劳动的作文6篇（荐）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的劳动的作文6篇，希望对大家有所帮助。
劳动的作文 篇1
这几天来，我发现班上出了几件事：大家座位下面的纸，一会儿就不见了；讲桌上东西放得很乱，第二天就又变得一尘不染，干净、漂亮……这些事好像是破不了的“案”，一件接着一件。这个“无名英雄”到底是谁呢？为此我“侦察”了一番。
这天，我早早地来到了学校，踏着轻巧的步子，走上了学校的走廊，透过窗户，向内张望：只见一个人，正弓着腰，背对着我，他是谁？他在干什么呢？心中产生了疑问。可能，这就是我们班的那位“无名英雄”吧，我这样猜想。这时，那人直起身子，回过头，向我这边望来，我赶忙往下一蹲，但仍然在看着他。他身体稍胖，圆圆的脸上有一对粗眉毛，一双大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一张和五官十分相称的嘴。哦！原来他是我们班的劳动委员张布衣呀！他正在捡纸屑呢！顿时，我的.心里暖洋洋的，原来这应“无名英雄”就是他呀！我想：“真不愧是婆们的劳动委员，如果大家都像张布衣那样，教室和学校里真不知道有多么干净！走进教室，这时班上又来了好几个同学了，大家都在捡纸，整理环境。我被他们感染了，走到我的座位旁，弯下腰，也捡起了一片片纸屑。
事后，我又在橡皮上写下了“积极劳动”四个宇，同时也把这个坚定的信念深深地刻在了我的心上。
劳动的作文 篇2
劳动是光荣的。今天，我们班举行了一场水果拼盘，老师走进教室说道：“今天的水果拼盘规则是，不能使用刀具，要切什么叫老师来切，小组合作，我们会推出最佳创意奖和最佳合作奖，现在请大家发挥想象，一起创作吧！”
活动开始了，只见每个小组都跃跃欲试，精神暴涨。
我们组开始思索着要做什么，忽然，一名成员说：“不如做一只刺猬吧！”我们双手赞成。
我们先用橙子剥开皮，让老师来对半切，取出了一半当刺猬的身子，然后切了芒果的`一头当刺猬的头，又用牙签插在刺猬的“身子”上当刺，最后用几颗葡萄插在牙签上当做刺猬的“胜利”果实。一只刺猬就完成了。为了让刺猬的周围更美丽，我们把剩下的橙子变成太阳，把苹果切成草丛，点缀好了。
但我们却得了第二名，以失败告终，为什么呢？是因为我们虽然分配工作，但没有合作，所以只得了个最佳创意奖，不过也很开心。
劳动的作文 篇3
星期一下午，我和同学一起结伴回了家。我回家之后一打开门，就看见家里乱七八糟的。因为爸爸妈妈上班还没回来，还没来得及收拾，于是我打算把房间打扫的干干净净，给他们一个惊喜。
我开始打扫房间了。我先从书房开始打扫，我把书房柜子里面的书摆放整齐。接着我把窗台上的灰尘擦的'干干净净的。擦完之后，我向图书员一样把每本书做上了标记，以后查阅就知道放哪里了。然后我开始整理妈妈的房间，我把衣服叠好后，放进柜子里。收拾好房间的杂物，把东西放整齐。接着开始整理我的房间了，不一会，房间就被整理好了。最后我开始扫地，我从里到外把地面打扫得干干净净。做完这些，我已经精疲力尽了，我坐在沙发上休息。虽然打扫房间很累，但锻炼了我的身体，还充实了我的生活，我心里很满足。
这时爸爸妈妈回来了，他们看到我把房间打扫的干干净净的。妈妈夸我说：“我真棒!”我说：“那是当然了，因为我长大了。”
今天一天过的真好，我最喜欢劳动了。
劳动的作文 篇4
我喜欢劳动，觉得很好玩。
我会帮妈妈擦擦地，洗洗自己的小毛巾、袜子这些小东西。虽然洗得不是很干净，但妈妈还是很高兴，一直夸我是“贴心的小棉袄”。
在学校里，我也经常很快吃完午饭，抢着扫地拖地，经常听不到上课铃声响，真奇怪!老师笑着夸我是她的'“小助手”!
劳动的作文 篇5
今天早上，我走进教室听见有人在哭泣。我很好奇，我东瞧瞧西看看，屋里没人呀！我走到后门角落看到了一把笤帚在哭，它边哭边说：“我原来是一个劳动工具，可你们把我有时摔在地上，有时还在我身上乱踩。现在我的头裂了、把儿断了，呜呜……”我又听见撮箕说：“我本来是有一个朋友的.，后来我的朋友被丢在外面，到现在也没回来，我现在又孤单又伤心。”
它们一起说：“哎，你们把我们当成武器和玩具，我们应该是劳动工具呀！”
我听了很惭愧，我对它们说：“我们以后不会再把你们当成武器和玩具了。”
我要告诉大家，不要再把它们当武器和玩具，我们要爱惜它们。
劳动的作文 篇6
一天，妈妈从菜场里买来了青菜。我一看，青菜碧绿碧绿的，很新鲜。我先打来了一盆清水，再把青菜放进水里浸湿，然后每一片菜叶仔细地洗过去，把发黄腐烂的.叶子抓掉。先完一遍，我又打来 一盆清水，再给青菜淋淋身体，青菜在阳光底下闪着亮光，更讨人喜欢了。洗完青菜，我看到了家里有点脏，就拿起扫帚扫地。我先扫客厅，我把椅子摆放在一起，不一会儿，就把整个房间扫干净了。 我把垃圾扫成一堆，装在了垃圾筒里。
妈妈看到了，夸我真是一个爱劳动的好孩子，我开心地笑了。
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