宽容的作文汇编【3篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的宽容的作文3篇，欢迎大家分享。
宽容的作文 篇1
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，这节课是数学，老师让我们上自习，做补测，然后大家就做了起来，可是，老师一走，那些调皮捣蛋的同学就开始说起话来，刚没说几句话，老师就来了，并把说话的同学批评了，然后让我们班的班长王旭到讲台上做补测，并把茶杯放到讲桌上。于是，王旭拿着补测和笔，到了讲台上。
王旭到了讲台上，看桌子上很乱，就收拾起讲桌来，就在这时，让人意想不到的事发生了，王旭在收拾讲桌时，突然把老师的茶杯碰掉了，这响声在一瞬间在班里变成了惊天动地的大新闻，在杯子落地的那一瞬间，同学们议论纷纷，都说王旭的班长保不住了，因为无论是在学习上，还是班级的点点滴滴上，数学老师一向很严厉，很多同学都怕她，这回，班长把她的杯子摔坏了，这班长一定保不住了。
“叮铃铃”下课了，老师来到教室，来拿课本和她的茶杯，大家都看着老师，害怕的眼神漏了出来，生怕老师问是谁打了她的杯子，如果说是班长，老师一定不相信，而且会挨批评，而王旭的心里像揣个小兔子，砰砰直跳。终于，她壮起胆子，走向老师，说：“老师，我把您的杯子打坏了，明天我再给您新的杯子。”而老师的回答却让我们出乎意料，几乎轰动全班，她说：“没有关系，谢谢你！”在这时，全班都变得鸦雀无声，在平常那个严厉的数学老师，在同学们心中变得威望很高，老师看着同学们的`样子笑了。
再到放学站队的时候，有的同学问我为什么会这样，而我的回答是：“这是宽容的力量，这是将心比心的力量！”
宽容的作文 篇2
很多人很多时候很多问题涉及的不是心理疾病，而是心事过重。借以咨询，与咨询师公布于众，从而达到释怀的作用。
每个人在这个世界上不是孤立存在着的，必然要和其他的人、事、物发生关联，我们的心脏只有拳头大小，所承载的`思想压力空间就这么大，它的生理构造其实就是在要求我们要学会释怀，把一件事情从思想中放下，才能承担另外一件事情的思想压力。之所以会发生心理问题或心理疾病，主要还是不能有效的释怀。
宽容是一剂最好的心理良药。对自己宽容，是对自己疼爱的体现；对朋友宽容，是对朋友理解的体现；对爱人宽容，是对爱人信任的体现；对敌人宽容，是对敌人智取的体现。对所有人的宽容，都是对自己负责任的体现。
每个人都宽容，每个人都开心快乐！
宽容的作文 篇3
记得那天傍晚，落日的余晖洒满了大街小巷，天地间一片橘黄，同学们放学回家，欢快的笑声一路回荡，我也走在回家的路上，脚下踢着的易拉罐铛铛作响。
转眼间我到了丁字路口，一不小心，易拉罐被我踢飞了出去，它东摇西晃，连滚带跳地穿过马路，随着此起彼伏的碰撞声、摩擦声，它穿过熙来攘往的人群，撞到了路边环卫工人的脚上。只见他面色黝黑，大大的眼珠子在他那瘦小的'脸上显得那么突出。脸上的皱纹像哈巴狗的脸一样层层叠叠，毫无生气地伏在额头上，头发更是蓬乱不堪。
他感觉到脚边的碰撞声，看了看脚下，又瞟了瞟我，然后若无其事地把脚边的易拉罐扫进了垃圾车。我经过他这一瞟，顿时满脸通红。这虽然是件小事，这个环卫工人又是陌生人，可我的内心却深感不安，我像犯了大错一样低着头，小心翼翼地躲进了路边的小巷，可这并没有使我的内心安定下来，我仍然不时地探出头观望他，只见他走走停停，不断地清扫着路边的垃圾。虽然他认真地工作着，可他仍然借倒垃圾的空隙，向我这望了几眼。
我见他并没有想过来骂我的意思，便偷偷溜走了。但你的宽容却深深地打动了我，你并没有因为我乱踢垃圾给你增加麻烦而来找我，正是你这种宽容与无私使我们的家园干净整洁，让我记住了你。
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