宽容的作文

时间：2026-03-25 18:56:35 宽容

宽容的作文（优秀4篇）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的宽容的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宽容的作文（优秀4篇）

宽容的作文篇1

　　人非圣贤，孰能无过，宽容别人，就是善待自己。

　　屈原诗云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这漫长

　　的人生道路上，人们总会遇到这样那样的人和事。在处理这些人和事的过程中，一定要有一颗宽容、善良的心，这样做于人于己都是非常有益的。

　　苏东坡说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

　　对于自然界的许多事物，我们无能为力，对于别人，我们也无法改造他人，但是我们却可以改造自己的心态，用宽容的心对待周围的人和事。

　　常用宽容的眼光看世界，事业、家庭和友谊才能稳固而长久。

　　夫妻间有了宽容，就能白头偕老;朋友间有了宽容，友情就会长存。宽容别人的同时也在创造自己的美好人生。

　　宽容是智慧，是力量，是体谅，是施福。宽容别人就是以诚待人，心存坦诚，内心就会豁达而开朗，对世界上美好的东西都会心存感激，从而你的生活也会充满阳光和快乐。

　　我常提醒自己，力求做一个谦虚而知足的人，把生活中不愉快的事物视为珍贵的礼品。未经寒冬，怎知春的`温暖，未吃过苦，怎知甘甜的味道。如能把生活中遇到的痛苦和不快藏在心底，当成对自己的历练，用一颗宽容的心面对现实，就会活得轻松而愉快。

　　心怀宽容的人常有一颗感恩的心，感谢父母给我生命，感谢老师给我知识，感谢朋友给我温暖，感谢苦难给我奋进，感谢挫折给我勇气，感谢贫困给我自强。还要感谢山水给我灵气，感谢日月给我光明，感谢蓝天给我愉悦，感谢中华文明给我一颗朴实而善良的心。

　　当你对世界万物，对周边的人心存感激时，你内心的积怨与不满就会荡然无存，眼里的世界犹如明媚的春天，洁净的心灵是快乐的源泉。

　　快乐是人生最宝贵的财富，是良好情绪的自然流露，有了感激之心你就会宽容别人，得到快乐。

　　宽恕别人也就是善待自己,要想让自己活的更开心,就宽容曾

　　经让你失望的人吧,宽容你的敌人,以退为进,也是一种生活的处世策略。学会宽容，一切矛盾和不开心的事情都会变的海阔天空，学会宽容，遇到生活中的旋涡和大浪，也会让你控制的风平浪静。

　　宽恕别人也就是善待自己,道理很简单,宽容也是一种做人的

　　艺术,学会了宽容,相信一定能给你的人格增添一分绚丽的色彩。

宽容的作文篇2

　　一直在面对学生的错误，一直在心里提醒自己宽容学生的错误，却从来没有想过，假如有一天，自己犯下了难以逆转的错误，我该祈求谁的宽恕？

　　学生吗？不！他们太小，不可能真正理解我的伤痛；领导吗？不！他们的眼里只有制度、规章和上级；同事吗？不！在这个物欲横流，利欲熏心的社会，我看不到真正的合作；家人吗？不！自己起早贪黑，透支生命已经够让他们担心了；家长吗？不！他们有时候太敏感于法律的武器，我实在不敢恭维他们上帝的派头……

　　我从来没有想过的问题，但现在我必须想了，因为我犯了一个严重的错误——我把应该发给学生的成绩报告册（也称素质报告书）发给了学生。

　　散学典礼结束，学生陆续离开了学校，喧嚣的校园安静下来。回到办公室，发现其他毕业班老师的办公桌上还整整齐齐地摆放着“学生成绩报告册”，我很纳闷。

　　有人告诉我：“成绩报告书必须和学生学籍管理卡、健康卡以及毕业生登记卡一并装入档案袋，送交对口中学。这是教育局的新规定！”

　　我马上意识到自己犯了错，但还是本能地想给自己的错误寻找一个借口，我问：“那学生家长怎么知道学生一学期的学习情况？”

　　答曰：“按上级要求办！”

　　是的，按上级要求办！问那么多干什么？一个犯了错误的人应该想的不是上级为什么要这样做，而是自己为什么会犯错？甚至也不是该想自己为什么会犯错，而是应该想如何尽快地纠正犯下的错——追回那些可能已经到了家长手里的成绩册。

　　于是，先到教导处报告，承认错误是由于自己的疏忽造成的，然后紧急投入“追缴”。好在现在通讯发达，手机帮了我的大忙。能打通的电话，都打到了，加上学生之间的相互转告，一个中午的时间就追回来19本。下午又和几个学生一起顶着炎炎烈日家访，追回14本，晚上交代门房的张师傅帮助代收剩下的“成绩报告册”。第二天一到校，张师傅就把他收到的“成绩报告册”交给我。一统计，还差8本。

　　再次向学校报告，本意是想得到学校领导的.支持和谅解，但领导的无动于衷令我失望，一种莫名的孤独与恐慌让已经心力交碎的情绪雪上加霜。人常说：“哀莫大于心死”，而心死有的时候会让人变得清醒。我累了，不想再忍辱负重地揣着一份美丽的渴望，渴望得到别人的人文关怀，我决定行使自己的权利——接受处罚。

　　不可思议的是，当我说出“甘愿接受处罚”的时候，周围人的态度突然来了个180度的转弯，让我惊诧的同时不得不怀疑这突如其来的热情全是因为那还没有追回来的8个学生的成绩册。人啊，就是难以逃脱庸俗！

　　经历了这样的事情，我不知道自己是不是也会庸俗到睁大了眼睛去寻找别人身上的错误来转嫁某种伤害。可怕的是，这个问题很快就有了准确的答案——我确实是一个庸俗得不能再庸俗的人！

　　事情要从“毕业生登记表”说起。辛辛苦苦填写了半天的“毕业生登记表”拿到教育局去检查，结果必须全部返工。原因是卡上学生的成绩不能用分数，必须用等级表示。我的第一反应是“这是谁的错呢？”在填表之前没有任何人告知我应该填等级而不是填分数，而且这次不是我一个人填的分数，其他老师也是。我心里掠过那么一丝庆幸，可以把这种庆幸理解为一种幸灾乐祸的阴暗，因为我很快地为自己的错误找到了理由，尽管到现在，我也不能确认，到底是谁的错误，导致了这次大规模的返工，但这不重要，我的目的只是要证明“会犯错误的不是只有我一个人”。

　　目的达到了，但我不知道自己为什么开心不起来。也许是因为我还不知道那150份的表格复印费由谁买单，我还不知道这次返工的加班费该谁支付，我唯一知道的是：昨天我的电话费不会有人给我报销。于是，我决定继续行使我的权利——拒绝为别人的错误返工！

　　有时候，人的庸俗就是这样的欲盖弥彰。如果没有昨天发生的事情，我会有今天的“凛然正义”吗？

　　回家的路上，领导发来短信——“这次返工是因为教育局更改了通知而没有通知到我们学校，如果学校有错，那就是没有主动询问。请你不要生气，剩下的工作我们来做。”

　　既然是教育局的错，那么这个错误的级别比我的高多了，我生什么气呢？

　　“宽容别人，就是善待自己。”公交车上的这条广告，格外的醒目。

　　晚上和一个朋友聊天，他对我说：“得饶人处且饶人，别把自己搞的小肚鸡肠。”

　　我惭愧！

宽容的作文篇3

　　其实，我很宽容的，只是被某些表象给掩盖了，让大家以为我是个很小气的人。不信，你听我说说。

　　某天，我突然生出了一个去种绿豆的想法，于是我就拿了一些绿豆种在门前的花盆里，又浇了一些水。几天过去了，我来到花盆前看看我的绿豆长得怎么样了。结果发现花盆里的土竟然被挖开，绿豆被丢到外面了。我顿时火冒三丈，一扭头看见小弟弟在旁边挖土玩着。我就知道一定是他干的好事，过去一问，果然是他做的。我还是心平气和地跟他交代几句话，告诉他我在花盆里种了东西，不能挖，然后把绿豆重新种了下去。但是，接下来几天花盆依旧一而再再而三地被破坏得惨不忍睹。我想：就算弟弟他再小，也不能这样做吧！虽然真的很想揍他一顿，但是他毕竟是我弟弟啊！我还能怎么样？满肚子的火气没处发泄，可怜的花盆成了我的出气筒。我飞起一脚，直接把花盆踢飞了。你说我不够宽容吗？

　　还有一天，我正在考试，我发现写错了字，赶紧找橡皮檫，却老是找不到。后来才发现，原来我的同桌又把我的橡皮擦拿走了！他一直都是这样！开始我还觉得没什么，但是我的同桌自己不去买橡皮擦，总是用我的。害我那个本来能用一年的.橡皮擦，才几天就用完了。我只好又买了一个，这样过了两个月，我终于忍不住了。当同桌又想拿我的橡皮擦的时候，我直接把橡皮擦给藏起来了。他说我不仗义，我立刻反驳他：“我都借你两个月橡皮擦了，你还敢说我不仗义？”我跟他喋喋不休吵了一个早上。你说难道我不够宽容吗？

　　就是因为这些事，我成了一些不明是非的同学心中的小气鬼，我多么希望大家多了解我，我真的是一个很宽容的人。