参观科技馆作文4篇(精选)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的参观科技馆作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参观科技馆作文 篇1
今年寒假，我随夏令营去了中国科技馆参观，科技馆太有吸引力了!
一进馆，我就觉得眼睛用不过来了。看，天花板上挂着的一排排小白球在不断地变化着形状：刚刚还乖巧地一动不动，一眨眼功夫就调皮起来了，上上下下跳呀跳，成了翻滚的波涛;跳着跳着跳累了，又玩起了“木头人”摆成的金字塔形状......
“来看这个!”我还没数清有多少个小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉着我跑到了一个从一楼一直盘旋到四楼的绿色DNA的前面。呀，DNA是由人组成的，好壮观哦!听带队的姐姐说，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一个展厅叫“华夏之光”，展示的都是古代智慧的结晶。纯木做成的几千年不坏的应县木塔，建桥历经1400年仅下沉5cm的赵州桥，一环紧扣一环的水轮车、神奇的器皿......最让我震撼的非鲁班锁莫属。展示出的鲁班锁共有三种，每种各有六个部件，结构精密复杂。虽然有拼装提示，但我和好朋友也捣弄了10多分钟才拼好。这让我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在没有任何工具、只有双手和大脑，就做出了现代化工具也难弄开的东西。
第二个展厅，叫“探索与发现”，展示的都是现代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花缭乱的`探秘仪器，一下子搞得我晕头转向，迷失在科技的海洋。我和好朋友决定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一会儿向东倒，一会儿向西歪，连站稳都成了问题。接下来，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身边的图形才会亮一点光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦!这时，我才注意到房子上写着四个字：体验感官。唔，我明白了!可以只知道年龄、体重就能告诉你身体里储有多少水，只把手放上就能测出一分钟心跳次数的仪器......天哪，现在的科技真是贴近生活又无处不在呀!
“咦，声音体验区吗?”我看着指示牌，奇怪地想。进去一看，哎呀，连声音里也藏着科学!我们发现了许多稀奇古怪的声音传播方法，最好玩的要数“可以听的地图”。瞧，不，是听，操场上正在举行比赛，中心广场上老年人在健身......
该集合了，我们才恋恋不舍地离开了科技馆。我一定要学好“科学”这门科目，勤思考多动手，争取有朝一日也能把新科技带到生活中，让大家体验科技的魅力，让科技改变生活!
参观科技馆作文 篇2
今天上午，我和哥哥还有妈妈来到成都科技馆进行参观，这一次真是让我大开眼界！
科技馆很大，共有四层楼，每一层楼都有各种不同的科学奥秘，共分成三大内容！
一楼主要是飞机为主题，这些飞机用模型来展示：比如战斗机、航天飞机、西昌卫星发射架等航天器。参观完这些之后，我想一楼的'内容都这么精彩，那二楼就更值得期待了！
二楼是机器人大世界，其中我最喜欢的就是术术机器人。它先将一个没有打乱的魔方递了出来，我拿着术术递出的魔方，飞快地扭动着它，心想：哈哈！我看你怎么还原这个魔方！过了好一会儿，我才把魔方递给术术，我全神贯注地看着魔方，一面、两面、三面……六面全被还原了！它得意洋洋地扭动着身体，好像在说：“看！我多厉害啊！”
我们又上了三楼，进入了声与光展厅。来到了一个大屏幕前只见自己的脸上多了一张脸谱，我真想把它摘下来，可把手放在脸上，怎么也摘不下来，所以只好把手拿下来，只见脸谱从黄色变到蓝色！哦！原来这是变脸的机器呀！
四楼是青少年科学书，我们参观了一会儿，就不知不觉到闭馆时间了，只好依依不舍地离开了。
参观科技馆作文 篇3
那一天，在吃晚饭时，爸爸对我说：“我看了今天的巴州日报，头版头条就是库尔勒四大场馆今日免费开放其中之一就是科技馆。”爸爸的话音刚落，我就迫不及待的询问爸爸参观科技馆的具体日期，但我的到的回答却是过几天，我感到非常失落，但我同时也期盼这一天早日来临。
其实我对科技馆并不陌生，因为每天坐车都会经过科技馆。在科技馆建成以前，我就对眼前的建筑感到惊奇。我会不停的询问父母眼前的这个类似于鸟巢一般的建筑物是什么？但父母告诉我，这是一个不同寻常的探索宝库。我很好奇，父母为什么说这是个探索宝库呢？
于是，我开始打量起了这个建筑物。这个库尔勒科技馆位于南市区延安路市民服务中心c区，展馆总面积约6000平方米。展览面积约4500平方米。远远望去，科技馆的外型如同鸟巢一样，四周被霓虹灯包围着。傍晚时，环绕科技馆一圈的霓虹灯就会交相辉映，发出柔和的光芒，各种颜色交织在一起，美丽极了。在夜光的映照下，整个科技馆就如同一位舞者，用她那优美的舞姿诉说着悲欢离合。
今日终于可以和“科技馆”近距离地“握手”啦！我迈进科技馆，映入眼帘的是一个序厅和整个科技馆的整体规划，让我耳目一新。
整个科技馆分为三层，主题分别为“儿童科学乐园”“科技和生活”“科学探秘”以及七大展区，共有155件展品，反映了库尔勒自然生态环境特质和浓厚的历史文化底蕴，是一座富有时代性、创新性、前瞻性的'现代综合科技馆。其中给我留下印象最深的是“生命与健康”、“泡泡水世界”和“声光之绚”这三个板块。
“生命与健康”主要围绕人体的结构与用途等方面讲述了人体与健康的关系，用生动形象的图例展示了人体的八大系统的外型以及功能。例如，在神经系统的展示中，手触电脑上就展示了类似核桃的大脑上所分布的神经系统，并在旁边的墙壁上用显眼的字体注明了该系统的专业定义，让人能够快速地记住。这八个系统相挨，形成了一个圆柱形的展示区，可见，设计人员真的是煞费苦心啊！
在“泡泡水世界”中有一个让我感到很惊奇的阿基米德螺旋水泵，它是所有形式为（极坐标方程）r = a 的螺线。这种螺线的每条臂的距离永远相等于2a。为解决用水灌溉土地的难题。阿基米德发明了圆筒状的螺旋扬水器,后人称之为“阿基米德螺旋泵”。
此外，“声光之绚”也令我难忘。其中的“声驻波”是由人在一个传音孔中发出自己的声音，大屏录制完声音后，屏幕上会立刻显示刚才所发声音的声波曲线图。此外“十六面镜”也充满刺激。“十六面镜”是由大小相等的光滑镜子拼合而成，人站在其中，就会感到头晕目眩，并且会有很多你自己的影子，你无法辨别出出口在哪，所以你只有用你自己的手去触摸。让我们在绚丽多彩的声光变化中，感受科技的神奇，体验探索的快乐。
通过这次参观科技馆，我与科学技术有了一次亲密的接触，感受到了科技的神奇与魅力，并且对人类的科学技术由衷地赞叹，我暗暗下定决心：要努力学习科学文化知识，为祖国的繁荣发展做出自己的贡献！
参观科技馆作文 篇4
上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。
只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速转动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢?一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。
机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的`机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时，可带动绕在它上面的传动带转动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的其他部件，这样，就让机器人的“四肢”动起来，再加上电脑精密的计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。
机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。
科技馆原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观，以增长知识。
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