竞争作文

时间：2026-03-03 13:48:18 竞争

竞争作文8篇[经典]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的竞争作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

竞争作文8篇[经典]

竞争作文篇1

　　回望过去，我们每一个人都坚守在自己的岗位上，履行自己的职责，认真地做好份内的事情，眺望未来，我们从新的起点重新出发，坐上通往未来的船，扬帆起航。六年级的脚步随着时间沙漏款款而来，在转眼间，六年的时间承载了在工作岗位上的每一位同学的努力和认真。

　　新的学期迎来了新的希望。终于等到了这一天：最后一次的改选队委。这是一个紧张的下午，虽然大家依然在享受课间欢乐的时光，但是在谈笑风声间，大家不约而同的都透出一种紧张的情绪。看着在讲台上忙碌的在办板报的同学，我的心得更加坚信了那一刻的到来。“叮叮铛……”听了五年的铃声在这一刻显得十分的短暂，李老师走了进来，教室里静的只听见能均匀的呼吸声。我攥紧了手里的讲稿，心里打着大鼓，等待着这一刻。终于，李老师请申请大队委的同学上台了，在愣了几秒后，我吞咽了一下，快步走上前去。

　　申请大队委的同学依次排在讲台的一侧准备上台发言。一个、两个……到我了。我盯着前方，快步走到讲台的正中，如此简单的动作在此时却显得非常的不自然，我面向着同学们，准备敬一个礼。嗯？没带红领巾！我快要抬起的手马上收了回来，赶紧鞠了一个躬。顺势拿起讲稿读了起来：“老师们，同学们，大家好……”嗯？这个字读错了……这个地方怎么顿了……这个字没读对……昨天晚上明明读了不下十遍的讲稿怎么会成了现在这个样子？意识到错误，我将语速放慢了些，果然没有再出任何错，我一直从容地读到了最后一个字。博得了同学们的掌声后，我回到座位，继续聆听着其他的同学演讲。唉，他们读的可都比我好多了，字斟句酌，流利优美，明显，紧张让我在演讲阶段输给了所有对大队委这个职位“虎视眈眈”的人。到了选票的时候，唱票的黄语同连续地念我的名字时，也许是字音的缘故，大家都笑了起来。我却咬着嘴皮，握着拳头，等待着最后一刻。终于，结果出来了，我看到黑板上我的名字下面是最多的“正”字，愣住了。什么？是我吗？出现幻觉了？我使劲地揉了揉眼睛，全身都僵住了。听到李老师宣布我成为六年级班上最后的大队委，我才确信了眼前的事实。这是真的！发表感言时，我变的语无伦次，老是围绕这一句话说，我想说其他的`，可字就是不从喉咙里发出声音蹦出来，没办法，只好草草的结尾了。李老师说出了对我的期望，我相信，经过我不断的努力，我一定会以出色的成绩展现给支持我的大家！

　　人生的路还很漫长，这样的机会固然还有很多，成功靠的是平时的努力和自己的自信心，一些事只要你认真的做了，只要比以往做的好，就会得到鼓励。自信存在于每一个人的心里，用自己的汗水挖掘自身的闪光点，用坚定的目光看向光明的未来。总之，机会总是会眷顾自信、乐观的人！

竞争作文篇2

　　这一天晴空万里，白云飘飘！操场上彩旗招展，人山人海，运动会在同学们热烈的掌声中拉开了序幕。

　　精神抖擞，意气风发的运动员们前赴自己的“战场”，百米赛跑的声打响了体育比赛的第一，这时，操场沸腾了，呐喊声，欢呼声融为一体，响彻操场的上空。

　　赛道上，运动员们奋起直追，向终点冲刺，他们的剑上表现出自己必胜的信心和顽强的斗志，他们用汗水浇灌自己脚下的赛道，会场因他们的激情而活跃。从跟跑同学的眼中，我们看得到他们的期待和渴望。这就是团结。

　　跳高场上，运动员们奋起一跃，跃出了自己的风采，也跃出了自己的高度，他们眼中，是挑战自我，挑战极限的雄心和壮志。会场因他们的拼搏而令人触目惊心。

　　抛球场上，运动员们用自己的'力量诠释着自己的远度，用远度度量着自己的高度，一个个光圆的球一次次从他们的手中滑出，飞向远方，会场因他们手中球的飞扬而精彩。

　　主席台上，各位领导用期待的眼光眺望着远方，他们期盼着运动健儿们用自己的汗水成就自己的高度，会场因他们的期待而蓬勃向上。

　　竞争中的运动会，你让我懂得了什么是拼搏，爱拼才会赢，运动会也因拼搏而大放光芒。

　　运动场上仍然人山人海，人声鼎沸，呐喊声，欢呼声仍不断回荡在天际，加油吧运动会！

竞争作文篇3

　　三位母亲给两个孩子分一个苹果，有着迥乎不同的态度，第一位母亲主张“孔融让梨”的方法来分；第二位母亲主张用竞争的方法来分；第三位母亲主张平分的办法来分。这些分的方法都很合理，但我更倾向于第二位母亲的这种竞争的方法。

　　老鹰在天空中和那么多飞行动物来竞争，经过一番努力自己成了空中之王；鲨鱼在水中和那么多的动物相竞争，最终成为了海底之王；狮子在自己的家族和同类那么拼命竞争，最终成为了狮子王。难道这些都是让出来，或者是和人平分出来的吗？不是的，他们是凭着自己的努力，一步一步竞争出来的。自古云：“弱肉强食，适者生存”，在自然界中，人类社会中都适用。

　　竞争促使着人的心智发展。这位母亲很聪明，从小就培养孩子们竞争的意识。因为母亲是过来人，她知道社会的残酷，生活的不易，奋斗的艰辛，她想让孩子们体到这些不易，凭着自己的`真本事生存下去。现在绝大多数的人们物质生活并不太贫乏，并不是苹果买不着，这位母亲是想让自己的孩子从小知道在生活中想得到什么必须要有所付出。通过竞争的方法去获得苹果，就是想让孩子们知道，通过努力拼搏得到的苹果才更甜，可以增长一种自信感。所以这位母亲是从孩子长远的发展的角度考虑问题的。

　　当然，这种方法也不是最合理的，它也有弊端，可能导致两个孩子不良竞争，更严重的后果也许还不能想象。所以要避免这种情况发生，就需要智慧地运用这种方法，把劣势转化为优势。现在人们常说，“一个孩子成不成功取决他的于父母”，这就要求为人父母者，在教育孩子的问题上要因势利导，因人而异。

　　生活需要竞争，但也不是处处竞争，有的一些东西还要公平，比如爱。父母爱孩子，应该均洒雨露，在爱的雨露中长大的孩子，才能成长得茁壮而健康，才能以满腔热情去拥抱这个社会。

竞争作文篇4

　　人类从哪里来？这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。在很长的一段时间内，不论是东方还是西方，都信奉着这样的神话：是神创造了人类，认识神的儿女。第一个公开这个谬论说一声“不”得是英国人达尔文。他宣称：人类不是上帝创造出来的，人类是生物界优胜劣汰的产物。

　　是竞争造就了人类！

　　人类产生和发展的历史，是一部血淋淋的历史，其中充满了竞争。但是光有竞争还是不够的，更重要的是还要有合作。要知道，竞争应该一步伤害人为前提，以共同提高为原则。合作是人的生存与生活中不可缺少的一种方式。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

　　今天，我们大可把合作与竞争联合起来，合作离不开竞争，竞争离不开合作。有时候，我们的竞争对手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。

　　也许大家会说，现在是21世纪，是竞争的社会，真么能合作呢？虽然我们现在的二十一世纪充满了竞争，但是只有竞争没有合作，我们今天的生存将会变得伤痕累累。

　　大家一定听说过龟兔赛跑的故事吧。你们知道乌龟最后为什么会赢呢？这是乌龟持之以恒努力的结果。现在是这个故事在经济上被改成“龟兔双赢理论”，就是龟兔互相合作，在陆地上兔子被乌龟跑到河边，在河里乌龟驮兔子到彼岸，这就是“双赢”。而双赢的精髓是互相合作且合作间又带有竞争。

　　一个善于合作的`人，往往都具有团队精神，这种精神是很可贵的。合作是生存的必要手段，竞争也是不可缺少的一份子。竞争使得社会发展得飞快，是每个国家必须以全身心的投入其中，而合作有让这些国家共同进步、共同发展。

　　朋友，投身竞争是我们无法逃不的命运，让我们用激情去迎接她吧。合作与竞争相互依存，让我们在竞争与合作中勇往直前吧。

竞争作文篇5

　　生活中有许许多多的事，都存在有合作，又存在有竞争。人们初步看起来竞争和合作仿佛是水火不容相，互不和谐的关系，可是事实却不是如此。其实，竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依赖，相互依靠的。

　　竞争与合作在我们生活中有许多的应用，比如，我们学校有些开展的小组学习，都过小组成员的互相竞争，提高小组的综合竞争力，所以小组的综合竞争力提高了，整个小组能力都提高，班级的能力也提高，他不仅是每个成员进，步更使班级进步。

　　有一个事例就说明了到这个道理。鹿和狼原本生活在同一个地方。鹿的天敌狼经常吃掉鹿，所以人们后来把狼赶尽杀绝。但是后来发现路的体质变差退化也严重，所以不得不引进狼。后来人们思考，狼还控制的鹿的数量，因为长期的奔跑增强了鹿的体质所以与竞争与合作的关系是相辅相成的`。

　　竞争与合作还有一个重要的原则是不以成败论英雄，因为成功以失败是相对的成功固然是非常的可贵，但是失败之后也不必过度的悲伤和失望，只要进自己所有的能力，用自己所有的心去做，就应该问心无愧。

　　竞争与合作一定要处理好而已他人的关系，达到双赢的原则，因为无论是竞争与合作都需要与人交往，与人打交道所以我们一定要，善待对受因为对手才是真正的朋友，还有竞争要形成团队精神团队精神，我们一定要有合作能力，一定要有团结意识，在团队进程中不能孤芳，要和团队直接成员相互通知合作是自己的集体更强大。

　　竞争与合作是非常重要。的一定要在竞争中合作，在合作住竞争。

竞争作文篇6

　　那是一只鸟，他在那片很蓝的天上飞。他飞得不快却很快乐。又一只鸟飞过，他看着前面的那个移动的位置，改变轨道。他撞上了大树，化为了大地的养料。

　　但是，成长，需要竞争。

　　这是个战场，一个无形的战场。你看不见万马奔腾，你看不见金戈铁马，你看不见血，漫天飞。你看见的是一群人，伏在桌前，挥洒着不够的汗水。你看见的是笑着的对着别人的脸，其实是一颗劳累受伤的'心罢了。

　　只是很小。却也竞争。

　　每天乖巧的坐在板凳上，那不是板凳，一个牵绊住人脚步的魔咒，你听老师的话，你讨好老师，你乖乖睡觉……为了，得到一朵贴在额头傻傻的大红花。小时候，我们喜欢听到父母的赞美，对于我们，也是小小的满足。所以，开始竞争。也是，从那起，竞争之路，才真正开始……

　　那片校园，不。也可以说是人生的起点，开始看清红尘。

　　“昨天晚上你看电视了吗昨天的那唱球赛实在是太精彩了！！！那个球队打得太帅了！”A一脚跨在椅子上，一只手挥舞着。

　　“啊……恩！我昨天看了呀，就是，他们实在太棒了，他们几比几赢的来着。”B先是犹豫，之后也像A那样，变得激动无比。

　　“好像是，那个……我忘了哎。”一脸紧张

　　“我也忘了呢。”B庆幸，A庆幸。

　　其实，两个人都没看……现在的孩子，个个都是拔尖的，要不让对方放松警惕，怎行

　　世界上是有竞争的，竞争也是必要的，人类因为有了竞争才有了前进的动力。但这种竞争，又能怎样让人进步还是退步我们需要竞争，是君子与君子之间的落落大方，而不是阴险与狡狯。

　　那是一只鸟，他在那片很蓝的天上飞。他飞得不快却很快乐。又一只鸟飞过，他看着前面的那个移动的位置，说：“我一定会超过你！”他朝着自己的梦想前进，展翅翱翔。

竞争作文篇7

　　“竞争”话题作文

　　第十二次作文“竞争”讲评

　　【文题回顾】阅读下列材料，按要求作文。

　　伦敦奥运会乒乓球赛结束后，师生们一起议论。

　　生甲：太好了，中国队包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。

　　生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

　　生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。

　　……

　　要求：根据以上材料，请写一篇文章，谈谈你生活中与“竞争”有关的经历或你对“竞争”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

　　【材料类型】

　　从本文的命题来看，不是简单的以“竞争”而话题，写一篇文章。而是材料+话题的作文。材料是引子，更是对话题“竞争”的限制。不能泛谈“竞争”，必须寻找材料与话题的.交集。

　　其次，材料中列出了三种相互区别又相互联系的观点。如同20xx年的高考作文，这三种观点就是你写作的角度选择，从中选择一种，或综合理解以确定角度。

　　【材料分析之一】三种观点的相互区别所在

竞争作文篇8

　　高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

　　——题记（休谟所言）

　　合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

　　我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。

　　在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的'过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

　　竞争中需要合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。

　　你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；

　　你是一棵草，我是一棵草，铺成集体这快草坪；

　　你是一株树，我是一株树，汇成集体这片森林。

　　群星争耀，绿草竞翠，方显生龙活虎；

　　繁华争艳，众树竞天，你我奋勇当先。

　　我是星要闪烁，我是草要吐绿；

　　我是花要盛开，我是树要成才。

　　今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；

　　明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。

　　合作，是事业成功的土壤！

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