成功的经历作文(汇编4篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的成功的经历作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功的经历作文 篇1
今天是星期天，趣事乐翻天，一件成功的事。同学们，你们在星期天做了什么趣事？先听听我在这一天的趣事。
这天上午，我在家里闲得没事，便策划怎么玩，可玩也没个伴儿，还是没趣儿。这时，奶奶拎着一大袋西红柿回来了。我灵机一动：就做个西红柿炒鸡蛋吧！于是我来到厨房，拿出两个鸡蛋，拿着其中一个在桌沿儿上击出几个缝儿，学着大人的样子在碗上方掰开。结果不是我想的那么简单，鸡蛋被我抠破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪费了。我又去洗了手，便去请教烹饪高手??奶奶。可奶奶说：“不行，哪能这么小就学做饭呢？烫着了怎么办？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”这时妈妈过来了，我转身去求妈妈。妈妈在我的软磨硬泡下，终于答应我，让我试试。于是，妈妈在一旁指导，教我怎样打鸡蛋。鸡蛋终于打好了，我又开始搅拌蛋液，把蛋液搅拌好后，置于一边，我就又去切西红柿，这可是我拿手的。我把西红柿用清水洗净，放在案板上，开始用菜刀小心翼翼的切。几分钟后，十几个不规则的方块西红柿被放进碗里。我又在妈妈的指导下，在蛋液里撒入了适量的盐。开炒啦，我把煤气罐拧开，然后在锅里放上油，等油热后，把搅拌好的蛋液倒入锅中，拿来铲子，把鸡蛋搅开，等鸡蛋成块就把它抄出盛在盘中。接着，锅里再放少许油，把切好的西红柿放入锅中，加入少许盐，铲来铲去。把炒好的鸡蛋倒入锅中，稍加翻炒，抄出，盛在盘中，大功告成！一道我亲手烹饪的美味佳肴——西红柿炒鸡蛋，登场！我就着馒头，吃着这一盘西红柿炒鸡蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。这是我第一次尝到这么美味的菜肴。
通过这次体验，我更深深地体会到了父母的辛苦。他们多不容易啊，一道普通的菜肴，都是这么辛苦才做出来的，他们日复一日，年复一年的重复着，不辞辛苦，不怨烦人。父母多伟大啊！
成功的经历作文 篇2
我从我的科学实验书中了解到，用小喷壶背对着太阳连续喷几下，水雾中会出现一道彩虹，它说的对不对呢?我打算亲自试一下。
拿上小喷壶，我直奔广场，只见广场上阳光灿烂，我抬头看看太阳的方位，仔细确定位置，调整一下喷壶的方位，便“呲啦、呲啦”连续喷了好几下。奇迹发生了!透明的水雾间渐渐映出半透明的彩虹来，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色清清楚楚，顺喷嘴方向中心至边缘由深至浅，像一条美丽的七色彩带。虽然它不像真的彩虹那般绚烂，却让人打心眼儿里高兴：不常见的彩虹，却能在晴天就可以观赏，多让人高兴呀!
它的科学原理是这样的：太阳的光谱中，其实有七种颜色，透过小水滴折射入人眼成为可见光后就看见了“彩虹”。
实验成功了，我也获得了一份新知识。
成功的经历作文 篇3
在人的成长中，会经历成功与失败，成功时令人高兴，失败时令人难过。
记得那天，妈妈在一张卷子上找了几道题想来考考我。
前四道题简单极了，我三下五除二便做成了。
我觉得这些题简单极了，可是没想到最后一道题却难住了我，我思考了半天，没有一点思路，这可把我难住了，我心想：想了这么半天，为什么想不出来？
我找妈妈寻求帮助，妈妈说：“你还是自己思考吧！”我看了一阵，可还是没有解题方法。妈妈看了一会儿说：“其实这道题并不难，我希望你能自己做。”
我看起了题，还是没有思路，我想了半天，觉得这道题好难。
妈妈见状，便给了我一个提示，我还是不明白。
好像离正确答案十分接近，但还是有那么一段距离。
妈妈又给了我提示，我还是不会做，急得脑袋都快想破了。
这时，我心想：解题应该心平气和。我冷静下来，重新整理了一遍思路。
终于，我解出来了，我很高兴，真是功夫不负有心人。
现在，我也明白，解题应该沉着冷静。
我高兴极了，我成功了，这次成功多亏了妈妈的帮助！
成功的经历作文 篇4
《一次成功的经历》每当想起这件事，我就感到非常自豪。
那一次，我成功了！ 那是小学三年级上趣味数学时发生的一件事。一天，老师在黑板上刷刷写下一道题，并对我们说：“大家好好琢磨琢磨，我下节课再讲解”；说完，便在讲台上坐下来批改作业了。这道题，是个火柴棒的游戏题要求只移动一根火柴棒，使算式成立。
刚开始，我心想关于火柴棒的问题我不知做过多少了，这道题自然也不在话下。我胸有成竹地拿出笔计算起来。不对呀，好像有点问题；还是不对呀……不知算了多少遍，可就是不对劲。唉，还真不能小看这道不起眼的题。我偷偷看了看周围的同学，大部分已经放弃了努力，只有为数不多的几个同学还在继续奋斗。
不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出来。我又抓耳挠腮地想了半天，一会儿咬着笔杆，一会儿奋笔疾书，一会儿敲敲脑袋……还是毫无进展哪。 叮叮……，下课了。同学们一窝蜂地全涌了出去，教室里现在只剩下我一个人了。我也很想出去放放风，但这道未解的题就像是一堵城墙，拦住了我的念头。
我静下心来，又认认真真读了一遍题目；我决心已定，一定要将它拿下！我开始琢磨以前解同类题目的方法，一个、一个去试，但还是行不通。看来，得换个思路。 想到这儿，我突然灵机一动，想：打破常规，把火柴棒放在两数之间也可以呀。于是，我列出了这样一个算式虽然是成立的，但移动了两根火柴棒；我又把加减号换了个位置呵！正好！我终于做出来了！我赶紧把答案拿给老师看，老师满意地点了点头。我暗自窃喜，哈哈，这次我成功了！ 上课了，老师问同学们这道题谁做出来了。班上只有我一个人高高举起了手。
这次成功的经历，使我明白了，一个人只要坚持不懈，他终究会成功的。