经历的作文必备[6篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的经历的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![经历的作文必备[6篇]](/uploads/00/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
经历的作文 篇1
今天,有几个亲戚要到我家来做客。妈妈说要我做一个最拿手的来招待他们。我听了想,这分明是让我难堪么。但我想这也难不倒我,我对自己有信心。我想着想着,突然眼睛一亮,做一个水果拼盘吧!大家吃了新鲜美味的水果既能身体健康,又使心情舒畅。这不是很好吗?好,就这样了。
想到这里,我便开始动手了,还好家里有现成的水果,我不用去买了。我拿出品种丰富的水果:有橘子、黄瓜、梨、石榴、蛇果……水果的颜色也是五彩缤纷,有黄的,绿的,红的,橙的。
我想,做什么样的`才是最好看的呢,要让人看了直流口水才行。
做一束花?不不不,还是做一个蛋糕?嗯,也不行。哦,想到了,做一个孔雀吧。好,就这样决定了,我眼前马上呈现了孔雀开屏的样子。
准备动手了,我先把一条长长的黄瓜切成一片一片做孔雀的羽毛,在黄瓜上放上切成三角形的苹果。接着,再在里面点缀了一圈葡萄又在内圈加上颜色像火一样的橘子片。最难做的部位到了——孔雀的身子和头。我小心翼翼地做着,我把蛇果做孔雀的身子,可是这个身子很不听话,总是东倒西歪,我用苹果片垫在蛇果下面,终于平稳多了。我再用剩下的黄瓜对半儿切开,做成了美丽的翅膀。然后,又拿出了一个小番茄做成头,再用石榴做眼睛,眼看快要成功了,可就在这个时候,石榴就是插不住,急得我直冒冷汗,手也哆嗦着。最后终于用牙签插进了石榴的肉里,总算成功了。我高兴地跳了起来,从远处望去,哇,好漂亮的“孔雀开屏”!我对自己的作品很满意,得意地笑了。“丁零零”门铃响了,客人来了。我马上拿出“孔雀开屏”让大家品尝,大家一看说:“这么漂亮,谁做的呀?”妈妈爱抚地摸着我的头说:“呶,这个机灵鬼。”大家都非常吃惊,对我翘起了大拇指,吃了以后都称赞我的手真巧,我脸都红了。
啊,没想到,做水果拼盘也是那么有趣,那么有意义 。
经历的作文 篇2
我走在宽阔的大街上,突然,下起了牛毛细雨,我张开双臂,接受雨儿的冼礼,也跟着它们作了一次奇妙的游历。
我好像了成了一滴雨,从云朵妈妈的怀抱中挣脱,就像一个淘气的孩子,长大了,不接受父母的管束,随心所欲,自己想干什么就干什么。我和其它的兄弟姐妹们乘着空气降落伞,慢慢地,在空中起舞。在风儿姐姐的帮助下,我们的动作丰富多姿,一会儿向左,一会儿向右,一会儿又和风儿搭挡,一起舞蹈,多么愉快啊!慢慢地,我和其它雨滴一起降落在大地上,“嘀答,嘀答”,落在小水洼中,形成一圈圈涟漪,发出清脆悦耳的`声音,就好似弹琴一般。我们就好像无数轻捷柔软的手指击打着健盘,树叶是轻快的高音,花草是有力的中音,而石头则是深沉的低音……我们落在不同的地方,发出不同的声音,一会儿高,一会儿低,真好听!
不一会儿,雨渐渐停了。太阳像一个严厉的老师,硬生生把我们抓回去。我们在太阳的照射下,慢慢变得很轻很轻,变成水蒸气,飞上高空,回到云朵妈妈的身边。
时间流逝,我还在那大街上发呆,是妈妈把我叫回了家。我多想一直待在那里,与雨为伴,再作一次奇妙的游历啊!
经历的作文 篇3
春天到了,一颗小种子发芽了。它半带倦意地揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,使劲往上拔,才钻出了潮湿、松软的地面,变成了一株小芽儿。它睁开朦胧的眼睛,朝四周好奇地望了望。只见四周空荡荡的,只有一个个树坑,空气里发出一种令人掩鼻的气味。咦!妈妈不是说春天的景色美极了:微风吹拂着翠绿的柳枝,一排小鸟在蔚蓝的高空上展翅高飞,处处鸟语花香,一片生机勃勃的景象。
可是妈妈所说的坚强的柳树哥哥呢?温和的春风姐姐呢?还有我的同伴们呢?它们都到哪儿去了呢?
这时,一只小鸟从空中飞过,小芽儿急忙叫住小鸟,小鸟满脸疲惫地飞落在小芽儿身边,小芽儿把自己的困惑告诉了小鸟,“都是因为人类。以前,这里曾经是一片辽阔的百亩森林。后来,人类大肆砍伐树木,你的同伴们都被他们砍去做成了各式各样的房子和家具……我们失去了共同的.家园。”小鸟哥哥伤心地说。
不久,人类因为乱砍滥伐树木而遭到了大自然残酷的惩罚——他们也失去了家园。
终于有一天,一群带着水桶和铲子的少先队员来到小芽儿身旁,在它周围种下了一棵棵小树苗,还给它们浇水、施肥。小芽儿一下子多了很多个同伴,它们快乐地成长,小芽儿长成了参天大树,这里又恢复了往日的欣欣向荣。
经历的作文 篇4
每逢星期六,我家三口,舅舅家三口,总要到外婆家吃顿团圆饭。这不,上星期六,又聚到一起。大人们说说笑笑,很是热闹;我和小表弟无所事事,到院里瞎玩。
“机枪一把”,“冲到你家”,“稀里哗啦”,“脑袋开花”,我俩石头剪刀布,谁赢一局,就说一句。结果嘛,“开花”的尽是小表弟。
玩着玩着,觉得腻烦,毕竟比小表弟大四岁,赢了也没啥意思,我决定去找大孩玩。耶,挨边门洞有个洋洋,该上初中了。他爹妈开着商店,没时间管他,那叫个放手。他的朋友很多。玩悠悠球耍酷,一旁喝彩的能有六、七个;蹬自行车逛街,随行的总有四、五个;即便坐在柜台里看店,也时常有一、两个小伙伴陪他玩电脑游戏。
真巧,我在楼道喊,洋洋刚好出门。知道我的意图后,他有些犹豫,但还是应了。很快,就拿个篮球下来。
外婆那个家属院不大,车停得满满。在这儿玩球,无非拍打拍打,近距离传传。小表弟也想凑热闹,我和洋洋一嘀咕,说:“行,来抢球吧。”
洋洋开始拍球,或左或右,或高或低。小表弟一会儿饿虎扑食,一会儿雄鹰展翅,想把球抢过去。可惜,屡屡扑空,逗得我哈哈大笑。接着,洋洋跟我传起球来。小表弟急匆匆奔过来,慌忙忙跑过去,累得满头大汗,到了也没摸着篮球。不过,依然高兴,丝毫也没觉着我俩在耍他。
玩了一阵,洋洋说:“咱去找双双。”我意识到,洋洋很可能有事,又不想败我的玩兴,准备找个“替身”。那双双跟我一个学校一个年级,由于两家大人认识,放学还一块儿走哩。
双双家在另一个家属院,离我外婆家不远。到了楼下,洋洋让我去喊。我知道,双双的.老爸在城管大队上班,洋洋有点怕,所以才把我推到前面。我连喊几声,双双老爸从窗户探出头,告诉说:双双上课外班去了,周一到周日都有课。
无奈,洋洋领我和小表弟又到较远的家属院找玩伴。不料,一家又一家,情况都一样,不是去了“贝斯特”外语,就是去了“平行线”奥数。眼看走过两个路口,小表弟不干了,说是遇上人贩子咋办,一扭头独自回去了。
洋洋也感觉很难找到“替身”,便实话实说:有人赊着店里的帐,得替爹妈要债去。
咳,没指望了。我在想,这暑假,像我这样的学生大致可以分成三类。一类像双双,天天得上课外班,没时间玩。二类像洋洋,得帮着家里忙这忙那,顾不上玩。三类像我,有点时间玩,就是找不到玩伴。
哦,回外婆家吧,跟小表弟继续玩那小游戏:“大刀一把”,“ 喀哩喀嚓”,“不用害怕”,“缴枪不杀”。这词可以随口编,压韵就行。
经历的作文 篇5
1. 逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。
2. 未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的'个体。
3. 语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
4. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
5. 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
6. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
7. 语言基本通顺,偶有不畅。
8. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。
9. 语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
10. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,
经历的作文 篇6
我永远不会忘记那一天,那天我迟到了。
那天晚上下了一场大雪,清早,我还在做着美梦时,突然传来了妈妈的喊声:“然然,起床了,你快迟到了!”我睡眼朦胧地看了眼闹钟,才六点二十分。我懒洋洋地说:“这才几点?让我再睡会。”然后又迷迷糊糊地水着了。但我再次醒来时,闹钟上的时针已经指到了六,而分针指到了十一。我揉了揉眼睛,确定没看错时立即跳了起来,穿好了衣服向外奔,这时才发现裤子穿反了,没办法,只得重新翻工。急匆匆的吃完了饭,拿了一包牛奶背起书包,就冲出了家门。
好不容易等到了一班车,我急忙挤了上去,看见和我一样学校的好朋友金璐。但是,车子走到了半路,因为积水太多,我乘坐的车不得不改路线。可是,也没有避免堵车事件的发生。哎……为了早些到学校,只能跑过堵车的地方,在等车去学校。我和金璐以百米冲刺的速度向前冲去,在人群中来回穿梭。跑了一会,我和金路都已经气喘吁吁了,满头大汗了。我们俩跑了好长时间,才跑到了一路车车站了,看到了一辆与一路车相似的'车便上了车。我看着这班车行驶的方向不对,就连忙跑到了司机叔叔的旁边,喘着气地说:“叔叔,请问这是几路车?” 司机叔叔简洁的说:“二路!”我心想:“完了,做错车了!”到了站,我们只能向回跑,好不容易坐上了一路车,直奔学校。但我们赶到学校时还是迟到了,其他同学都在升国旗。我们都知道,举行升国旗仪式时是不能进学校的,要等到举行完升国旗仪式时才能进学校。校长让我们等了十几分钟再进去。进去了以后,我立刻飞快地跑向教室。
我来到教室门口,尴尬喊了声“报告”。同学们的目光“刷”的一下全都投向了我,一个个的脸上都露出了不同的表情,有的幸灾乐祸,对我指指点点;有的十分吃惊,嘴巴张成了O型;有的为我惋惜,同情的看着我……我看着老师,只见老师沉默了一会,严肃地说:“怎么回事?现在都几点了?”我站在门旁,听着老师的批评,不禁脸红了起来。然后,老师然我当着全班同学的面作了检讨,又罚我站了一上午。
从那以后我发誓再也不迟到了。
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