去郊游作文

时间:2026-04-26 08:49:07 郊游

去郊游作文汇编【10篇】

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的去郊游作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

去郊游作文汇编【10篇】

去郊游作文 篇1

  这个周末,春风拂面、万里无云。我、熊加辉、姐姐、哥哥、爸爸和妈妈一起去三湘分流郊游。

  首先,我们到了一座石拱桥。我站在桥上往下看,哇,真高呀!我觉得下面的田野像一个碧绿的操场,中间的圆圈,就像中心,那些田埂就像操场线。

  然后,我们来到了一望无际的.田野。我和熊加辉一起在田野上快乐地奔跑着像两只快乐的小鸟。

  我们看到了小溪哗啦啦地流着,我问小溪:“小溪,你去哪儿呀?”小溪说:“我去花园里浇花。”我说:“真善良,你是我见过最善良的小溪!”小溪不好意思地走了。

  后来,有一条小河挡住了我们的去路。河面上只有几块石头,我小心翼翼地走在石头上,心里紧张得怦怦直跳。终于走过了小河,心里很高兴。

  我们回到了起点,我们要回家了,我和熊加辉依依不舍地离开这里。

  郊游真开心!

去郊游作文 篇2

  一天妈妈说带我们去接触大自然。早上妈妈让我和妹妹收拾收拾我们的东西,开车去了一个很大的的草地上。

  这里人很少,也很静,有鸟、花等,好美呀!我们找了个草很好又有树的地方,把毯子铺在草地上,把鞋脱掉我们都上到毯子上。妈妈立刻躺上去,我也学着妈妈的.样子躺下,好舒服。我提议我们三个人石头、剪刀、布,谁输了谁在草地上跑一圈。第一局妈妈输了,妈妈就自己去跑了一圈。第二局妹妹输了,她也跑了一圈。第三局我输了,我开始跑了,我们这样玩了一会儿。有人来拍婚纱照,于是我们就回家了。

  今天玩的很开心。

去郊游作文 篇3

  昨天,我们一家人去郊游了。我们大家一起收拾好行李,我带着面包、饼干、风筝、水、图书,我们一起走到了郊游的地方。

  我看见了小蝴蝶在空中飞舞,还有五彩斑斓的.花。我和妹妹玩的正开心时,突然爸爸叫我起床了,上学要迟到了,我一觉醒来,原来是场梦啊。

去郊游作文 篇4

  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。

  减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式,打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的`氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

  1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。

  2.引发回忆。

  师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3.闭目想象。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

去郊游作文 篇5

  今天下午,李老师带我们去郊游。在路上,我看见树上树叶落了,秋天真的来了。

  我们不知不觉走到了公园,我们看见许多菊花和红色的花......真漂亮啊!然后我们走上天桥,看见许多有名的古人的像,心里想,我也要向他们学习,多读书,读好书,做一名优秀的.少先队员。我们走下天桥,就高高兴兴的回来了!

  郊游,真快乐!

去郊游作文 篇6

  “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春暖花开,万物复苏,是郊游的好时节。今天,我们起了个大早,怀着激动的心情到凤凰生态公园游玩!

  太阳还没出来,走在环湖路上,首先映入眼帘的是波光粼粼的凤凰湖。薄薄的晨雾笼罩着湖面,亦真亦幻,为凤凰湖添了几分诗情画意。不一会儿,太阳出来了,雾散了,金黄的晨光洒向湖面,湖面仿佛铺上了千千万万颗钻石,无比耀眼。阵阵清风袭来,湖面泛起圈圈涟漪,湖水犹如千军万马正奔赴战场一般;风停的时候,湖面则像一面镜子,把蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的大树、红红的花朵都映入其中。这样的景色,美不胜收!

  往前走,远远就能看到一团团“熊熊火焰”,走近后我才发现那是火红的杜鹃花。花朵红艳艳的,像是穿着喜庆的大红袍,又像是因为看见了我们,害羞地笑红了脸!

  趁着气温还未升高,我们来到了凤凰山顶,湛蓝的天空,洁白的云朵,习习的微风,让人心旷神怡!我不禁吟道:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层!”

  环顾山顶,山上有几棵高大的树,树上挂着一团团“棉花”,树干上布满铆钉般的.锥体刺。许多同学都好奇地围过去仔细观察,胆大的还用手轻轻触摸。只听一个同学惊喜地说:“这是美人树!”老师赞许道:“对,这就是美人樹。它的果实很特别,像白色毛线球,不仔细瞧的话还以为是人为挂上去的玩具呢!”

  在美人树下,同学们铺好野餐垫,开启了美食分享会。野餐垫上,美食琳琅满目。“尝尝我妈妈亲手做的包子,她今天早早就起来蒸的呢!”“吃一串我做的糖葫芦,绝对美味!”“吃点儿我做的土豆泥吗?”……同学们这儿尝一口,那儿尝一口,肚子很快就被美食塞满了!

  多希望时光能停在此刻,停在同学们的欢声笑语中,停在我们与大自然的亲密接触中!

去郊游作文 篇7

  终于盼到五一啦,我们放假啦。妈妈答应我五一假期陪我出去玩。我们选择的是去菏泽看牡丹花展,感受花开的芬芳。星期六的早上,我们高高兴兴的出发了。车子走在田间 ,远远望去到处是绿油油的一片。

  青青的麦苗、挺拔的树木都在给我们展示春天的美丽。空气是如此的清新,我 的'心情也是快乐的。好美的田园风光啊 !车子一路的飞奔,我们很快就到了牡丹园。

  刚到大门口就看到许多美丽的牡丹花做的花环,有红色的、有白色的、还有紫色的和粉色的,真是好漂亮啊!我们每人买了一个花环戴在头上,兴致勃勃的进园游玩。花园里游人如织,牡丹花更是花色繁多,娇艳美丽,各色花朵竞相开放,把整个园区打扮的五彩缤纷,到处是花的香气。我们在园里到处奔跑、戏闹,玩的好开心啊!

去郊游作文 篇8

  今天我们去郊游。我们排着整齐的队伍出发了!在路上我们看见了金黄的油菜花,我兴奋地喊了起来:“太美了!”

  到了游玩地点,我走到小亭下,看到了上面有画、有山、有水,景色非常迷人。走上了小石桥,我有点害怕掉下去。过了石桥,我看到了粉色的桃花,我真想把鼻子凑上去闻闻,可树有点高,我闻不到。我还看到了有的.树长着红叶子,我感觉有点奇怪:怎么树也有红叶子呀?因为我从来没看见过,今天可真是大开眼界啊!

  我们在分享完各自的午餐后,准备出发了。在路上突然下起了雨。尽管裤子、鞋子有点湿了,可仍然觉得十分兴奋。

  今天的郊游真愉快!

去郊游作文 篇9

  这个星期四,学校组织去郊游,我们听到这个消息兴奋不已,恨不得马上就去!

  我们穿着整洁的校服坐在超大型的大巴车里,唱着动听的歌,嘻嘻哈哈的'。

  我们先到了叶剑英纪念园,门口有叶剑英伯伯的石像,首先我们默哀1分钟。那里有叶剑英伯伯生前的物品和资料。我们真羡慕叶剑英伯伯啊!

  之后我们要去许愿园,在车上有好多同学都肚子饿了,当然,我也不例外。我拿起一个汉堡就吃,嘴里还念着“好饿啊!55555555,饿死了啊!早知道我就多吃点东西啊!”,可是魏焕强、陈鸿彬、古焕均他们吃起东西来比我还猛,右手拿一个汉堡,左手拿一包薯条。唉!太没吃相了啊!

  我们在许愿园旁边吃午餐,我们把我们带的东西全都倒出来,大家一起分享这美味的食物。

  在灵光寺我们参观了生死树,生死树有两棵,一棵是活的,一棵是死的。高30多米。有一部电影就是以这两棵树为背景的!

  我们去寺里上香,上完香后,我们回到老师那里休息了一下,然后,我们去小店买了一点东西,留做纪念。

  这次的郊游玩得真开心啊!下次郊游我一定再去!

去郊游作文 篇10

  今天老师宣布要带着我们大家一起去郊游,听到这个消息全班都欢呼不已。于是,大家高高兴兴的回家准备了。

  我欢乐的回到家里告诉父母说老师要带着我们一起去郊游,父母听到这个消息之后给我们准备了很多的物品。妈妈给我拿来了一个大大的背包,妈妈在背包里面给我放入了很多很多的'好吃的。说是怕我路上饿了可以让我吃。爸爸则是给我准备了很多小工具,有小刀。说是让我可以自卫。随后他们给我交代了一大推的……

  随着准备完毕,我终于来到了学校了。来到了学校发现同学们和我差不多。大家都是非常的惊奇,因为大家都是第一次郊游。我们在老师的带领下,都坐上了校车,驶向了目的地。

  我们来到了目的地,这是一片草原,一眼望去的是一片一望无际的绿色海洋。我们都在草原上玩耍着,奔跑着。看着草原上的羊儿吃着草,感受着草原上的微风吹拂着我们的脸颊。

  然后我们在老师的带领下,我们开始参观草原了。随着老师的介绍,我们大家都领略了草原的风光。我们也看到了草原的美丽壮观。

  这真是一次有趣快乐的郊游,我希望以后可以多组织类似的郊游。

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