郊游的作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的郊游的作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
郊游的作文600字 篇1
“叮铃铃铃……”一声清脆的电话声打破了这个早上的寂静，我急急忙忙接了这个电话。原来是班主任打来的，她对我说一会我们要郊游。一听到这个消息，我恨不得蹦到天上去。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势收拾好了东西，并把我的好朋友--天气带上一同郊游。
“这是谁呀？”“不知道。”同学们可能是没有见过天气吧，一直对天气指指点点的，把天气搞的怪不好意思的。他十分害羞的扭了扭头，就在他扭头的同时，天气由晴天变成了阴天。忘了告诉你，真正的`天气是由这个天气来控制的。“怎么阴天了？”同学们十分疑惑。“是不是快要下雨了？”这时，老师发话了：“既然快下雨了，就不去郊游了。”听到这话，我赶紧对天气说：“别害羞了，再害羞就不能去郊游了。”天气听到这话，连忙改变自己的情绪，郊游才得以保住。“排队了，出发了!”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。可是，好景不长，只见天气越来越热，转眼间已经飙升到32℃。同学们个个都大汗淋漓，一个个都吃力的向前走，好像每走一步都是很艰难的样子。“不好，有人晕倒了!”一个同学大叫道。“这可是春天，怎么可能这么热？难道……”我想着，是不是因为天气。我连忙去看天气，发现天气已经热得受不了了。我连忙拿了一瓶矿泉水给天气降温。天气喝完水后，气温总算降下来了。同学们又踏上了征程，到了宿营地，同学们拿出零食，准备野餐。天气见了那么多琳琅满目的零食，不禁流下了口水。它左挑挑，右挑挑，最后挑出一块蛋糕，刚准备吃，就被我拦下了，我对他说：“这是给老师的，你不能吃。”
“为什么？我就要吃!”天气气得哇哇大哭。只见天上顿时风起云涌，乌云密布，一场大雨从天上倾泻下来，我们被这突如其来的雨吓得措手不及，只得匆匆收拾东西，大树下避雨。
带什么不好，非要带着天气去郊游!
郊游的作文600字 篇2
这是一个风和日丽的好天气，全班同学及老师、家长一同乘上游览车，准备前往狮头山自然公园。到达了目的地，不一会儿，一位黄阿姨便带领我们走上步道，认识不同的植物。
我们首先认识的是开着小白花的“海檬果”，看起来模样可爱的海檬果，竟然有着剧烈的毒性，听黄阿姨说：“若是眼睛不小心沾到海檬果的汁液，可能会因此而 瞎掉呢！”接着，我们往步道的上方走去，一路上我们看见了硕大的林投果、随风飘逸的五节芒，还有“从树上掉下来的礼物”-毛毛虫，虽然毛毛虫的掉落让大家 毛骨悚然，不过它们一会儿挺直身子，一会儿捲起身子的模样，好像是在说：“欢迎光临！”真有趣极了！
走完这绿荫浓密的步道，我们便攀上一块块的岩石，前往风大、浪也大的“北海岸”，海上有着著名的金山地标“烛台双屿”，而在海滩上则有许多大大小小、奇形怪状的贝壳和珊瑚礁骸骨，而 就在大家在海滩上不停的寻找中意的贝壳时，有人找到了小寄居蟹、有人找到了迷你螃蟹，让大家大开眼界呢！
接着，我们来到伸手不见五指的光武坑道，光武坑道是一个年代久远的军事山洞隧道，走进坑道内，既神秘又刺激，山洞上方偶尔还会滴下几滴水，令人感到十分奇诡呢！
下午，我们抵达了阳明山的竹子湖准备采海芋。听完海芋田的主人解说后，我们便迫不及待的穿上可爱的青蛙装往泥巴田走去。又湿又黏的泥巴田让不习惯走泥巴地的我一时间拔不起深陷泥巴里的`脚，我费了九牛二虎之力才解脱困境，寻找洁白的海芋去了。走在海芋围绕而成的小径上，彷彿是徜徉在由绿、白两色组成的仙境，美妙极了！
在短短的一天内，我们走过树木繁多的步道，去过景观奇诡的北海岸，也走过黝黑的光武坑道，更在湿泞的泥巴田采收洁白清芳的海芋，我们体验了各式各样的活动，对大自然也有了更进一步的了解，真是获益良多呀！
郊游的作文600字 篇3
有一个老铁匠，他在生前做了一个坚硬无比，可爱的铁人木偶。有一天早上，铁人走出了老旧的房子，去看外面的风景。多么明媚的阳光啊。铁人仰望天空，吸收者，新鲜的空气，但他早就厌倦了破旧的小村。
忽然，一群小鸟在天空嬉戏，有一只小鸟说：”我们去北方玩吧，那里风景优美，有许多奇花异草，还有许多小动物，朋友呢！”说完就向北方飞去。铁人听完后，立即兴奋起来，叫上一些动物伙伴一起，说：“伙伴们，我们立刻去郊游好不？”大伙立刻欢呼起来。“想去的就收拾好，两个小时后起初发动物们听到，马上回家收拾一大堆食物和工具的用处东西。不一会，大家坐在人们留下的小车，高兴地上路了。
经过三天三夜，伙伴们不小心闯入了一个正在刮着的超级大风暴。风暴爷爷看见了兴奋的小铁人，咆哮道：“哈哈，小动物们，敢在老爷底下过，先过我这关！”接着，一阵大风雷雨刮来，把小铁人和伙伴们吹出了几十米处。但小铁人不放弃，说：“大风，我们不会被你吹倒的！”风暴爷爷听到如此勇敢的.话，不但没继续吹，反而把铁人送去北方。铁人他们来到一个悬崖峭壁边，大山堵住了他们的去路，但他们一点也不怕，纷纷拿出登山钩和登山鞋。不一会儿就爬上山顶，他们累了，坐在一堆光滑的石头上，各自拿出了食物分享。三小时过去了，小铁人和伙伴们又继续了旅程。过了一个月，他们来到一片森林，爬到石丘上，他们惊叹道：“真美啊！我们终于到了！”
小铁人和伙伴们在这美丽、快乐的地方生活，感到无比幸福。
郊游的作文600字 篇4
今年的一次郊游，带给我的不仅仅是一次快乐的时光，带给我更多的是一次磨练。
"什么，要徒步郊游??"郊游前一个星期，徒步郊游已经传得沸沸扬扬了。要知道，郊游的地点——绿色庄园和濮上园可是离这里不远呢，我们一个个像泄了气的皮球垂头丧气，没有郊游前的兴奋。“哎，走着就走着去吧，只要能玩上就行了。”我心想。
郊游的日子如期而至。
虽然有些垂头丧气，但是我们还是准备了很多的零食，准备饱餐一顿。信心百倍地踏上了“征程”。
开头走起来还是很轻松的，我们说说笑笑，一路上欢声笑语，可是我们越走越累，带的大包小包仿佛是一块块大石头，让我没有了力气。我们一个个像霜打的茄子，气喘吁吁，脸上的汗珠滚了下来，带的水也几乎喝完了，“早知道就不带这么多东西了。”我心里暗暗后悔。
走了那么长一段路，才走了大约三分之一，听到这个消息我们犹如被一阵阵霹雳劈到，失去了斗志，坐在台阶上大口大口的喘着气。而老师让我们快一些走，别掉了队，
一路上，车来车往，柳絮刮得天上遍布。我们开玩笑的说这是“含春吹雪图”我们咯咯的`笑着，继续往前走，这条路仿佛永无尽头，尽管我们走多远，永远走不到终点。看着其他一些学生把大包小包放到了家长的车上或是坐上公交车很快到达绿色庄园，我心里也想放弃，但还是想想，打消了这个念头。
走啊走啊脸上的汗越来越多，水已经喝完了，又往前走了一段距离后，终于看到了那绿色庄园的标志性建筑——两棵大假树，我的希望又燃了起来，小跑了过去。到了那里时，我一下子瘫到了地上，没有了力气，心里却松了一口气：总算到了。我还是露出了胜利的微笑。所付出的汗水没有白费，用了两个小时左右，成功走完了十二公里的路程。我们也换回来的一下午的快乐。
在回程的车上，我在想：学校让我们徒步郊游，是想让我们锻炼顽强拼搏，永不言败的精神。这次郊游也给了我一个极大的启示。
郊游的作文600字 篇5
又是一年的春天，枯木又抽出了新的枝叶，山上的野花也展露了自己的笑脸。爸爸心血来潮，叫上了几个老同学，带上我和妈妈，准备去爬元宝山，中午还顺便在上面的农家乐里吃饭！
山路上，放眼望去，净是一片红彤彤的映山红。一阵风吹来，那红红的枝条摇来摆去，仿佛在向我们招手。在映山红的枝条上还缠绕着许多紫藤，春天的到来，也使这种藤条开出了紫色的小花。真的煞是好看！枝头小鸟的叫声，汇合成了一支交响曲！就这样一边爬一边欣赏着春天的景色，元宝山就这样在我们的欢声笑语中到达了。
现在的广告上都说什么烤全羊很好吃，而正好这农家乐里就有。爸爸妈妈也想要来尝个鲜，于是就去点了一只来尝尝！点完餐后，我这才好好地开始游玩。别看这农家乐不大，玩的东西可不少呢，什么滑滑梯啊、独木桩啊、旋转木马啊之类的。简直就像是一个小型游乐场！我最喜欢的还要数“攀登”了。这“攀登”指的是拉着一根绳子在一块斜着的木板攀爬，到顶了之后再从后面的楼梯上爬回下来。这项在他人眼中看似容易的游戏实践起来可不简单，我往往是爬到半路就滑回了下来。直到经过多次地失败，我才成功爬完全程。那高兴劲儿，甭提了！
就在我玩的不亦乐乎时，妈妈却来叫我吃饭了。也正好，我的`肚子刚好饿了。于是就连蹦带跳地来到餐馆里坐下。这时的饭菜也已经上了好几道了。在这里的饭菜不像在街上的饭馆里大鱼大肉，而是清清淡淡的农家小菜。等了好久，烤全羊在我的千呼万唤中出现了。在一个铁盆里，烤全羊的肉香飘散了出来。只见它头和尾巴都被切掉了，肉被烤的黑乎乎，上面还撒着许多喷香的调味料。带上手套，我撕下一只羊腿，张嘴就啃。其他人也拿着一块儿羊肉在啃。这时，妈妈打趣说：“这真是‘群狼开会’啊！”“哈哈哈！”全桌人笑成一团。
下午，在阳光的沐浴下，大人们在闲聊，小孩则在玩的不亦乐乎。直到太阳西沉，我们才依依不舍地离开农家乐，离开了那满山的春意......
郊游的作文600字 篇6
今天是星期六，阳光灿烂，梨花开了，杏花开了，万物复苏。李宇博的妈妈说：今天阳光好，我们去郊游吧！我们同意了，于是我们一家三口和李宇博一家就出发了。
我们第一站先去了濮上园的钓鱼池。只见那里钓鱼的人很多，个个在那儿 把鱼杆放到水里，静静地坐着，等待小鱼上钩。只见他们不断地钓上来一条条欢快的小鱼，他们的脸上个个露出了喜悦的笑容。
我们又到了鱼池旁边的小树林，看见了一棵棵柳树吐出了绿芽，在春风中摇摆着，像在招呼我们一样。我们在树林里自由地穿梭着，像小鸟一样蹦着、跳着、走着、笑着，快乐极了。然后我们又到了一 座建造得非常漂亮的桥上，先开始，李宇博说：我们比赛跑步吧。我说行。于是我们就开始比赛了。规则是一共比两次，两次都胜利者获胜。第一次我没准备好，让李宇博赢了，第二次我用了全身的力 气，所以我赢了，结果我们平局了。玩完跑步，我们又玩了捉迷藏，第一盘李宇博抓。游戏开始了，我跑得太快，再加上前面有沙子，所以摔倒了，没有等我藏好，就轻易地让他给捉到了，到了第二次 ，我抓，由于他的动作太大被我发现了，于是，我紧跟在李宇博后面，把他弄到死角，然后把他捉住。
玩儿完后，我们又去了鸵鸟场。我们一进鸵鸟和，就看见一群正在悠闲地吃草的`羊，看到这群可爱的羊，我想下车去看羊，与它们在这片绿地里玩一会儿。于是我就说：我想下去看羊，我爸爸就把车停 到了路边上，让我们下去看羊。刚一下车，李宇博就不小心摔在了地上，把羊群吓跑了。在吓跑的那一瞬间，我看见了两只刚出生不久的小羊，这时我就想抓一只小羊仔细看看，可我每走一步，羊群就 跑一阵，最后因为时间原因，我们就依依不舍地回家了，最后也没摸上我心爱的小羊。
今天不但看见了春天的到来，还看见了可爱的小羊，还做了有趣的游戏。这真是一个快乐的星期六啊！
郊游的作文600字 篇7
[作文题目与要求]
1、 自命题。
2、 适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的`场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
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