描写家风的作文常用【6篇】

时间:2026-10-07 22:37:44 家风

描写家风的作文常用【6篇】

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的描写家风的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写家风的作文 篇1

  家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。好的家风就是一所学校,它对我们的成长既起着潜移默化的教育作用,又在陶冶我们的道德情操。好的家风,又是一个家庭最宝贵的财富,是家庭幸福、和谐、美满、兴旺的法宝。

  现在让我来告诉你,我们家的家风——勤劳之风吧,我家可是这社区里晓有名气的勤劳之家。

  我奶奶年纪很大了,她在家也是忙过个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用所有时间,在家里左洗右刷,从不闲着。奶奶每天都起得很早,她为我们准备好早餐后,就开始干其它活儿。我起床看到奶奶的一举一动:她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得那么的干净,如果一些地方她还认为脏的,总要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。我知道奶奶的身体不是特别的硬朗。但她为我们付出这么多,我们都心疼她,感激她!

  在奶奶的影响下,妈妈也是一位十分勤劳的人。也是值得我们一提的人。她白天在单位认真工作下班后,妈妈总是急匆匆地一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜赶回家做晚饭。晚饭后,妈妈放弃娱乐,也没有早早休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样!

  在奶奶、妈妈的启发下,我也学会了勤劳。在学校我是卫生大组长,不仅劳动响当当,学习也不例外。有一次,周老师布置作业,很少。但要求我们认真完成。作业只有两项,一项是常规作业,另一项是作文。作文我写了两个小时!写了五页。完成得很认真。也许是平时课外书看得多,拿起笔来,我的灵感就会突发,越写越有劲。那次作文,我被当众表扬,那是勤劳的结果呀!

  我们家的家风你觉得它不好吗?我愿那勤劳的家风走进千家万户!

描写家风的作文 篇2

  哦,终于到老家了!

  老家的风景真美!

  老家的天空碧蓝碧蓝,不时,飘过几朵纯洁而美丽的云朵,不禁想起,我那心灵手巧的太太,也许是她织的吧。可惜,我的太太早已与凡尘一刀两断,飞到遥远的天国了。

  不想看到令人伤心的风景,于是把目光转移到别处。

  老家的地坑坑洼洼,就像一个个可爱的小山丘。“嗨!”一边的小伙伴飞快地爬上了小土丘,我看着眼红,也爬上了土丘。土丘上竟然有一片漂亮的白果树林,它们撑着一把把大伞,伸出热情的手掌欢迎我们的到来。

  老家的小河清澈见底,水面上不时飘着几片落叶,一群小鱼游了过来,它们顶上叶子,开心地摆动着大尾巴。哦,我瞬间明白了,这群小鱼是来领大地妈妈给它们订做的帽子的。

  老家的风景真美!

描写家风的作文 篇3

  家是最小国,国是最大家。

  ——题记

  每个人最基本的道德礼仪都跟家风分不开,家里有纯朴风气,那么一家人都纯朴,倘若一个人爱贪小便宜,那一家人都可能沾上风气……

  我们家有许多好风气。比如说节俭,今天中午的饭菜剩着,就留着晚上吃,不再多炒其余的菜,米饭有时剩的少就炒着吃,任何时候花了钱都要仔细讲清楚花到哪儿去了,零花钱绝不多给,绝不盛行奢侈浪费之风。

  在勤恳方面,我的外婆是一个好例子。她总是勤勤恳恳地做每一件事,从不叫苦叫累,在新年时,还总是跟朋友发信息送祝福,大年过后还把一些人叫到家里来宴请。辛辛苦苦,她从早上开始准备,一直忙到中午客人来。家里有客人时,外婆总是要把家人和小孩们分开,分到两个地方。外婆待人很真诚,给客人的饭菜量总是很充足,一大盘一大盘的上,都是鸡鸭鱼肉一类的。

  在学习方面,所谓“活到老,学到老”。外婆很信仰佛教,七十多岁的年纪还总是戴着老花镜看佛书。妈妈在报社工作,每天晚上把台灯让给我,坐在电脑前修改稿子。舅妈是教师,认真态度更不用提了,备课备到很晚,还总是在晚上学习,把卷子拿回家来批,每天挑灯夜战到很晚。婶婶是银行工作人员,在考试之前更是认真,拿着资料一直背。这些爱学习的行为都深深感染了我们。

  家里的长辈都很孝顺,老人一旦有个什么病,全家人更是一起担心着急,不管有多晚,只要老人难受,不管家有多远,都立刻跑到家里去。家里的长辈更是远近闻名的大孝子。妈妈总是顺着姥姥,只要她高兴,什么都听她的不惹她生气,不惹她着急。姥姥经常拿妈妈令人感动的事迹来教育我。姥姥的两个儿媳妇总是给老人送卡,快过年的时候,给老人买棉袄,一点一滴都感染着我们。

  家风说不完也道不尽,也一成不变,随着时间的推移,家风会不断充实与更新。规矩需要我们传承,才会使中国传统文化生生不息。

描写家风的作文 篇4

  周一的升旗仪式上,我校举行了“家风伴我成长”主题教育活动,很多同学深受启发,纷纷讲述着各自的家庭故事。我也从中颇有感触,回忆起平时爸爸妈妈对我的点滴教育。

  风是什么?爸爸说:“家风就是孝,因为百善孝为先。”爸爸虽然工作很忙,脾气急躁,但只要和爷爷奶奶在一起,那可以用百依百顺来形容。有时爷爷奶奶做错事说错话,爸爸也是语气委婉,和颜悦色地和爷爷奶奶交流,一点也不生气,那急脾气早就跑得无影无踪了。我问爸爸这样做的原因,爸爸语重心长地对我说:“一个人,如果对辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道报答,不知道孝敬,那就丧失了做人的良知,是个不负责任,自私的人。小善可以治家,大孝可以治企治国!爸爸希望你成为一个懂事孝顺的人。记住了吗?”“嗯,知道了爸爸。”是啊,要孝顺的不仅是自己的父母,还要尊敬我们的老师。这么多老师,他们有的和蔼,有的严厉,可不管是哪一种,都是发自内心的爱我们,都想让我们成人成才。在学校这个大家庭里,老师就是我们的第二任父母,所以我们要像尊敬父母一样尊敬老师。

  家风是什么?妈妈告诉我:“家风就是一个家庭做人处事的原则和态度。它包括很多内容,如诚实、善良、正直、坚持、节俭、、、、、、”

  在我眼中,妈妈是勤劳慈爱、善解人意的。每天早上,妈妈都会准时叫我起床,然后给我准备一份可口的早餐。吃完后,妈妈都会把桌子收拾得干干净净去上班。下班回家后,妈妈都会先收拾房间再去做晚饭。每天把地板擦得一尘不染,我都不忍心往地板上踩了。再走进我的卧室,这里已经被妈妈收拾得整洁有序,完全看不到昨晚乱七八糟的样子了。除此之外,妈妈的善解人意就像一股暖流温暖着我。每当我遇到困难时,妈妈会用鼓励的话语让我坚持下去;每当我和同学闹别扭时,妈妈会帮我分析事情的原由,用宽容来化解矛盾;每当我受到委屈时,妈妈会激励我积极面对挫折,保持乐观平实的心态、、、、、、

  从这些点滴的小事中我渐渐明白了家风是什么。家风就是一笔比金子还要珍贵的精神财富。它会让我从中养成许多好品质,伴我一路健康成长!

描写家风的作文 篇5

  百善孝为先,孝敬父母,是我们的家风之一。孝是我们中华民族的美德,是善心、爱心,良心的综合体现。我叫闫如玉,兴旺寨乡美城寺联小四年级的学生,一直来,我总是把孝敬父母,尊敬长辈,关爱他人作为自己做人的基本要求。在家里我是父母的好女儿、爷爷奶奶的好孙女,曾祖母的好重孙女。

  我一家6口人,是家中唯一的孩子,可以说我是所有人的心肝宝贝。但所有人都没有对我宠溺。父母平时对家里的三位老人非常孝顺,他们的言传身教,在我人生起步的路上赋予了正能量和美好情感。从呱呱落地到现在的小小少年,我一直学习着父母的孝顺,孝敬关心着家里的每一个人!

  我的曾祖母,今年87岁,是村里最老的一位老太太。几年前,她换上了肺癌,天天需要人照顾,我知道后很伤心,但在曾祖母面前我总是表现的很高兴,生怕曾祖母知道病情后更严重。在每次周末曾祖母输液时,我都陪伴在左右,给她看液,讲一些开心的小故事。在输完液后,我还会给曾祖母洗些水果,看到头发乱时还会为她梳好辫子。在每个晚上,我总是早早的给曾祖母铺好被子,端上洗脚盆。长辈们看到我的表现都非常高兴,可以说是很佩服。因为一个十岁的孩子可能想的是玩,可能嫌弃老人,但我自知道曾祖母的病情后,每天放学回家,每一个周末都陪伴在她身边,每次有人问我为什么放弃和小伙伴玩时,我总是说自己以后玩的时间很多,但陪伴曾祖母的时间可能会越来越少。曾祖母在我和家人的照顾下,病情有了很多好转,可以说现在的曾祖母离不开我们,我们也离不开她。

  我不但对曾祖母孝顺,对父母和爷爷奶奶和他人也很关心。

  我生长在农村,父母有很多农活,每次父母上山时,一些简单的活儿,如捡栗子,我都会和父母一起上山。在自己做不了的情况下,我会在家总是把米饭做好,把菜切好。周末妈妈忙时,我会用洗衣机把全家6口人的衣服都洗干净。

  一次,奶奶晚上8点多还在摘花生,我和妈妈说:“我们晚些睡觉吧,奶奶干活我睡觉,我心里会不好受,我也睡不着。”听了如玉的话,妈妈很感动,高兴地和我一起去帮助奶奶。

  家规是尺,丈量着每个人的心灵;家规是圃,蕴育着每个人的思想;家规是春雨,润物无形。良好的家规让我们这个家庭日子越来越红火,过得更幸福快乐。

描写家风的作文 篇6

  在中国,家训给人的印象,大抵是世家大族才有的,而且大多是写入了家谱,做为后世子孙的处世、为人的规范,如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家风,也多是名流望族所称道、所赞叹、所专美。

  但是,个人觉得,家训与家风,其实一直存在于每个家庭的生活之中。只是,没有形成文字、或者没有口口相传而已,而是通过自己的父辈的言传身教,在子女的生活中留下了深深的印记。

  现在回想自己的儿时,父母在生活的点点滴滴中,就潜移默化的就告诉自己应该怎样做人、处世:记得小时候的家里很穷,逢年过节时亲朋好友之间所带的点心、礼物是我和姐姐哥哥们的眼馋的美味。但是,这些东西却很少从母亲手中递给我们,大多是爷爷给我们的。因为,母亲总是把这些沉淀在自家的礼物留给爷爷吃,而爷爷也总是分给我们……

  现在,自己有了孩子,并且一天天的长大,而且家里的条件与三十年前相比,有了很大变化:不仅我们成年人,孩子们也不会再把年节之时的礼物当做难得的美味;而且平日里的生活也比当年的年节更丰盛。可是,从爷爷奶奶们那里留传下的美德依然在孩子们的生活中得到充分体现。

  因为种种原因,博晖的爷爷奶奶这几年没有和我们一起生活,而是在老家,这个事实,成了儿子批评我的理由:爸爸不孝顺,因为爸爸没有把爷爷奶奶带在身边照顾!这个说法,让我这个为人子又为人父的很是无语:如何解释?无论如何解释,儿子的话总是事实!

  而且,这几年孩子们和爷爷奶奶有限相处的时间中,表现的也确实让我很欣慰:五一时,我带着俩个孩子回老家,照顾在奶奶眼睛做手术时无人照看的爷爷,俩孩子从没要我这个做爸爸的丢下爷爷去陪他们玩。;做为年仅六岁的孩子,能够一直陪伴坐在轮椅爷爷、推着轮椅的爸爸、在近三十度气温的太阳下,走了近一个小时去医院看望刚刚做过手术的奶奶,在行走的这段时间中,尽管小脸蛋红通通的,尽管汗水从发际流到了下巴,仍然没有喊过一声累,没有说过坐车(因为他们知道,坐着轮椅的爷爷没法去坐汽车),甚至还在看见奶奶时会主动的问候:奶奶,你今天能回家吗?

  看着这样的一双儿女,我自豪:虽然他们长大以后不一定会成为大有作为的栋梁,但是,现在的他们已经知道什么是他们应该做的;虽然,以后的他们可能会很平庸,但是,现在的他们已经能够让我放心的慢慢变老;虽然他们的心灵还很幼小,但是,他们已经开始有了自己朴实的思想和丰富的感情!

  这一切,不正是我们家的家风所影响的吗?