[必备]实用的活动的作文300字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的活动的作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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活动的作文300字 篇1
星期五,学校举行了六一游园活动。游园分成4个项目:“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夹球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高兴:“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夹球”是我擅长的,这次我赢定了!
我们先玩儿“掌上明珠”。老师刚一下令,我拿着拍子飞也似的“走出去”……毫无疑问,我是这场比赛的赢家!
我又去玩儿“青蛙夹球”,老师一声令下,我马上就要到线了,在我的脚尖还没碰到线时,该死的球“咚”的'一声从我腿中间滑了出来。“很遗憾这位同学,你没能获得奖券。”我的心情一下子落到了谷底,看着别的同学快快乐乐地欢呼着,我慢吞吞地移动步子,向“乒乒乓乓”走过去。
遗憾的是,投了5个乒乓球都没有一个中的,我只好去玩儿“你左我右”,可是到那里时,老师已经准备要走了,我失落地向阶梯教室走去。我用3张奖券换了一个小本子。之前的不高兴的事已经烟消云散了!
今天我过得真开心!
活动的作文300字 篇2
星期天下午,我和好朋友为为一起去博物馆玩。博物馆是保存文物、让人参观的地方。博物馆二楼有一个快乐体验厅,里面有考古模拟、青花瓷拼图和剪纸等许多活动项目,可有趣啦!
我和为为体验的是考古模拟。听体验厅的阿姨介绍,考古模拟就是让我们去发掘出来放进8个坑里的“文物”,每个坑里都有5、6件呢。我们进去的时候,阿姨先让我们穿上鞋套,给我们每人发了一把铲子、一把刷子和一个筐子。接着,体验厅阿姨就教我们怎样挖掘文物,先从第一台阶挖,把挖过的土沙放到旁边去,第二层台阶的.土要放到第一层台阶上。我按照阿姨教的方法仔细地挖,很快把那个坑里的文物全部挖出来了。为为没有按照阿姨的程序挖,把土沙随便放,结果只挖到了2件文物,有些文物其实他已经挖出来了,但因为他没有把土沙放到旁边去,所以又被埋了起来。
考古模拟活动不仅给我带来了快乐,还让我知道了做任何事情都要专心、细心,更要有耐心。
活动的作文300字 篇3
每周星期六的下午,都是小朋友们最开心的日子。因为这一天都完成了学校的作业与各种特长班的学习。院子里的小伙伴们都互相约出来做游戏。
我们最爱玩的游戏叫“脚不沾地。”游戏的规则是被抓的所有小朋友的'脚必须不能放在地上,只可以站在台阶上或坐在椅子上。我们用石头、剪刀、布来决定由谁当“猫”。游戏开始了小朋友们都欢快的跑来跑去,嘴里还不停的喊着:“来捉我啊,来捉我啊。”只见当“猫”的小朋友累的气喘吁吁,满头大汗,可就是捉不到一个小朋友。这时当“猫”的小朋友想出一个鬼点子,我不知道上了当。差点被他抓住,只听见小朋友们大声叫着:“航航快跑,航航快跑。”我拼命的跑呀跑,好不容易跑到一个台阶上,这时当“猫”的小朋友也追了过来,我一着急,脚下一滑摔了个四脚朝天,追我的小朋友也刹不住车也摔了个狗啃地,其他小朋友一见都笑的前俯后仰,院子里不时传来我们欢快的笑声。
这真是一个有趣的活动。
活动的作文300字 篇4
今天,我们班举行了一次有意义的活动-碰球,目的是为了让我们增强团队的合作精神。
第一节课开始了,老师出了一个题目: 个人一组,轮番用手指碰同一个篮球,用什么样的办法速度最快?老师随意选了 个同学,让 个同学传球到最后一个同学,大约用了 秒。
接着,老师又想出了第二个办法:她这次抽取出 位同学,按高矮排成一字长蛇阵,让同学手臂弯曲,让球滚过手臂,然后传到别人的手上,一个挨着一个,大约用了 秒钟。
然而,我的聪明办法是:让 个同学围成一圈,让一个高个子同学把球抛到空中, 个同学的手同时伸出来,球要落下的`时候,同学们再跳上去再碰到球,但是大家一定要一起跳上去,同时击向球。
接着,我们选出了一个最好的方法,就是让 个同学围成一圈,让跑得最快的一个同学站在中间,双手抱球,迅速跑一圈,让每个同学手都碰到球,这个方法仅用了 秒。
通过这次有意义的活动,我明白了:只有大家齐心协力,方法总比困难多,就能找出最好的方法,也只有大家团结一致,发扬团队精神,就能取得胜利。
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