【精】活动的作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的活动的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

活动的作文 篇1
我玩过很多好玩的游戏,像沙滩上捡不完的贝壳,比如:捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中,我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗?首先,一个组有两个人,一个人戴上眼罩,转五圈,另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组,谁把鼻子画的`最准,谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组,我抽到了小怡,比赛前,我和小怡商量好了,小怡先画,我来指导。我心想:我一定发挥好。
比赛开始了,小怡做好了准备,当她戴上眼罩转完时我指导她,看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子,我开始着急了,对她说:“转一下,行,往前走。””她却大叫说:“这是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它组的同学你一言我一语,我急得真想把他们的嘴堵上,我继续说:“往前走,画呀!”她又说:“画哪呀?画哪呀?”其他同学在台下乱指挥,大喊大叫说:“画这儿!画这儿!画这儿。”她终于开始下笔画了,其他同学哈哈大笑道:“上当了,上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了,我都忍不住笑出声来。
游戏后,我们组没有胜利,但是通过玩这个游戏,我体会到五官的重要性,我们要保护好它们!
活动的作文 篇2
今天是六一儿童节,我们学校举行了一次游园活动。有投沙包、抢凳子、点鼻子……,我最喜欢看图说单词、IQ/EQ大比拼、投沙包。我先玩了看图说单词,那个老师给我点的都是一二年级的单词,我一口气就读完了,我得了五分。我再玩了IQ/EQ大比拼,我选了一张纸,上面写着“卖火柴的'小女孩见到了谁?”我选了A。祖母,我又得了五分。我最后玩了投沙包,这个只有两次机会,一开始我扔的很远,第二次我看见了一个点,我就向那里扔去,我这一次只得了四分。
今天我真开心。
活动的作文 篇3
周五天气晴朗,阳光明媚,我们学校组织了去城阳拔萝卜的活动。我们一路上唱着歌,说笑着,心情很愉快。
到了城阳,我们来到菜地里。瞧,有红薯,有白菜。我们走到萝卜地里面。萝卜地很大,里面的萝卜叶子像一把把绿色的扇子,铺地面上。在萝卜叶下面,萝卜们都迫不急待地一个个从土里面冒出了雪白的头儿,像一群可爱又调皮的小士兵,正在看着我。我觉得萝卜们好像都在对我说:快点拔我吧!快点拔我吧!我是最甜的`!我是最大的!
我开始拔了!我先找一个叶子茂盛的地方,慢慢地蹲下去,牢牢地抓住叶子的根部,使劲地往上拔。呀!我拔到了一个不大不小的青萝卜,开心极了!我继续看一看四周有没有茂盛的萝卜叶子,果然有许多。我赶快走到了那边,还是按着刚才的方法试了试。
有时候,我拔到了小小的青萝卜,就对自己说:萝卜虽然小,但是它很可爱。有时还能拔到大的萝卜,我就对自己说:能找到这么大的萝卜,你真棒!
这时候,我抬起头来,看到同学们有的在努力地拔萝卜,有的在数自己的萝卜,也有的正在把萝卜放在自己的袋子里,还有的在寻找绿色的叶子。他们都鼓足干劲,脸上洋溢着收获的喜悦。
最后,我们拔到了许多的青萝卜,真是满载而归呀!
活动的作文 篇4
今天,风和日丽,万里无云,刘老师带我们去小区的池塘里捕鱼,我们非常高兴。刘老师还给我们发了一次性的杯子和渔网。
我们像风一样地跑到了木桥上,首先我蹲在石头上把杯子装满水,然后仔细观察小鱼的游动方向,轻轻地把渔网放进水里。等小鱼游过来的时候,我小心翼翼地把渔网靠近小鱼,然后我用渔网快速地一捞,一条小鱼就被我捞上来。那个时候,我高兴得不知道怎么形容了。我看到小鱼儿在渔网里蹦蹦跳跳的,好像在说:“放了我吧,我还很小,肉也很少,其他鱼的肉比我多,你去捞其他的鱼吧!”我看着它可怜兮兮的样子,有点不忍心,但最后还是放进了杯子里。
第二次,我发现石头下面有很多很多的小鱼,我一捞就有3条鱼,“哇,大收获啊!”
第三次,我捞到了两条,可惜,有一条鱼在渔网里跳啊跳,就又跳进了池塘里,我的心情很失落,可是没关系,还有时间的'。忽然,我在石头下发现了一条非常大的鱼,我轻轻地把渔网靠近它,但那条鱼仿佛已经察觉到有人要捕它,所以它故意不动,让我以为它在睡觉,然后我一捞,它就趁我的渔网还没下水的时候快速一游,逃跑了,好可惜啊。
忽然,我听到有人喊着:“有一只青蛙。”我跑过去一看,还真有只青蛙啊。有一个男孩子用网子把青蛙捞到了台子上,但那只青蛙又自己跳进池塘里去了。这时候,刘老师说:“好,时间到了。”但是我还想捞最后一条鱼,我就随意一捞,竟然捞到一条小鱼,真是意外的收获啊!
我们跟着刘老师上了楼,在教室里数了数自己捞到的鱼,最后刘老师宣布:“桑雪同学捞得最多,她就是我们今天的捕鱼冠军。”我听了之后,高兴地一蹦三尺高。这真是一次有趣的捕鱼活动!
活动的作文 篇5
去年的四月七日,是个让我难忘的一天。我们班举办了以“露一手,我很棒,你也很棒”为主题的中队活动。这一天,班级的很多家长和许多外校的辅导员来我班观看了我们的活动,我们为这一天到来做了充分的准备。现在回想起来还是心潮澎湃呀!
记得那一次上课铃声刚刚响起,同学们就怀着激动的心情坐在教室里,中队辅导员张老师款款地走到黑板前,微笑地宣布:“今天我们的中队活动是……”老师的话还没说完,同学们就异口同声地喊道:“露一手!”这一声音掷地有声,大家都会心一笑。
首先上场的是李之硕和曹文硕两位同学,他们俩表演的是一段小品《扶不扶》,他们夸张的表情,滑稽的动作,惹得全班同学哄堂大笑,而我们的张老师笑得连眼睛都睁不开了。笑声未断,李欣泽就迫不及待地跑到讲台前,表演了魔术《剪不断的红领巾》,只见他从容地从衣领解下红领巾,右手拿着一把剪刀,我们都目不转睛地看着,但鲜艳的`红领巾没有被剪断,奇迹发生了,“不可能的,不可能呀!”这时只听李欣泽故弄玄虚地说:“想听秘密,请听下回分解!……”接下来我们班大名鼎鼎的小歌星王文静出场,就引起了粉丝的疯狂追捧,她唱的是《隐形的翅膀》,我们每一个人都陶醉在她深情的歌声中。最后压轴大戏马上登场,我抱着心爱的吉他,在同学们阵阵的欢呼声中,演奏了朴树的《平凡之路》,悠扬的琴声伴着同学们此起彼伏的热烈掌声,我的信心就更足了,心里简直乐开了花。
“叮铃铃,叮铃铃。”下课铃声响起了,可大家还是依依不舍地望着讲台,最后张老师深情地总结了今天的中队活动:“今天的中队活动,我们看到许多同学都踊跃登台表演,看到了同学们的拿手绝活,也看到了同学们爆棚的自信心。我相信同学们现在都有了一个共识,那就是‘我很棒,你也很棒,大家都很棒!”,周老师的话刚一落地,同学们又响起了阵阵掌声!
这次中队课我终身难忘!因为这次中队课,让我又想起来那次在海边看到的情景,我要像海燕一样,面对人生的暴风雨,勇敢地、骄傲地飞翔在广阔的大海之中,搏击长浪,不走平凡之路!
活动的作文 篇6
一个风和日丽的上午,我和往常一样来到美校。刚进教室,老师就宣布:“现在人都到齐了,我们写生去!”我听了欢呼:“耶!终于可以出去透透气了!”同学们也一样兴奋。随后,我们收拾好东西,在候老师的带领下,我们排着浩浩荡荡的队伍,来到大街上。
一路上,路边那迷人的风景,郁郁苍苍的树木,展开笑脸的花朵,高耸入云的楼房,别提有多美了。我们正在欣赏着这美丽的风景,候老师突然提议:“我们不如把这美丽的风景画下来,留作纪念吧!”我赶快拿出随身携带的本子,把这优美的风景画了下来。
随后,我们又来到了忻州的建筑代表——城门楼。我们曾在这里照过相,也曾在这里比赛过,还曾在这里游玩过,有我们许许多多美好的回忆。我在城门楼的正中央蹲下来,详细的观察它:灰色的瓦,由木头制成的窗棂,石头砌成的城墙,深红色粉刷的墙身,再加上城门楼上面四个醒目的大字“晋北唢呐”,显得那么雄伟,那么壮观,那么高大。我被这金碧辉煌的城门楼迷住了,赶快把城门楼细致的.画了下来。
接着,我们又到了城门楼后面的古城广场,这里的雕刻每个都栩栩如生,犹如一个个活灵活现的事物站在你面前。这里墙上雕的图画丰富多彩:你瞧,有雄伟的五台山,有美丽的平遥古城,有神态各异的古人物......各种各样的雕刻,让我应接不暇。我画的是弥勒佛,最引人注意的是他那大大的耳朵,那么圆润,那么浑厚,一看就是有福人。弥勒佛的头发很复杂,复杂中透出一点庄重,他那和蔼的面容,给人一种亲近感。我不由的深深赞叹中国古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技术。
愉快的写生结束了,这次写生活动不仅让我们增长了见识,还让我们对古建筑有了更深的体会,对于我们来说是多么有意义啊!
活动的作文 篇7
春天,万物复苏,鸟语花香,泉水叮咚,一切都显得生机勃勃。
我和爸爸有幸报名参加了天中晚报小记者部组织的相约春天,共建绿色家园大型植树公益活动。我们早早来到乐山脚下集合,经过简短的启动仪式后,拎着水桶和铁锹,跟随着上千人的队伍来到植树点,领取树苗。爸爸负责给树苗挖坑,我负责提水。紧接着,我扶起笔直的小树苗放入爸爸挖好的树坑中,比了比个子,高低和我差不多,爸爸在回填土的过程中,对我说:人们种下树苗等于种下希望,希望它能成为参天大树,到那时我们身边的山更绿,天更蓝,空气更清新。
拿起水桶给小树浇水的瞬间,脑海中回想起爸爸的话语,我好像感悟到些什么
作为青少年的我们不也和小树苗一样吗?小树苗在自然环境生长中不断经历着风吹雨打,接受大自然的重重考验,依然有着坚定的信念,默默守望着大山,最终成为世人仰望的参天大树。我们也应该发扬这种精神,在困难中积累经验,在失败中学会坚强,朝着我们心中的理想砥砺前行,长大后为国家贡献自己的力量。
绿色是生命的颜色,参加植树活动就是为生命增添活力,焕发生机,绿色成就生命,生命延续绿色。一个人的力量是有限的,但有你有我的参与,再微弱的力量也会变得无穷大,再微小的'绿叶也可以造就一片森林海洋。
植树活动结束后,我和爸爸相视而立,看着对方额头上的汗珠,身上的尘土,手上和脚上的泥土,脸上却都洋溢着幸福快乐的笑容。通过本次活动,增加了我的环保意识,使我懂得了科学种树的方法,更重要的是培养了我的社会责任感。
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