蝴蝶作文10篇(必备)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的蝴蝶作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

蝴蝶作文 篇1
我走出了小屋,窗外一只美丽的蝴蝶飞过
或许很少有人会为一只小小的蝴蝶放下手中的工作,即使它很漂亮。但对我而言,它却是一个美丽的梦。
梦境如此清晰,梦境又是如此迷离。
朋友相约,一起去郊外捉蝴蝶,我认为这样可以放松心情,劳逸结合,缓解学习的压力,于是欣然前往。
我们为蝴蝶设下的陷井是一个穿了几个小洞的磁带盒。朋友打开它,放上几朵招蜂引蝶的含笑花,简单的举动又令一只无辜的、失误的小蝴蝶陷入了绝望的境地。
朋友笑道:我还以为蝴蝶是很聪明的动物呢,没想到会这么愚蠢。
听了一句话,我心里有种说不出的滋味。
我们捕到了两只蝴蝶,同学把其中一只送给了我,她自己带走了另外一只,而我则在同学远去后悄悄地把蝴蝶放飞了。它绕着我飞了一圈,有些依依不舍,但还是消失在我的视线中。
那个时候的我还不懂得爱护动物,保护大自然,就连我自己都不知道我为什么要放走即将要成为永恒标本的美丽蝴蝶。现在想来,也许是被它疯狂扇翅的求生举动感动了吧!
我还曾试图去朋友家挽救另一只患难蝴蝶的生命。我匆忙赶到朋友家时,她不在。我失望地一回头,正好瞄见了楼梯口一只小小蝴蝶的.残缺不全的尸骸。我没有再去追问朋友,因为我明白,一切都已经晚了,那只蝴蝶早已挥舞着它的翅膀到达了天国。
窗外那只蝴蝶还在一树含笑丛中玩耍,看上去,像极了我放飞了那只蝴蝶,那就是它吗?它也许能明白这一切,能明白我将它放飞的原因吧!
我正细细地打量它的模样,它却调皮地朝我挥挥翅膀,飞到了另一朵花上。突然,我想起了那只蝴蝶围着我打圈的一幕。我宁愿相信它就是那只蝴蝶,它也是懂得感恩的。
天,说变就变,一会儿就刮起了狂风,下起了暴雨。我撑一把伞,还是想看看这只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨点打击着,可它依旧扑腾着双翅。
这让我想起了汶川大地震中的灾民,他们在废墟中与命运对抗,在死神的魔爪下挣扎!
终于,那只蝴蝶飞了起来,天也放晴了,虽然它十分狼狈,可在我眼中,它还是一个威风的小战神。
我呆呆地望着它。
生命,如此坚强,如此伟大,那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。
蝴蝶作文 篇2
星期六,我和爸爸妈妈去公园玩。
走着走着,一只美丽的蝴蝶闯入我的视线。我悄悄走近一看,这是一只色彩斑斓的蝴蝶。它舞动着金色斑点,在阳光下格外美丽,好像一位美丽的女孩在阳光下跳舞。
花蝴蝶终于停留在一朵紫色的小花上。我轻轻捉住它,它的触角已卷起。绿色的大眼睛失去活泼美丽的光彩。它本能的扇动翅膀,求生的欲望使它挣扎着。
看着它垂死挣扎,我心想蝴蝶是人类朋友,它又是美丽象征。我们应该爱护它才是。
我把蝴蝶放了,美丽的蝴蝶在阳光中绽放它的美丽。
附:飞吧,美丽的小蝴蝶作文
每当看到蝴蝶从眼前飞过,我就会想起夏天那件难忘的事儿。
那是去年夏季里阳光明媚的一天,妈妈带我去太阳岛公园游玩儿。那天,天空格外的蓝,云像雪白的羊群一样在天空上行走着。微风拂面,像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸,特别爽快。小树挥舞着枝条向我招手,花儿向我点头微笑,小鸟在树上“喳喳”地叫个不停,好像在唱着快乐的.歌。这时,我看见一只美丽的蝴蝶落到草坪里盛开的蒲公英的花瓣上,它好漂亮啊!
蝴蝶的头上有两条长长的触角,一对五彩斑斓的大翅膀上下煽动着,仿佛在向人们展示它那美丽的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去,心里暗暗告诫自己:轻点儿,轻点儿,再轻点儿!我一边走一边慢慢伸开我的手臂,小家伙儿,你可千万别飞了!我张开拇指和食指:这回,你可别想跑!我屏住呼吸轻轻地一捏,哈哈!终于抓住了!我把蝴蝶放入一个带孔的空塑料瓶里,一副兴高采烈的样子。蝴蝶在瓶中呼扇着翅膀,奋力地向外冲,可每次都被撞得落入瓶底,几番挣扎过后,它终于飞不动了,静静地卧在瓶底。“妈妈,蝴蝶死了吗?”我焦急地问,“不会吧?”妈妈回应着,可蝴蝶确实不再动了。我赶紧找来细细的草,插入瓶口,轻轻地捅了捅蝴蝶,它还是一动也不动。妈妈走到我身边说:“祺祺,快把蝴蝶放了吧!蝴蝶要是死了,就再也见不到爸爸妈妈了。再说,小蝴蝶也是一条小生命呢!”听了妈妈的话,我立刻把蝴蝶从瓶中倒出来,轻轻地把它放到有阳光照射的花朵上,心里默默想:小蝴蝶,你可别死,你快点飞起来,到田野里去找你的爸爸妈妈吧!小蝴蝶好像听懂了我的话,它轻轻地动了一下,先在花朵上爬了两步,然后抖动着它五彩亮丽的翅膀向空中飞去。我也在草坪上蹦着、跳着,开心地笑了。
这只美丽的蝴蝶永远留在我童年的记忆里。我十分感激这只美丽的小蝴蝶,它让我懂得了要珍惜生命,爱护弱小这一道理。
蝴蝶作文 篇3
我们的校园很美,校园一角的蝴蝶园更美!
每到春天,蝴蝶园里到处是欢声笑语。水池旁的假山上,青苔吐出了青丝,毛茸茸绿油油的,显得生机勃勃。水池里的小鱼在欢快地游来游去,仿佛水池里的小精灵,在快活地做着游戏。
夏天的蝴蝶园是绿色的海洋,令人倍感清凉。碧绿的人工草垫,衬着一张张笑脸。水池里的睡莲全开了,红的、白的、黄的花瓣衬着淡黄的花蕊,再加上嫩绿的荷叶和晶莹的水珠,显得格外醒目。小鱼们在碧绿的荷叶和美丽的睡莲之间穿行,这真是鱼戏莲叶间呀!
秋天,落叶使人们听到了秋天的脚步。这些落叶,有的半绿半黄,有的呈金黄色,有的呈棕红色。叶子落到地上,就立刻变成了一块块彩色的地毯。一双双脚踩在这地毯上,发出沙沙的'响声,一片片落叶落在清澈的水里,荡起一圈圈的微波。
冬天到了,一层厚厚的雪,铺到了蝴蝶园的顶上,这里变成了一个安静的国度。外面的大树也轻轻地摇着枝丫,仿佛在说“睡吧,睡吧”。冰层下的小鱼仿佛被这一切催眠了似的,一动不动地卧在池底。
啊!这美丽的蝴蝶园,它虽没有公园那么多彩,但却散发着书香,有自己的魅力;这里就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在它的怀抱里茁壮地成长。
蝴蝶作文 篇4
从前,有一棵孤单的树,它非常想交一个朋友。
一天,一只绿色的、胖乎乎的毛毛虫爬上了树,它对树说:“你可以给我吃一点你的叶子吗?”树看毛毛虫一副可怜巴巴的样子,而且也好久没有人和它说话了,就摇摇树枝,说:“可以,你可以当我的好朋友吗?”“谢谢!”毛毛虫说完就狼吞虎咽地吃了起来,饱餐一顿后,毛毛虫才抬起头,说:“我可以当你的好朋友。”“太好了!”树摇晃着枝条,一边吹着欢乐地口哨,一边想:太好了,我终于有朋友了。
过了几天,大树发现,它的好朋友不见了,它的枝干上多了一个茧。树很难过地说:“我的好朋友,你在哪儿?”可是,没有毛毛虫的回答。
又过了几天,从茧里钻出了一个天蓝色、背上有粉红色花纹的蝴蝶。它展开翅膀,围着大树转了三圈,一边说:“我的好朋友树,你怎么了?”树回答说:“我的朋友毛毛虫不见了,你见过吗?”“我就是你的好朋友毛毛虫呀!”“啊,你真的'是毛毛虫吗?如果是,你又去哪儿了呢?”蝴蝶低下了头,说:“我的好朋友树,请你原谅我的不告而别,因为我还来不及跟你说,我就到了茧里。这是我生命的过程,所以我要去完成我的使命,对不起。“树看着蝴蝶一副伤心样,心里的火气马上消了下来:“没关系,我原谅你了。”“太好了!”蝴蝶高兴地跳起舞来。
从此,树为蝴蝶遮风挡雨,蝴蝶去帮花儿传播花粉的时候抱了几颗种子在树的旁边。树再也不孤单了。
蝴蝶作文 篇5
在小记者游牡丹园活动中,我进入了蝴蝶展内,探访蝴蝶这种优雅迷人的小生物。
蝴蝶,自古以来留给人们的印象都是娇美的、绚丽的、多彩的。但你知不知道,蝴蝶何以多彩?
其实,蝴蝶美丽的颜色都体现在它们的鳞片上。鳞片上的色彩又有两种来源:一种是化学色,即鳞片上存在不同颜色的色素,另一种是结构色。许多雄性闪蝶具有的能闪光的翅便是结构色的一个例子。在显微镜下可以看到,闪蝶鳞片表面有许多平行的脊,能以一种特殊的方式反射光线,使得翅面呈现一种有金属光泽的蓝色。
说起蝴蝶的鳞片,那就不免提一下出产于印尼苏拉威岛上的`爱神凤蝶了。这种蝴蝶翅膀上的鳞片,可带给了人们最难伪造的造币术。
这种蝴蝶可以利用鳞片颜色为自己加密,让同类看到的是亮蓝色而捕食者看到的是绿色。这样一来,它就可以在充满绿色的热带雨林中躲避捕食者的同时又让同伴看到自己的身影。我们可以复制出同样结构的蝴蝶鳞片,在反射光线时变成不同的色彩。这些结构可用于纸币光学识别标志或者其它贵重物品以打击伪造行为。
小小的蝴蝶鳞片,居然蕴藏着如此多的奥秘!浩渺无边的科学世界等待我们来探索。
蝴蝶作文 篇6
在很远很远的地方,有一个美丽的蝴蝶谷,里面住着成千上万只蝴蝶。
一天,老蝴蝶大王把蝴蝶谷的蝴蝶叫到一块,说:“我老了,我们应该重新选一个大王统治这儿。”“是”蝴蝶们齐声答道。“那十天后,到这里集合,看谁最漂亮,就选谁做大王吧!”老蝴蝶说完,蝴蝶们都飞走了。
一只蝴蝶飞到凤凰那儿,悄悄往凤凰身上一靠,凤凰的花纹就印在了它的身上,它成了一只美丽的凤凰蝶。一只蝴蝶飞到孔雀旁边,在孔雀身上这边挨挨,那边挤挤,孔雀的花纹就印在了它的身上,它就变成了一只漂亮的孔雀蝶。一只蝴蝶飞到梅花鹿那儿,在梅花鹿身上滚来滚去,梅花鹿的花纹印在了它的身上,它就成了一只独特的梅花蝶。
一只小蝴蝶正在森林里寻找美丽的花纹时,突然听到一阵阵凄惨的`哭声,小蝴蝶沿着哭声找去。原来,小羊的妈妈为了保护小羊被野兽咬死了。小羊很伤心,小蝴蝶正在安慰她。这时,树上的小猴说:“有一种灵芝可以救羊妈妈,从这一直飞过去要5天,你会看到一座花粉山,你不能去采花粉,然后你会看到一个山洞,里面有毒蛇、毒蝎等,它们会吓唬你,你千万不要害怕,因为它们都是幻像,过了这两关,你就可以拿到灵芝了。”
小蝴蝶立刻启程,第九天晚上,小蝴蝶带着灵芝回来了。羊妈妈吃了灵芝以后,很快复活了。羊妈妈和小羊十分感激小蝴蝶。
第十天到了,小蝴蝶没有花纹打扮自己,其它蝴蝶都嘲笑它。这时,小羊向老蝴蝶大王说了小蝴蝶没有打扮的原因。老蝴蝶大王语重心长地说:“我说的美,不是外表的美,而是心灵的美,你们都弄错了,只有小蝴蝶听懂了。”那些蝴蝶都羞愧地低下了头,从此以后小蝴蝶高兴地登上了大王的宝座。
蝴蝶作文 篇7
在离家不远的茶馆里,有一只尊贵的蝴蝶犬,叫“雪球”。这小家伙,可是浑身透着一股傲气!
也许它“傲”还是有原因的,因为它的模样实在太“人见人爱花见花开车见车爆胎”了:它洁白地如同是用雪霜塑成的,乌黑灵动的宝石眼闪耀地如一颗璀璨的钻石,反射着光辉,还透着一股灵气。它的四肢十分灵巧,走起路来轻盈得很,仿佛脚下踩着一朵云,都脱离人间凡尘啦。主人对它更是万分宠爱,什么都依着它。
它连走路都有一套规矩——自然还百分百地透着一股高傲:先抬起爪子,调整一下,让它与地面呈90%角,再抖一抖,最后呈弧形慢慢放下。同时,头也抬得十分端正,仿佛头上顶着一罐水,还要昂首挺胸,不能显得畏畏缩缩。规矩很多,很细,可它照做不误,一丝不苟。
真是有了几分皇族的.气概!每次吃饭时,它非“王膳”(狗食)不食!有时候呢,“王膳”短缺,后续部队未到,它就只能饿肚子。主人当然不忍心,每次好心去喂它吃别的食物,却总是好心当成驴肝肺。每次,它总是在被强行按在椅子上时拼命扭转头,还紧紧闭着嘴巴,主人想喂它吃别的东西简直是痴心妄想。一不留神,它就强行挣脱主人双手,跳下椅子,“嘭”地一声,就逃了!
有一天,主人认为狗粮没啥营养,打算喂雪球吃牛肉干。主人想,牛肉干那么香,雪球总不会拒之嘴外了吧?没想到,雪球还是个老顽固,牛肉的香味都直往鼻子里钻了,还拼命挣扎,想逃跑!它好像在说:“这怪模怪样的东西是什么?焦焦的,糊糊的,样子就难看,该不会是三无产品吧?”主人无奈,一不小心,手一松,雪球立即抓住时机,脱离主人的魔爪,飞快地溜了!
这小家伙是那么的高傲,那么目中无人,但谁都不忍心去打它、骂它,因为它是那么的纯洁无暇、天真可爱!
蝴蝶作文 篇8
抓蝴蝶的时候,妈妈告诉我:“小时候妈妈也抓过蝴蝶,但是那时候大人说抓蝴蝶会秃顶。”我用疑问的目光望着妈妈说:“为什么呀?”妈妈笑着说:“我小时候不知道,长大了才知道是因为我们在大太阳底下抓蝴蝶被晒秃顶的。”我恍然大悟的说:“哦!我明白了那我们撑伞不就不会被晒秃顶了。我真聪明啊!哈哈!”
开始抓蝴蝶了,妈妈本想只抓一只的,我告诉妈妈:“一只在里面会很孤单的,还不如抓两只呢。”妈妈知道自己禁不住我的苦苦哀求,只好说:“那好吧!就抓两只。”
妈妈拿了一个白色袋子,我好奇得问:“这是干嘛用的?”妈妈笑着说:“这是装蝴蝶用的呀!在透明的`袋子里,我们才能清楚得看到它怎么活动啊!”
妈妈轻轻踏步走过去,啪!——一下子抓住蝴蝶,我兴奋地叫:“抓住了!抓住了!”妈妈把抓住的蝴蝶装进白色的袋子里。
蝴蝶在袋子里扇动着它那透明的翅膀,嘻嘻!它那样子真滑稽!妈妈用同样的手法抓住了另一只蝴蝶,两只蝴蝶都是银灰色的。
唉!要是抓到大只的蝴蝶就好了,那我就可以更深度的描写它了!
蝴蝶作文 篇9
前几天,老师给我们上了一节《保护生态环境》的课, 使我们深深地懂得了保护环境的重要性,一只黑蝴蝶标本。于是, 我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组,我们打着“保护环境, 爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的活动。
这天, 我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的`工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕捉蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看!”杨帆忽然大叫一声,我和李梅跑过去一看,“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我们不约而同地发出了惊叹声。李梅慢慢地举起网, 狠狠朝地下“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶, 我们兴奋地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。
刚来到标本室的门口, 正好看见向我们走来的自然老师师老师,他问我们到这来干什么, 杨帆拿出黑蝴蝶说:“制做标本,小”老师愣住了,说“你从哪捉来的, 这可是国家二级保护动物── 黑粉蝶呀!”我们三个惊讶极了, 李梅说:“是从学校后边的树林里捉来的,老师,它既然是国家保护动物, 我们还是放了它吧!”老师想了一会说:“不行,为了使黑蝴蝶能更好的生存,使同学更好地认识它,保护它, 我们只有把这只黑粉蝶制成标本了,你们看怎么样?”我们三个点了点头,坚定地说:“好!”说完,我们便师生合作,一起开始制作标本了……
两个多小时过去了, 我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务,一只崭新的黑蝴蝶标本出现在了标本盒上, 它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶, 象征着新一代保护环境小卫士的再现。
蝴蝶作文 篇10
曾经看过刘百羽先生的《白蝴蝶之恋》,里面的那只白蝶在早春时节就开始了它的旅行。它“白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人”,而它在春雨中挣扎,即使被打得歪倒了也甘心做春的“寻求者”。那一只白操把我的心灵用“一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了”。
而在秋风瑟瑟时,我也拥有了一只属于自己的'白蝴蝶。
那是一只普通的白蝴蝶,轻薄的翅膀,在阳光里透明而美丽。而吸引我的,正是她和她所处的环境—寂静的操场,黄绿相间的低矮树丛,林间一两朵快要凋落的白玫瑰,像她一样的凄美和脆弱。
我十分惊异,在这铺满黄叶的日子里,还能看到蝴媒。扬起手,遮住阳光,看她发亮的翅膀。我想看她扇动翅膀,轻摆触角,落在草丛里休息的模样。但我却看见,看见她停止舞动翅膀,像一页薄薄的纸,被风吹着,慢慢地飘落,轻柔地、无助地、打着旋儿地,落在地上。刚才她身体里洋滋的生命的光芒,刹那间消失殆尽了。
瞬间以前,还是一只飞舞的蝴蝶,瞬间之后就成了一片薄薄的纸片,难道生与死的界限就这样清晰而又模糊吗?
她在舞蹈中死去,还是在死亡中跳舞?假若她已知道大限的来临,为什么要选择这样的方式—用尽最后的气力,最后一次临风而舞?
她选择了凄美地死去,我选择了慢慢离去,没有叹息,没有酸楚,有的只是一种领悟。
春雨中的白蝶,坚强而美丽;秋风中的白蝶,却更像一个精灵,一个生命的精灵。秋风中片片飞舞的落叶,不就是只只蝴蝶的灵魂吗?
舞之魂者,生死舞之。
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