善意谎言的作文4篇[合集]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的善意谎言的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
善意谎言的作文 篇1
我认为人在生活中，有时也需要一些善意的谎言，因为正是这些善意的谎言，我们才能帮助别人，完成更多的事。我们谈到的谎言，还有个定语善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。善意的谎言是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意。谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激。 显然，善意的谎言无碍诚信。善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？
那么正方你们能说出这样的做法有什么不对的地方吗？就算你们说出有什么不对，那你们不说谎，病人问自己的病情时，你们又该怎么做呀？
善意谎言的作文 篇2
成长的道路上有许多善意的谎言，这些谎言中包含着爱。
每年的圣诞节，我都会特别期待。因为圣诞老爷爷都会给我送礼物。可爱的小木偶，精致的铅笔，漂亮的公主裙……圣诞老爷爷太神奇了，送我的礼物都是我想要的宝贝。
那个平安夜晚上，我赶紧将我的大袜子放在了床头。我和妈妈躺在床上聊着圣诞老爷爷到底会送什么礼物给我：衣服？玩具？我听一个小朋友说，世界上是没有圣诞老人的，那些礼物是爸爸妈妈悄悄放的。我可不信。呀！23点了！我得快点睡，否则就没有礼物了！
第二天早晨，我迫不及待地打开了我的袜子，小心翼翼地把包装盒拆开，盒子里有我梦寐以求的小熊背包。前几天，妈妈的朋友圈上有人在卖，我十分想要，可太贵了，所以没买。我开心地大叫：“妈妈，太好啦！我得到了一个小熊背包！”妈妈什么也没说，只是微笑地看着我。
今年，又到圣诞节了。越来越多的同学在说：世界上其实没有圣诞老人，礼物都是爸爸妈妈准备的。可怎么可能呢？我还收到过圣诞老爷爷给我写的中文信哩！他还夸我是个善良、能干的孩子。
回到家，我立马打开百宝箱，拿出老爷爷的信：怎么这么像妈妈的笔迹呢？难道……我心里有些失落。
“圣诞老人是你假扮的吧？”我无情地戳破了妈妈编织的谎言。妈妈先是一愣，然后摸着我的头，柔声地说道：“傻丫头长大了。”她有点不好意思我发现了她的秘密。
我有点失望，圣诞老人的幻想破灭；我也有些感动，原来妈妈煞费苦心地爱着我。“妈妈，谢谢你。”我紧紧地抱住了妈妈。
明天，就是圣诞节了，我明知没有圣诞老人会钻进烟囱来我床前送礼物了，但是我依然期待圣诞节，因为即便没有圣诞老人，还有一个一直爱我疼我的妈妈。我的成长路上，一直有她陪伴！原来，妈妈说的是善意的谎言！
善意谎言的作文 篇3
说起谎言，人们心里自然地会产生一种厌恶感，因为在人们的心目中，谎言是虚假的、不真实的话语。然而善意的谎言，是一种人们心灵深处寄托出的美好祝愿。它虽然也叫谎言，但却与谎有着本质上的区别。谎言是恶意的谎言，而善意的谎言则是善良的隐瞒。善意的谎言是美丽的，当我们在帮助他人的时候，适度说一些小谎，就能帮助他人。这时谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
有一个学生，他对长跑并不是很在行的，但一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后，非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。 曾经有一位教师，他撒了一个谎，说自己可以给学校预测未来！你将来可能成为数学家，你将来可能成为作家，那一个具有艺术天赋在老师的指点、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异的成绩迈进大学的校门。 出于善意的谎言，是信念的源动力。善意的谎言是美丽的，它是人们
心灵的衬托，是人们关心他人的倒影。
善意谎言的作文 篇4
世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，并非如此。有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：
那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。
一路上，我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。
“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不及待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！
从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。
过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才欺骗你。对不起！妈妈不是故意要欺骗你…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……
经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！