(精品)和谐校园作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的和谐校园作文9篇,希望能够帮助到大家。

和谐校园作文 篇1
和谐,一个多么美好的词汇,一种多么美好的境界。“和谐”就像那春风,使坚冰融化,万物复苏;“和谐”又似那柔雨,“随风潜入夜,润物细无声”。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从幼稚走向成熟。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的`人际关系。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待。考试时坚决杜绝作弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们都将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
如果校园是一棵树,那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片天空,那么和谐便是空中成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以让每个人都身心愉快!让我们携起手来、共同努力,为构建和谐校园做出更多的贡献。
和谐校园作文 篇2
我们从小在校园文化的熏陶下逐渐成长,拥有一个美丽和谐的校园是大家共同的心愿。
在校园,就在我们身边团结互助友爱的行为随处可见。在校园春季运动会中,我们举行了一场别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般夺得了好成绩,同学们欢呼啊,跳跃啊!赢了靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上夺得荣誉。所以在非常紧要的`关头,大家齐心协力。心往一处想,劲往一处使,动作协调终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。这就是团结的力量!
在“捐助四川”活动主题中。让我们小学生多一份爱心,让那些与我们同龄的朋友一起在校园中学习,让那些失学儿童在鲜花和快乐中读书。同学们踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元。5元。10元,甚至一百元。虽然我们捐的钱不多,但滴水成河,也能让许多孩子读上书。一张张灿烂的笑容,一颗颗火热的心,一幕幕和谐的镜头。在校园中随处可见。校园中洋溢着爱的奉献。早在两千多年前,我国的老子。孔子和庄子都曾提出过构建和谐社会的设想。实现社会和谐,构建美好社会,是中华民族几千年的追求,也是当代人的社会理想。学校是社会的一个重要组成部分,构建和谐校园不仅直接关系到人才的培养,而且关系到未来和谐社会的建设。
多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾。作为小学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学,与同学团结友爱。互相帮助,让民族之花开遍祖国的每一个角落!
和谐校园作文 篇3
保护环境 共创和谐校园同学们: 你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视,人们都行动起来了,共同保护我们唯一的家园。 可是,我们的校园却是垃圾如山,每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾,都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔,一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里,太阳一晒,发出有酸又臭的气味。
这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏,还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗? 还有一点,在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”,或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥,则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染,这些同学怎么一点也不讲文明。同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗? 看到昔日美丽的`校园,如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗?
不,我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境,垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里,没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂,而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!这样一来不但美化了我们校园的环境,还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。 同学们,大家行动起来吧!改善我们的校园面貌,做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习,丰富知识。
保护环境,共创和谐校园。
和谐校园作文 篇4
和谐是我国五千年的传统文化,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.构建文明和谐的校园环境,营建和谐的学习氛围,是我们努力的方向.
清晨,迎着初升的朝阳,同学们穿着整洁的校服走近校门,礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨,给我们每一个人带来一天的好心情.同学们见面亲切地打招呼,见了老师热情问好.......美好的.一天开始了,让我们在文明和谐的人际关系中健康成长.
课上,我们全身心的接受老师的教导,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,认真听讲,勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境,自主探究,合作交流.小组讨论时同学们,为了一个问题各抒己见,争论不休.师生互敬互爱,让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂.
劳动中,大家争先恐后,扫地,洒水,倒垃圾,不怕脏,不怕累,干的热火朝天.转眼间教室桌椅整齐,窗明几净静.操场上的垃圾不见了踪影,小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发,似乎变得俊俏起来.让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力.
课外活动时,校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操,为科技文化节 的开幕式作准备.老师边示范 边讲解,一节课下来声嘶力竭,满头大汗.同学们认真学习,动作严谨,整齐化一.连续十几天的练习虽然腰酸背痛,但我们毫无怨言.因为我们心中有一个共同的目标--在科技文化节上一展我们三中学生的风采.让我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操.
遨游在校园这个知识的海洋中,和老师一起编织美好的理想,生活在校园这个快乐的地方,在平安校园里愉快歌唱.美丽的校园需要大家共同努力,和谐的校园要从小事做起.美丽的校园我爱它,和谐的校园我的家.
和谐校园作文 篇5
清晨,迎着初升的太阳,同学们穿着绿白相间的校服来到了校园,值周的老师和同学在校门两旁向同学们点头问好,美好的一天开始了。语文课上,同学们全神贯注地听讲,把老师的话一字一字地记在心里。当老师提出问题时,同学们各个都认真思考,踊跃发言,课堂气氛好极了。老师孜孜不倦的教育着我们,我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂体育课上,也处处充满了友爱。一个同学做仰卧起坐,另一个同学就帮他按住脚,这样就可以做得更快更省力了。跳绳时,我因为忘了带绳子,正着急时,旁边的同学已经把绳子递过来了。体育课虽然很累,但同学的举手之劳让我忘记了疲劳,我们在文明和谐的团队精神中陶冶了情操。午饭后大家就开始打扫教室了,同学们都争先恐后地扫地,拖地,擦窗,倒垃圾,大家不怕脏不怕累,片刻后我们的教室就变得干净又漂亮了,我们在和谐文明的'劳动氛围中培养了动手能力。我们的校园到处充满了和谐美,美丽的校园,和谐的校园,我爱你!。
和谐校园作文 篇6
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒题.
一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向”理想,团结,自强,成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的.环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风和学风持续下去,从而形成良好的循环.而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展.
在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!
愿我们的学校越来越好!
和谐校园作文 篇7
我有个朋友,小学三年,我们是同学。
我有个朋友,初中三年,我们是同桌。
我有个朋友,我们六年,形影不离。
我希望就像这样,一直走下去。
我们是很好朋友,我们的感情很好,但是我们也争过,也吵过,甚至我们还冷战过,但是,我们依然是好朋友,在我看来,这些争,这些吵,更是能够加深我们彼此之间的友情。
小学三年的时候,我们无知,我们不知道友谊来之不易,我们时不时就要吵上几句。正是因为这样,我们的友情也就更加深厚了。
小学的时候我记得有一次,我们不知道吵了一架,此后,我们便开始了冷战。为什么而吵?我也记不清楚了。(不开心是事情就要忘掉)
那时候你难受吗?我好难受,你知道吗?那时候,每天我都沉浸在难过之中,你知道吗?因为你是我的好朋友,所以我的难过,你想象的到吗?
那时候有多少次,我想去和你和好。但是你又没来和我说“我们和好吧”“别闹了”
我每次想去的时候,我又在思考,你为什么不来?为什么是我去?难道你……
我的心在颤抖,我的心头在滴血,我的脑袋是胡思乱想。
差不多有一个月后,你终于来了,你来到我家,对我说,“我们和不和好?”
我呆住了,我也不知道为什么,难道你认为我不想和你和好么?
一会后,我变醒过来了,说“嗯,和好吧!”
此后,我们的友谊又更上一层楼了。
初一,我们的友谊,变的更好了。
初二,我们的友谊,变的更好了。
初三,我们的`友谊,变的更加的淳厚,更加的长远了。
我希望,10年后,20年后,30年后……我们的友情永远不会改变,就这样一直走。
和谐校园作文 篇8
“五彩画笔绘就了知识的海洋,金色童年沐浴着太阳的光芒。这里是我们美丽的校园,这里有我们童年的梦想……”这里就是我们成长的摇篮——海光小学。
这里有80名兢兢业业、爱生如子的教师员工和1400名活泼可爱、朝气蓬勃的学生,我们励精图治,奋力进取,共同为创建一个规范、和谐的海小家园而努力!尤其是在海陵区创建江苏省教育现代化先进区工作的近一年时间里,我欣喜地发现我们的校园正发生着日新月异的变化。
校园的每一面墙壁都会说话了:“帮助别人,快乐自己”、“今日事今日毕”……这些至理名言规范着我们的一言一行,让我们懂得做人的道理;每个教室前都彰显着我们学校的教学特色——成语教学,《孺子可教》、《半途而废》、《纸上谈兵》……图文并茂,让我们在生动有趣的欣赏之余受到了深刻的教育;每个班级的门口还有一张班级名片,即使你不走进教室也能了解这个班级的基本情况;但是你千万别错过,踏进教室,你便会感受到浓浓的学习氛围,每个班级的文化建设各具特色,流露出学生和教师个性的张扬……
美妙的乐曲响起,上课了。教室里,老师精神饱满,循循善诱,适当的现代化教育手段的运用,寓教于乐,让孩子们在轻松愉快中获得知识,取得进步;同学们认真听讲,积极参与,稚气的小脸上时而眉头紧锁,时而信心满满,时而豁然开朗,露出舒心的微笑。王心怡回答错了一个问题,一脸沮丧地站那儿,孟老师正抚摸着她的头温和地说:“没关系,人总是在一次次改正错误中进步的呀!”董老师正一脸微笑着鼓励胆小的“小糖果”到讲台前朗诵他的习作《我的发现》呢!……老师们用欣赏的眼光看学生,促进我们健康地成长,静静等待我们花开时的芬芳!
图书馆里高大的书架上陈列着整齐的图书:文学类、艺术类、社会类、历史类……真是一个知识的海洋!下课铃声一响,图书馆的走廊上准是自觉地排成了一条长龙,图书管理员邢老师更是忙得不亦乐乎,看着孩子们手捧自己喜欢的图书离开时的张张笑脸,他忙得更欢了。放学的铃声早已响过,但图书室里仍在井然有序地忙碌着,刷卡还书,翻找借阅。
“艺海楼”上,歌儿嘹亮,舞姿优美,准让你陶醉其中;惟妙惟肖的临摹、写生、水粉画,更让人赞不绝口,沉浸在浓浓的艺术享受之中。
绿茵茵的足球场,绛红色的跑道,篮球场,乒乓球台,单杠双杠,吊环……——这可是孩子们最喜爱的天地!旭日东升的'早晨,我们排着整齐的队伍举行升旗仪式,做早锻炼,跳集体舞;课间的操场更是热闹非凡!“丢手绢”,踢毽子,“斗鸡”,有的实在是开心不过来,跳着,跑着,喊着,爬着,滚着,尽情欢乐。运动小健将们更是大显身手,踢足球,打乒乓,投篮球,个个虎虎生气!
有了可亲可敬的老师们的辛勤培育,有了这美丽和谐的校园设施,我们也变得文雅了,懂事了。课间见了老师主动问声好,楼梯上碰到老师先让行,对待小同学也能做到谦让了,校信通电话里对爸爸妈妈的态度也变得彬彬有礼了……海光小学的所有师生都在努力用自己的实际行动精彩演绎着大门前的那句醒目的名言:教育的全部智慧就是——爱!
和谐校园作文 篇9
众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方,是求知者的乐园,是探索者的天地,那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,处处洋溢着我们的欢声笑语,但是近年来,却常常看到暴力事件的发生,很多同学总是脏话连篇、恶语伤人,个别同学更是是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,以大欺小,以众欺寡,甚至打群架,这些现象不但会伤害我们的身体,使一颗纯净的心灵走向弯曲,更是给宁静的校园蒙上了一层不良的'阴影。
同学们,面对校园欺凌,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,增强安全意识,反对暴力,远离欺凌,防患于未然,共建和谐校园,让每一个同学都能健康快乐的成长,还我们学校一片净土。
树立良好的道德观念,提高自我保护意识,遇到事情及时汇报家长和老师,尽量不要一个人外出,身上也不要带太多的钱物以及贵重的物品,遇到突发事件,要灵活变通,寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。
提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,与同学友好相处,我们应该友善豁达,体谅别人,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至恶语相向拳打脚踢,做出降低素质的事情。
加强自身的法律意识和法制观念,树立正确的是非观念,我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。
积淀和雅文化,让校园充满爱,作为北海学校的学生,我们更应该在放暴力防欺凌的同时,把我们的校风校训作为生活准则,严格要求自己。,千里之行始于足下,防止欺凌,从我做起,严于律己,宽以待人。
同学们,让我们大家一起行动起来吧,我们要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处,互相体谅,互相帮助,互相促进,把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾,处理矛盾,预防校园欺凌,共创和谐校园,让我们北海学校成为更加和谐和积极向上的大家庭。
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