（优）海洋公园作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的海洋公园作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
海洋公园作文 篇1
这天，马老师和金老师带我们全班同学一起去了海洋公园，我们一起看了海豚表演。
马老师说：“我们不能够给动物乱喂食物，因为每种动物都有它们能够吃的和不能够吃的东西。”
马老师还说：“海豚是动物里最爱干净的，喂海豚的饲养员都要先洗手再喂食。”
我觉得海豚表演的'时候真厉害，它能够跳起来碰到空中的气球，能够把一个圈子套在头上，还能够跳到空中翻个跟斗……
海豚表演真精彩！
海洋公园作文 篇2
这天我们天长小学一年级全体学生去了极地海洋公园。
我们首先看到的是各种各样的小鱼，五颜六色，萌萌的。小白鲸在游来游去，像在水中跳舞;小鲨鱼还比较小，但十分可爱;大海龟缓慢的游动着;北极熊在懒洋洋的睡觉;北极狼来回走动着;北极狐看着我们，好像想和我们交朋友;海狸在木房子外面舒舒服服地躺着;鳄鱼张着大嘴巴，盯着我们，似乎想把我们吃掉;还有很多小企鹅，扑闪着翅膀，摆动着身子，“扑通扑通”跳进水里，飞快地游动着，好像豹子在水中奔跑。
之后我们去看了白鲸的表演：训兽师骑在白鲸身上，白鲸带着训兽师绕场一圈，随后训兽师跳进水里，白鲸把训兽师顶出水面。白鲸象一个聪明的孩子，表演的十分流畅。主持人还要请一位18岁以上的女生与白鲸一起亲密相处，女生唱了一首《小兔子乖乖》的歌，他们一起转圈，配合得十分好。
第二场演出是聪明的`海豚和海狮的表演。他们的表演十分出色，海狮一边用头顶着一个球，一边又用尾巴夹着一个球，球连续转动着，十分精彩!海豚让训兽师骑在它的背上，当训兽师弹吉他的时候，海豚“哦哦”地发出海豚音，声音十分响亮。
看完演出之后，我们吃了午餐，然后乘校车回到。这天又是一个有好处的日子，海洋生物是我们的朋友，我们要保护好他们。
海洋公园作文 篇3
今天虽然是个雾霾天，但是也无法阻挡我们去参观海洋馆的兴致，长风海洋馆让我印象深刻的有以下几种动物。
首先我们看到的水母，它们是无色透明的，随着水中灯光的变化，看上去水母一会是绿色的、一会是红色的、一会又是蓝色的.……它的形状像个降落伞似的，下面飘着几条腿。然而不要小看它，有的水母是有剧毒的，被蛰一下会有生命危险的。
接着看到的是海星，它们的颜色五彩斑斓，大小各异，叫海星顾名思义就像是海里的星星一样。我还好奇的用手摸了摸它，触感居然是出乎意料的硬。海星有个与众不同的特点：再生性，比如割下它的一只角，海星可以自己修复重生一只角，甚至被割下的那只角都能再生出一只完整的海星，好神奇！
然后又去看了大齿鲨，它们的体型非常庞大，颜色有白、黑、灰。当然最厉害的就是它们的巨型牙齿了，特别锋利感觉什么都能撕碎似的。大齿鲨是哺乳动物哦，出生的是大齿鲨宝宝而不是像鱼那样的呢。
最后我们看的是企鹅，它的游泳本领特别好，非常得快。饲养员给它们喂食的是小鱼，一口一个准吃得可欢了。企鹅原来的生活环境是在南极，居然不怕冷，全靠身上这些厚厚的皮毛和脂肪啊。
每一次去海洋馆都让我受益良多，小动物每次都有不同的可爱表现，这次参观海洋馆特别的开心。
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