关爱的作文

时间：2026-04-09 07:38:23 关爱

关爱的作文精选[9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的关爱的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关爱的作文精选[9篇]

关爱的作文篇1

　　如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关爱别人是一种高尚的品德。因为有了关爱，生活变的丰富多彩。关爱他人，善于理解他人的处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的心，真心的爱去理解、支持别人，用实际行动去关爱帮助别人，哪怕只是一点点。

　　在一天，周围地动山摇，我得跟须都被折断了，好疼呀!听他们人类说，发生地震了，我不知道什么是地震，但现在我知道了，地震就是地面在不停的摇晃。我看不清周围，因为全是灰尘，呛死了。周围有好多我的同胞都死了，我舒展了一下树干，抖了一下灰尘。

　　周围有好多的人在哭，我很想安慰他们，可我不会说话。但我想帮助他们，这时，有一个小女孩来到我旁边，抽泣不断，她扎着两个小辫，衣服挂破了，好可怜呀!我压弯树枝轻轻的抚摸她，渐渐的她睡着了。不知过了多久，我看见周围有好多的穿跟我一样的绿衣服，还有一大堆的穿橘色衣服的人在挖废墟里的人，一个绿衣的人走过来抱起小女孩，我以为他要伤害她，准备攻击，可这时，他给了小女孩一杯水，女孩笑了，笑的.很灿烂，我从没看过这么美的笑。

　　小女孩向我挥挥手，我很开心。后来我才知道那天绿衣服的是解放军，橘衣服的是消防官兵。他们是来解救那些被埋在废墟里的人，来解救灾民的。我很想小女孩，但是我又不孤单，每天从我身边经过许许多多的人，他们有的在担架上，有的在搬运食物……

　　大家都互相帮助，我想起妈妈教我的一句话，要学会关爱。这句话不是刚好可以用在这里吗?人类在互相关爱。可是谁来关爱我们植物呢?

　　关爱他人，也关爱环境吧!通过这次地震，人类还没有觉醒吗?再破环境，就等于伤害自己!

关爱的作文篇2

　　今天，我在网上看了关于母爱的诗和感人的事，我忍住了眼泪把它们看完了，这让我想起了自己的妈妈，想起了前几天妈妈找我聊天。我们聊的是关于母爱的事。妈妈说：“今天，我所给你讲的是一个传说，不要相信，这只是一种迷信的说法。”我仔细地听妈妈说着。她说：“人终有一死。”我听到了这个字眼，明白了妈妈给我说的.话题多么沉重。“人死后要喝一种汤，喝了汤以后下辈子就谁也不认识谁了。”妈妈接着又说：“等我到了那一天，我坚决不会喝。”我问她为什么。她说：“下辈子，我还想做你的妈妈，下辈子还要照顾你们，伺候你们，无论是穷是富，都要做你的妈妈，只要能够照顾我，再苦再累也值了。”我忍住眼泪对妈妈说：“等我到了那一天，我也不会喝，我下辈子还想做你的女儿，下辈子再做你的女儿，我不会惹您生气，我会听您的话，听您的教导！”妈妈背过了身体，我明白了……

　　这就是爱，这就是母爱，无论我们怎样索取，她都不求回报，这个人永远是母亲，这种爱永远是母爱。我忍住眼泪，不想让妈妈看到自己流泪的模样……

　　虽然这只是一个传说，但我相信，只要是母亲，回答都是这样的。妈妈对我的照顾无微不至。起早贪黑为的什么？不都是为了我能有一个更好地学习环境，但是那一个孩子能为父母想一想，不但不体谅他们，还提出一些无理的要求，惹他们生气！年龄增长，懂得也越来越多，但为什么不能为父母着想，不让他们操心！妈妈起早贪黑的伺候我，但我心里不高兴的时候，还和她顶嘴，真伤妈妈的心啊吗？母爱是一盏灯，点燃便不会熄灭，照亮我前进的路途；母爱就像是一个湖，出现了就不会干枯，滋润了我幼小的心田；母爱就像是一场雪，降临了便不会消融，抚平了我心灵上的创伤；母爱就像是一座山，形成了便不会崩塌，给予了我持久的支持……

　　您是荷花，我就是那红莲！妈妈我永远爱您！！

关爱的作文篇3

　　陶行知先生说过：“只要先生们少骂几句坏蛋，社会、家庭、政府多给一些自由空间，少用一些齐一手段，阿尔，是，爱迪生，便如雨后春笋一发不可遏了。”可见，客观因素对孩子们的学习生活、健康成长是极为重要的，特别是为人师表者的一言一行，都时刻影响着他们。教师的一句“天才”，是点燃他们奋勇前进的火把，教师的一句“笨蛋”，扼杀了一个儿童强烈的求知欲。既然教师从事着太阳底下最光辉的职业，那么他就有责任，有义务呵护学生求知的嫩芽，为社会培养人才，输送人才。“教育”本是一项长期的艰巨的过程，而师生关系的融洽合作则是搞好这项工程的关键所在。对教师来说，唯有尊重，唯有关爱，唯有接近，唯有欣赏……

　　（一）尊重、关爱为前提

　　人人都渴望尊重，而尊重是对他人表达的一种高尚情感，也是与人处好关系的前提与根本。只有尊重别人，才能得到别人的`尊重，这两者是同时存在的。而尊重也离不开关爱，“关心”和“爱护”是呵护情感的嫩芽，是得到他人尊重的基础。在教育上，教师要强调“尊重”，看重“关爱”。在担任班主任过程中，我发现班中有位学生特别调皮，上课东张西望，作业马虎了事，成绩自然平平。有一次，他竟然抄袭人家作业，乱拿人家东西。得知后，我甚是火冒，很想狠狠地批评他一顿。未料，一波未平一波又起，他又与同学打架了，原因是同学骂他是“小偷”。这下，我觉得问题严重了。虽然他犯错，但他也需要人的尊重。于是，在班会课上，我批评了那位骂人的同学，告诉学生们骂人是很不道德的，我发现当我说这话时，他的眼神中有所闪动，头也低了下去。趁火打劫，我又说“知错就改才是好学生。”看得出，他的头低得更低了，脸红到了耳根。看来，这种批评暗藏了“尊重”，有所成效了。之后，我就问明原委，得知他抄袭作业是“偷快”的结果，拿人东西是“好玩”的想法。于是，我马上纠正了他的这种不良思想，告诉他学习上来不得半点马虎，行为上来不得半点不洁。这样，会与同学们疏远的。他听后，似懂非懂地点了点头。此后，学习有所自觉认真，行为也有所收敛改善。

　　（二）接近、了解为核心

　　在学生眼中，老师高高在上，神圣不可侵犯。老师说的话可以是权威，老师的一切都是对的。所以，学生对老师怀有惧怕心理，戒备心理，由此，也在师生之间形成一条深深的沟壑。要想跨越这条沟壑并非易事。虽说“距离产生美”，但师生之间的这种“距离”却影响了教师与学生之间良好的沟通与交流，使得热忱的师生关系变为冷冰冰的师生关系，这是一种多大的失败。教师要主动接近学生，走进孩子们的内心世界，去理解体会那颗天真浪漫的童心。在上半年的教学中，我发现班中有位女生，平时不言不语，学习较为马虎，行为习惯也很让人看不顺眼。相处下来，我很看不惯，也很想搞清造成这种后果的原因是什么。一调查，才知她妈妈走了，她经常与父亲生活在一起，而父亲只管生意，从不管她的学习、生活，再加上她本身内向，又少与人接触，就形成了孤僻的性格，学习也是“三天打渔，两天晒网”。了解情况后，我对她的怨气转为同情，毕竟她只是一个未满十岁的孩子，能有多大的自制力和自主力呢？此后，我常主动去关心她、帮助她、开导她，抚平她内心的创伤，并让小组长督促帮助她的学习。没多久，她心情开朗多了，爱交谈了，成绩也提高了不少。我觉得很欣慰。

关爱的作文篇4

　　下节课又上数学了，一种沮丧的情绪涌进心里。本来就不喜欢数学课，繁琐的公式还一个个的不停的冲击着我的大脑。这次数学考试没有考好，迎来的肯定是妈妈的埋怨和老师责备。“哎！”我不禁叹了口气。抬起头，憋了一眼外面的太阳，真刺眼！

　　“呤”上课了。数学老师快步走进教室，快速的把考试的'卷子发给了我们，紧接着就开始为我们讲解每一道题。我还没从沮丧的情绪中整理过来，下课呤却响了。“凤辉！跟我来办公室”在嘈杂中我听到数学老师喊我的名字，心想肯定是老师要责备我了。

　　走进办公室，老师先沉默了两分钟。然后用和蔼的语气跟我说：“凤辉，你这次数学考试是不是没有发挥好？其实你很聪明，老师看的出来。”这时，我的心仿佛突然从谷底飞了上来。原来老师不是责备我啊！接着老师给我细致的分析每道题的错误原因，并且鼓励我下次一定要努力。走出办公室，我的心情不再像刚才那样低沉，而是觉得自己像走进了开满鲜花的王国。

　　在接下来的数学学习中，老师不厌其烦的为我讲题，使我真正理解每道题的解法。慢慢的我不再厌烦数学，反而在解题中找到了乐趣，尝到了甜头。

关爱的作文篇5

　　爱，像阳光为我带来温暖；爱，像泉水滋润了我干涸的心灵；爱，像明灯照亮了我前进的道路，让我在人生道路的前进过程中不再迷茫。

　　——题记

　　因为爱，我懂得了许多。

　　那是一个晴朗的午后，之前我去同学家玩，看到她有一本好看的小说，便让妈妈给我买一本。妈妈去了，我的心里带着丝丝期待，也有丝丝忧虑。

　　下午，妈妈从书店回来了，可是妈妈的表情让我略知一二，没有买到。“哎呀，为什么就没有买到呢？人家都能买到，为什么吗妈妈就买不到呢”，我心想。过了一会儿，我看见妈妈走过来看了我一眼，那里面有内疚、抱歉，好像还有一种我看不懂的东西。

　　第二天，妈妈风尘仆仆的走了，我的心里依旧充满期待。中午，妈妈还没回来，我的心里有了一丝失落，“叮铃”门铃响了，我飞快的跑去开门，竟然是爸爸。

　　爸爸说，“看来，妈妈中午才能回来，因为城阳没有，他去了书城。下午就回来了。”听完这句话，我深呼吸，如释重负。

　　下午，很快就来到了。妈妈打电话说，在小区门口。我欢呼雀跃的下了楼，一路上都是喜笑颜开，全然没有注意到天是阴的。不一会，雷电轰隆，雨点噼里啪啦的打在我的'头上、衣服上，我连忙跑了起来。

　　到了目的地，我看见前方一个人，很像妈妈，晕倒在地上，我连忙奔了过去，在叔叔阿姨的帮助下，把妈妈扶回了家。

　　回到家里，看着妈妈脸色苍白的样子和她手里那本“闪着光的书”，我自责不已。过了一会儿，妈妈醒了，见我在哭，边怜爱的摸着我的头说“女儿，别哭了，妈妈没事。”说完，把书递给我，示意我打开看。我在也受不了内心的煎熬，扑到妈妈怀里，哭了起来，“妈妈，对不起，我不该和人家攀比，我让你受到了伤害！”妈妈亲切地说道：“女儿，知错就改，就是好孩子，我原谅你了。别哭了，再哭，我就伤心了。”于是，我连忙擦干眼泪。

　　这一刻，我懂得了：原来那就是爱，是妈妈对我的爱！

　　爱，让我温暖，让我不再迷茫，让我快乐成长，感受到生命的温暖。

　　让我们学会爱别人，让人世间处处充满爱，充满温暖。

关爱的作文篇6

　　个偶然的下午,我骑着车子从奶奶家回家.在这段看似很不起眼有短暂的马路上,我遇到了一件让我一生都难以忘记的事情.

　　他,是那么的朴素,是那么的无辜.他站在斑马线的一边,即使绿灯亮了也未曾见他移动过脚步.在这个酷热的夏天,谁都不想在太阳底下多待一会儿.可是他却一动不动,头顶上的阳光照射着他,一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滑落下来,滑过脸颊,滑倒下巴,又顺势滴到地上.

　　我很纳闷,他为什么不走呢?这么热的天气,恐怕连石头都想找个阴凉地儿好好凉快一下.可是他,却一动不动,活像个稻草人.这时,绿灯又亮了起来,可他还是没有挪动脚步,其他路人都像看乞丐一样看他,眼中流露出一丝惋惜、怜悯.我骑着车子向前移了移,仔细一看,哦,原来他是一位盲人.他手持一根红白相间的盲杖,高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜.看到他这个样子,我真想去帮他一下,可是身体又是那么不愿意离开车座位.

　　这时,一个身穿白色连衣裙的小女孩走过来,看了看这位盲人叔叔,又看了看对面的红绿灯,说：“叔叔,您好,您想过马路吗?”这位盲人叔叔一震,说：“是的`,谢谢你小朋友.”那个小女孩说：“叔叔,现在时间不多了,您先到公共伞下凉快一会儿,等到下一个绿灯,我们再过去吧.”那位盲人叔叔说：“好的,小朋友.”那个小女孩银铃般的声音像一首优美、动听的歌曲,传入我的耳朵,一直到我的心,在我的心里荡漾、荡漾……

　　“叔叔,绿灯了,我们走.”那位小女孩牵盲人叔叔的手,一步一步的从马路这边走到了马路的那边.我目送着他们,心里涌出一种不知名的感动.

关爱的作文篇7

　　在生活中有许多为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏了十几个小时；在生活中有许多为了手中周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯；在生活中有许多为了怀中熟睡的孙儿，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的.避风港……关爱,在生活中无处不在,在我的生活中,就有一件深深烙印在我的心头,那是在五年级的一天……

　　想起那一天,想起以知命之年的王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情……

　　星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！

　　”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

　　到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？

　　王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

　　我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

　　世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢？只有一个答案,是关爱!

　　爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好! 让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

关爱的作文篇8

　　在我七岁那年，一天下午，我趁爸爸妈妈在睡觉，便偷偷地骑着单车出去兜风。

　　天气非常好，我的心情也非常的好，我便骑得飞快起来，午后，广场很寂静，我在广场骑了一圈又一圈凉爽的风迎面吹来，让我放松了，可是我的车还在疾驰呢!我回过神来一看，我就要撞上电线杆啦!我连忙把车头一扭，急忙刹车，可是，晚了我，已经连车带人的`摔了。连裤子都摔破了，在膝盖上还多出了几道渗血的伤口，我不由得放声大哭起来。

　　就在这时，我家隔壁的王阿姨刚好路过听见了我的哭声，连忙跑过来，二话不说，一手抱着我一手推着我的小车。可是我知道王阿姨一直都有腰病，但她一直蹲着，耐心细心的帮我消毒、上药，她手拿着棉签，一手拿着万花油，小心翼翼的帮我上药，看见我同的哇哇大叫的时候，她给了我一颗糖说“不痛不痛，你是男子汉，忍一会就好了。”我的心里里非常感激她。

　　到现在我想起这件事，我的心里还是暖暖的。

关爱的作文篇9

　　在生活中，人与人之间寻要相互关系，帮助。(.)正像一首歌中唱到：“只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间”。

　　还记得玉树大地震，一方有难，八方支援，全国的人民都为灾区群众捐款，奉献自己的爱心。让我感触最深的是前去支援的解放军战士们和那些志愿者们！他们冒着生命危险抢救废墟底下的人民们，他们是多么希望：救一条人命是一条人命。有句话说得好：”五六个民族五十六朵花“只要五十六个民族团结一心，世界将会变成更加美好！

　　解放军战士们夜以继日的去就在废墟底下的人民。他们用了很多的.办法去抢救人民：有的人拿着雪橇和自己的智慧去抢救人民，搬压在人民身上的石板，砖头；有的人，牵着几只搜救犬，去嗅压在废墟中的人的气味在哪儿；有的人……他们不吃，不睡，他们的目标只有一个：就出人民。

　　这些事例，只有两个字：关爱。有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容”。我们生活中我们每天都感受着爱，父母对我们的爱，老师对我们的爱……

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