【精选】关爱动物作文六篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的关爱动物作文6篇，欢迎阅读与收藏。
关爱动物作文 篇1
假如世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;假如世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯;假如世界是一张床，那，关爱就是一张温暖的棉被。受人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。动物如同我们人类一样，也需要关爱。
小时候，我很喜欢淘气的小青蛙，无论什么颜色我都喜欢。所以，每当我们全家到山上辛苦地耕耘时，我都会让爸爸妈妈帮我捉青蛙玩。还对爷爷说“爷爷，我要把小青蛙带回家，把它养得白白胖胖的'，长成了大青蛙之后，再炒成菜，让爷爷下酒。”
当时，爸爸妈妈觉得小孩子天生就爱玩，因此，他们没有反对，便帮我捉了几只青蛙，让我回家养着玩，回到家，我养了几天，发现小青蛙总是呆呆地望着那一望无际的田野和那一条条水渠，喂它食物它不吃，于是，没过了几天，小青蛙就死了。
我又吵着爸爸妈妈到田野里捉青蛙让我玩，当时的爸爸妈妈把我当成小皇帝，除了宠就是爱，就到田野里帮我捉了几只，没过几天，那几只小青蛙和以前的几只一样，又死了。
在以后的日子里，我与以前一样，要求爸爸妈妈帮我捉青蛙玩，可是，这一次，爸爸妈妈可没同意，他们说“都捉了十几只青蛙了，都是没养几天就死了，这不是白费功夫吗?”
听了爸爸妈妈的劝告，我将捉青蛙的念头消停了几天，但是，我还是忍不住又要爸爸妈妈帮我捉青蛙了。爸爸妈妈见形势实在不对，就想了个办法，让我从此不再捉青蛙玩了。
那一天正好是周末，我一大早就起来了，一边吃早餐一边对爸爸妈妈说今天要去哪玩。妈妈却说“今天我们不去玩，我们要去观察一下青蛙!”
“太好啦!”我对观察青蛙这件事情很感兴趣。
一吃完早餐，爸爸妈妈就与我来到田埂上。我看见了一只青蛙伸出细长的舌头，将一只小虫粘住，然后，收回舌头，将小虫吞食了。我恍然大悟，我知道了，爸爸妈妈与我来观察青蛙，为的是让我认识到自己的错误，我惭愧极了，想起了以前不但捉青蛙起来玩，还说要将青蛙做成菜让爷爷下酒，我…我…我真该死!我立刻向爸爸妈妈承认错误，让爸爸妈妈原谅我。
同学们，哦，不，应该是全世界的人们，假如你们以前也犯下与我同样的错误的话，就让我们一起关爱动物吧，从我做起，从小事做起!
关爱动物作文 篇2
我是一个十分喜爱动物的女孩，自从听说了动物小说大王沈石溪叔叔要来杭州浙图演讲后，我就想了解了解他，读一读他写的动物小说。
今天，我和爸爸、妈妈一起来到浙图，开始挑选沈石溪叔叔写的书。我一眼就看见书架上显眼的摆着许多他写的书。其中我最感兴趣的就是《和乌鸦做邻居》这本书了!我迫不及待地打开这本书，许许多多的动物故事映入我的眼帘，有“雄鹰金闪子”、“丹顶鹤再嫁”、“杜鹃从良记”、“和乌鸦做邻居”等十五个，故事告诉我们许多动物的知识。
先来说说老鹰吧!老鹰属于鹰科动物，体长约65厘米。老鹰在民间也指鹰科的各种鸟类，它发布在我国各地，欧洲、非洲、中东也有它的踪影。老鹰的天敌非常的少，只有各种雕能对老鹰构成威胁。他还是勇敢威武的象征呢。
说完了鹰，让我在说说天鹅吧!天鹅属于鸭科，天鹅属。在古代，人们称天鹅为鹄、鸿、鹤等。它分为八大类，我国只有三大类，分别是：大天鹅、短嘴天鹅和疣鼻天鹅。它是世界上最大的游禽，称得上是水上鸟王。它在水面行动敏捷，可在陆地上却行动笨拙，因此从不冒险远离水面。东方文化和西方文化都把白天鹅作为纯洁、忠诚和高贵的象征。
人们都说，乌鸦是一种不吉利的鸟，喜鹊是一种吉祥的鸟，沈石溪叔叔也是这样认为的，可是沈石溪叔叔到西双版纳插队入户时的一次经历却改变了他的`看法，因为他在那里和一群乌鸦做过邻居，并把这种不一样的感受通过“和乌鸦做邻居”这篇文章展现出来。
读完了这篇文章，我也对乌鸦和喜鹊有了一种新的看法，我觉得乌鸦是一种不计仇恨的鸟，尽管沈石溪叔叔曾经用剪刀打过它们，但当沈石溪叔叔有困难时，它们却出手相助，救了沈石溪叔叔一命。乌鸦是一种聪明的鸟，当雷电劈向沈石溪叔叔住得那间茅草屋的时候，乌鸦用“呱戈儿哇”的尖叫声提醒了沈石溪叔叔，使他幸免于难。乌鸦还是一种相互关爱，珍惜亲情的鸟，有一次，当沈石溪叔叔检走它们的十几只小乌鸦时，它们不停地在沈石溪叔叔头上徘徊，不停地叫着，似乎在哀求沈石溪叔叔把自己的“儿女”还给它们。沈石溪叔叔虽然离开西双版纳很长时间，但他依然怀念曾经的好邻居——一群勇敢善良的乌鸦。
是的，动物和人一样，它们也有感情，也有智慧，也有生命，我们应该关爱每一种动物。
关爱动物作文 篇3
星期六的`早晨，小明想去抓青蛙。于是，小明就拿上网兜和放青蛙的桶，高高兴兴地出发了。他回到家，打开收音机听起了广播。
忽然，他听到收音机里说：“要保护青蛙。”听到这里，小明想起他抓青蛙的事，他想：广播里说要保护青蛙，我应该把青蛙放了。于是，他捧着青蛙到小河边把青蛙给放了。他说：“保护青蛙真好。
关爱动物作文 篇4
旭日东升，朝霞满天。
漫步在五颜六色的鹅卵石小径上，昂望着两边郁郁葱葱的树木，欣赏着五彩斑斓的花草，感受着蜂飞蝶舞的热闹，我就神清气爽、心旷神怡！
蓦然，一只大老鼠“嗖“地一声窜过我的脚下，吓得我惊叫一声，一蹦三尺高，仿佛被电了一下－－－头皮发麻、全身发软。
等我定睛细瞧之时，一只金色的大公鸡“咯咯咯”地怒叫着，正雄赳赳气昂昂昂地向我跑过来，而老鼠却早已溜进了我身后的草丛里。
我心头火起，凌厉绝伦地一脚踢向大公鸡。大公鸡展翅扑腾，灵巧躲过我的猛然一脚，却是不再理会我，飞速向拐弯处扑去。
我好奇心陡然升起，紧跟几步，想探个究竟。
刚转过墙角，我伸头探望，便见刚才那只大老鼠，已神不知鬼不觉地跑到了那个墙脚，正张开它那小巧的嘴巴，咬住一只已经死去多时的.老鼠后腿，使出浑身气力，拼命地拖向一个洞口。
大公鸡横眉瞪目，健步如飞，一个“大鹏展翅”，刹那间就扑到了大老鼠身前，伸出它那尖锐的利嘴，快若闪电般啄向那只大老鼠。
避不及时，忽听“吱”地一声惨叫，大老鼠吃痛丢下死老鼠，悠忽翻滚间，矫健地闪身躲到了一棵大树下。
大公鸡却是不给大老鼠躲避的空间，历叫几声，陡然往前一冲，再度向大老鼠攻去。
而大老鼠如箭矢般一闪，避开大公鸡锋芒，快若流星般再次奔到死老鼠跟前，咬住后腿向洞内拖去。
我有着深深的疑问之余，还感到无比的震惊：“这只死老鼠和这只大老鼠之间究竟是什么关系？母子关系？还是夫妻关系？”
我被这只大老鼠这种伟大的关爱感动了！不管它们是何种关系，它敢于冒着生命危险，与敌人英勇周旋，都是因为－－－它只是想为自己所爱的人做一件小事而已。
世间有真情，人间有关爱，更有大无畏的正义感！
我怒火中烧，暴喝一声，拾起一块石头，向大公鸡流星撞月般投去。
不偏不倚，正中大公鸡后背。大公鸡吃痛“咯咯咯”地尖叫着跑开了。
“哈哈哈......”我感到无比畅快，无所顾忌地大笑起来。
看到大老鼠已经把死老鼠拖进洞中去了，我也心情愉快地回头继续上班去了。
走在宁静的小路上，我的思绪却如惊涛裂岸般翻滚：是呀！动物尚且有真情，我们人类也更应该有真爱！面对自己的亲人、朋友，在他们有困难需要帮助的时候，我们都应该伸出自己的援手，无私的去帮助他们，去关爱他们！只有这样，我们才能共同创造一个温暖幸福的家园，建设一个和谐美好的社会环境！
关爱动物作文 篇5
动物就像是我们的朋友一样，每个人都应该爱护小动物。
周五放学的'时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟误飞进了教室。
调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。
刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
我们不仅要爱护小动物，也应该要懂得更多关于保护小动物的只是，让人类和动物和睦相处。
关爱动物作文 篇6
我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢 的狗它的名字 叫“妞妞”，它是我的朋友 ，一个非常要好的朋友。
它的眼睛 黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮 那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子；
又一次，妞妞生了一只小狗 ，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地在照顾 着小狗，让它不受到任何一点伤害 。如果 我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹 它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己 的`怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服 ，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖 了许多，我的心便高兴 了许多。
妞妞看我的眼神 ，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去 了
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