实用的感谢的作文【实用5篇】
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的感谢的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢的作文 篇1
从小到大，我有许多要感谢的人。感谢为我操了很多心的父母，他们为我日夜操劳,为我遮风挡雨。感谢教了我许多知识的老师。感谢帮助我困难的同学……
我的父母，天天为我操心，天天为我生气。而我却还是那么顽皮，不听父母的话。有一次，大家都在吃晚饭时，我却还在玩，你们劝了我好几声，我还是顾着玩。那时，你们只会这样说："算了,等晚点再吃吧。”于是，到了八点多，饭菜都凉了，我才喊着饿，吃着那被妈妈热了又热了的'热乎乎的饭菜。还有一次，我因为乱跑，妈妈爸爸找不见我，着急得眼泪都要点下来了，而我却故意跟妈妈爸爸躲猫猫，我藏在衣柜里，躲了好久才蹦出来，把爸爸妈妈吓了一大跳那时，妈妈不但没有骂我，还着急地问我有没有受伤……爸爸妈妈，我想跟您们说声："对不起！"还有一声："谢谢您们!“
我的老师,和蔼可亲,,慈眉善目。是他教会了我知识。有一次，我又一道题不会，绞尽脑汁也想不出来。忽然，我想到了问老师。可是我胆子太小了，根本就不敢举手发言。我紧张的心怦然跳动，老师似乎看出了我的心思，问道："孟羽，怎么了？”我看着老师，壮起胆子吞吞吐吐地问："老师……心驰神往……是什么意思?”老师看看我，又笑了笑说："就是形容心神奔向所向往的事情，形容一心向往。”从那以后，我经常在课堂上举手发言。因此，让学习更上一层楼。学生学习好，出自于老师的淳淳教导。老师我想对您说声："您辛苦了！”
我的同学乐于助人。有一次，我跑步时没看路，不知踩到什么东西，脚下一滑，摔到了地上。膝盖破了，鲜红的血一股一股流出来，我吓的眼泪都留下来了。这时，我看到同学正向我跑来，她把我扶起来，扶我到医务室涂药。我忙谢谢她，他还忙着为我涂药……我的同学真是对惜我如己,我也要对我的同学说声:"谢谢你。“
我怀着一颗感恩的心，感谢父母不劳辛苦，感谢老师的孜孜教诲，感谢同学们的帮助……
感谢的作文 篇2
感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。
我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。
我感谢我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。
我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。
父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。我知道，父母是在盼望着我有一个好的成绩，将来有一天，他们的儿子能凭借自己的能力，去过更好的生活。
终于有一天，父母的愿望实现了：终于有了一个属于我的幸福美满的家。父母笑了，而在这由衷的笑容里，我却看到了父母额头不知何时爬满了一道道深深的皱纹，鬓角也多了缕缕白发。
父母的.心中依然装满了数不清的牵挂，牵挂着儿子，牵挂着他们的小孙子。于是，为了我的工作，我的家庭和我的孩子，父母在他们已近六十岁的年纪里，又做起了我儿子的“老保姆”，看着孙子如童年时的我一般聪明乖巧的样子，父母满足地笑了。只是，他们已不再年轻??
我感谢我的父母，当我已不再年少，当我悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹；
我感谢我的父母，当父母已不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程，当父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情；
我感谢我的父母，当我初为人父用满心的关爱去呵护自己的小宝宝，当我轻轻地为儿子唱起那首《你快乐所以我快乐》??
我终于明白：是我的父母，给了我整个的世界！
我感谢我的父母。
感谢的作文 篇3
烟雨的三月已过，春的脚步渐行渐远了。云走过的天空下，行人还是那么匆忙，追寻春天的脚步，如此美好的春天，谁也不愿舍下。而我们，本就是“花季”。
小草长出嫩芽，一片一片的叶子就像初生的婴儿，充满活力与希望，只有在阳光的哺育下，他才能茁壮成长。正如我们。在校园的美好环境中成长。
当你迈着轻快的脚步跨进校园，你是否感到一股力量正推动着你？这是对自己未来无限的希望的力量。当我怀着满心的期待走进教室时，老师的温柔和蔼使我高兴，在快乐的欢声笑语中我学到了无穷的知识和做人的道理。老师是黑暗中的一缕光，为我指引前方，给予我希望和信心；老师如一跟蜡烛，燃烧着自己，为我们照亮了知识的殿堂；老师是一位辛勤的园丁，用知识浇灌着我们，使我们枝繁叶茂。对于老师的教育之恩，我们无以为报，唯有好好学习，不负期望。
老师扎根于学校，一位好老师，必定出自一所好学校。正因如此，一所好学校可以给学子带来好的教育与未来，丰山——正是这样的学校！
丰山的严格制度，可以修养学生好的身心；丰山以身作则，自我检讨，给学生一个好的领导；丰山的课外活动丰富多彩，让学生有一个展示自我的舞台；丰山的自主管理，让学生独立，提前感受社会生活，学会靠自己做事……
集这些优点于一身的'学校很少，我因成长在这样优秀的学校而自豪。我的学校以“自主生活，自主学习，自主管理”三个方面教育我们，让我们独立自主的生活，学会做事，学校还费尽心思让我们的学习生活变得有趣，让我们在玩中学习，在无形中懂得了许多道理。面对这样的学校，我们只有好好学习，才能报恩。
在学校，我们有学校与老师，在家中有我们的父母。孝顺父母是中华儿女自古以来的传统美德。孟子曰：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”“不得乎亲，就不可以为人；不顺乎亲，不可以为子”乌鸦尚有反哺之义，人更应有尽孝之念。孝，乃为人之本，一个只有孝顺父母的人，才算得是一个完整的人。
我们要用感恩的心对待父母，用真诚的心与父母交流。他们把我们带到这个世界，并且将我们养育成人，他们不求回报，默默地为我们付出，我们也不能一昧的索求，要知道感恩回报，我们要好好学习，孝敬父母。
初夏即将来临，对于春的美好，只有嫩芽，与盛花的生长才能得以回报。
感恩吧！无须惊天动地的大事。感恩吧！只因身边的许多感动！
感谢的作文 篇4
你是那一抹皎洁的月光，你是那一轮美丽的朝阳，你照亮了我的心房。你是那音符，奏出我的未来和希望。
您帮助了我，学校帮助了我。让我可以上学，让我学到知识。成绩再好，也抵不过您的恩情。您和学校给我们发放鸡蛋和牛奶，让我们补充营养，有一个健康的身体。学校里每天中午两菜一汤，有荤有素，搭配营养。
到了冬天，您和学校给我们发放的冬季服装又暖和又漂亮。学校里的领导很聪明，把鞋子的尺码加大，让我们第二年依然能够穿上。
您像是我的母亲一样，爱护着我，保护着我，让我的成长路过得温馨又幸福。
感谢您的帮助，我该怎样来报答您的恩情？
您虽然是陌生人，但是您好心资助，我真的非常感谢您。
有了您的帮助，我们这些贫困儿童重新燃起了希望的火苗，是您让我们衣食无忧，是您帮助我们快乐成长。
我们爱您，就像您爱我们一样。您在我们的家庭贫穷无助的.时候，向我们伸出了援手，帮助我们找到希望。感谢您，我一定会好好学习，考一个好成绩，将来考一个好的大学，绝不辜负您的期望！
我祝愿您，我们的恩人！
祝愿您身体健康，马到成功！好人长命百岁！
感谢的作文 篇5
经过紧锣密鼓的准备筹备，由一年级组承办的二实验《道德讲堂》于今天下午拉开了帷幕。主持人那略带磁性的男中音一下子吸引了全场老师的目光。接下来另一个轻松优雅略带稚嫩的男生画外音也令人称奇。在教师代表发言中，一幅幅熟悉而又令人感动的画面展现在人们的面前，带领大家从学校生活的方方面面回忆着我们经历过的一幕幕情景，令人惊奇，令人感叹！更加出人意料的是“送吉祥”环节！13个身穿鲜红纱裙的小朋友，在13位身着红色旗袍的年轻教师的带领下，牵手走向舞台。并在老师地引领下款款走向主席台下的观众席，向台下的观众老师送上了自己亲手制作的祝福书签。通过这小小的书签送出了孩子们对老师的一片敬意。老师们在感动之余更是啧啧称赞！
可是有谁知道在这亮丽光鲜的舞台背后，有多少人付出了默默无闻的劳动！作为组织者，我两易讲稿。第一次准备好课件和发言稿之后，在审核时发现所选的主题不是最佳。于是我们重新选题，重新组稿，重新制作课件。准备过程中全组老师都付出辛勤的.劳动，组稿初期悦丽、淑华、玉峰、秋杰一起搜集资料，准备内容。汉理去搜集图片准备课件。我们尊敬的李校长帮我们一遍又一遍的修改、审阅。在节目的彩排中，需要配一段录音，军校老师立刻去准备，并添加到课件里去。主持人喻汉理有事到不了的时候，玉雯、清华立刻顶上。老教师发言、诵经典时，玉峰、爱菊义不容辞。需要青年教师谈感悟时，舒婷、栗欢愉快接受。“送吉祥”环节，我们从全校范围内物色了13位年轻貌美姑娘，她们来自不同的岗位，却极为配合默契，不仅送出了一份吉祥，更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花篮和书签是秋红老师和各班主任带领孩子们亲手制作的。制作课件的过程中我几次请教存英主任帮忙，他都赶快放下手中的工作帮助我……
一个星期，又是一个星期！我们又一次用一个星期的时间为大家奉献出了一台精彩的《道德讲堂节目》。老师们深受感动，赞叹不已！会议一结束，李校长高兴地拉住我的手，不住地夸奖：“非常成功！”。程校长一改往日的严肃，兴奋地说：“好！这才是我们自己的道德讲堂！”本期节目给老师们留下了极为深刻的印象。
活动中，一年级组的所有老师付出了太多太多的辛苦劳动，一次次排练，一次次修改，无论上台还是没有上台的老师们，我在这里一并向你们表示衷心的感谢！正是因为大家有着极强的团队意识，才使我们这个团队处处充满了活力，时时展示着和谐，我们是一支真正的和谐幸福团队！这次活动，得到了来自全校上下各层级领导老师的支持与帮助，包括我们的工勤人员，陪我们彩排到天很晚才去锁会议室的门。让我这个一直战斗在教学一线的老师第一次感受到了全校上下齐心协力，精诚合作的二实验团队精神；感受到了已经脱胎换骨的二实验人的精神风貌；感受到了一个河南省文明单位的精髓！这样的队伍不打胜仗，谁还能打胜仗！
亲爱的伙伴，谢谢你们！亲爱的学校，我们爱你！
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