感谢的作文

时间：2026-03-19 05:49:32 感谢

感谢的作文范例【8篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的感谢的作文9篇，希望能够帮助到大家。

感谢的作文范例【8篇】

感谢的作文篇1

　　我的生命是父母给予的，是他们让我来的这个美丽的世界，教育，养育我，让我在贫困中感到幸福。快乐。

　　我记得有一次，我在半夜脑子烧的厉害，妈去拿药给我吃，先维持着，爸爸抱着我问我感觉怎么样？不要怕，爸爸在你身旁。当时我家离医院很远的，他们抱着我很快很快的走，仿佛我听到他们咚咚的心跳声，这至他们的汗掉到了我的身上，我说：“爸爸，妈妈你们慢一点，您们先休息一下吧！他们说：“我们没事。唉，终于到医院了，我想父母该有的休息了。医生给我打针，我又害怕，不敢去打，父母在身旁对我说：“女儿，不要怕，有我们在呢！打了针就比较快好了。”我听了这话有勇气了，打了针。医生说：“我烧的太厉害了，要住院几天才行。”在这几天里，父母给我买我喜欢吃的水果，喜欢吃的菜给我吃，我边才边说好吃好吃，父母说喜欢吃就好。我又问：“爸爸，妈妈你们吃了吗？”他们说：“吃了，就剩下我的宝贝女儿没吃，快点吃吧！不久，父母就出去了，说一会儿回来，我待了不久，就出去看父母在干什么？我看见父母刚在吃饭，吃的是青菜。此时我的'泪流下来了。我能做你们的女儿可能是全世修来的福气，你们的爱实在太伟大了！

　　我知道您们也许不一定要听到我说“感谢”二字，您们只希望我在人生的道路上过的幸福。快乐，您们就满足了。

　　我会把您们的点滴记在心里，把它们化为动力，努力学习，以好的成绩来回答您们，在未来我是会成为一个有所作为的人，让您们安渡晚年。

感谢的作文篇2

　　从春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干到教师是人类灵魂的工程师跨越了漫长的年代，然而老师还是那个为我提灯的人。 ——题记

　　在我上小学时有一位语文老师，我对她的印象很特别。她长着一张瓜子脸，眼睛大而有神好像能读懂我们的心思，皮肤白里透红就像一朵盛开的桃花，她的举止优雅而大方是一位很好的老师。她就是我小学一个阶段的语文老师---刘老师。

　　刘老师字如其人，即使在黑板上写的字也工工整整，像她的人一样清秀干练，与字帖上的字不分上下。批改作业时，老师总会写上漂亮又鼓舞人心的评语，我们往往如获至宝。我之所以喜欢语文，是因为刘老师的教导，她为了让我们能很好的理解，可以把一篇晦涩难懂的课文变成舞台剧或者一场游戏，所以学语文成了一种不可割舍的乐趣。上课时即使有一两个同学走了神，她也会用巧妙的语言引导学生到课堂上来。在在集体活动中，刘老师更是和我们打成一片，我们一起在校园里快乐的玩耍，玩老鹰捉小鸡、萝卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，还一起说笑话讲故事，她即是我们的老师又是我们的大姐姐。

　　刘老师在生活中也是一位乐于助人的好老师。有一次，我发高烧没去上学，那天下午刘老师就来了我家，把当天的知识仔细的讲给我，直到天黑才给我辅导完。我共请了三天假，她一连三天都来给我辅导，老师没有把这当成麻烦事反而认为是自己的'一种职责。

　　老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天，你醒目的灯光为我的航程指明方向。一粒种子怎能发芽，一棵小树为何挺拔，因为有你----老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，只有我们的祝福不会改变，谢谢你，勤劳智慧的老师！

感谢的作文篇3

　　“你看她，哈哈……”一声声哄笑入耳，如阵阵闷雷轰心，隐隐作痛。我低着头坐在墙角，泪流不止。

　　就在昨天晚上，我因运动时滑了一跤，鼻子不仅和地板来了个亲密接触，还“蹭”了“蹭”，这“亲密友好”的动作，导致鼻子有的地方破皮流血，有的地方青一块，紫一块，甚是恐怖。“既来之则安之”我安慰自己，就如在心里砌了一堵无形墙，它仿佛能为我抵下所有的风浪，牢不可破，坚不可摧。

　　可不曾想，真正“过招”起来，却是无比的困难。

　　“好怪异啊！”又是一声嘲笑。我捂住耳朵，想屏蔽掉所有声音，没办法，声音无孔不入。心里的那堵墙早已化为尘土，灰飞烟灭，轻而易举地便被摧毁。泪，早已打湿衣裳。我把额头轻轻靠在手臂上，心中已是伤痕累累。早操铃响了，同学们走了，只留我孤身坐在教室。

　　“嗒、嗒、嗒。”耳边传来脚步声。是谁？大家不是都下去了吗？我微微抬眸，是班主任！我心下一惊，连忙低下头。

　　“小琳，为什么不抬起头来？”班主任温柔的声音在头顶响起。

　　我，我要怎么回答？难道要抬起头来吗？不不不，恐怕……会吓到老师吧？保持沉默吗？这样会不会太没礼貌了？

　　我正在思量怎么回应老师这句话时，班主任拍拍我的肩膀，又说道：“小琳，刚才几位同学都跟我说了你的情况，没关系的，抬起头来吧。”

　　“我……我不敢”我抽噎着，回答道。

　　“这有什么不敢的，一点小伤，不算什么。”班主任抚抚我的头。

　　“可能……可能会吓到您……”

　　“以前，老师也曾摔倒过，不过，老师摔得可比你严重多了，不止是鼻子，连脸蛋都遭了殃，那时，也有人嘲笑我，说我难看，说我丑陋，不过，他们的话并没有影响我，我该玩玩，该吃吃，做我自己……”

　　班主任讲起了她以前的事情，我似乎被打动，微微抬起头，看着班主任，阳光穿过窗棂，打在班主任白皙而坚强的侧脸，仿佛为她蒙上了一层圣洁的'光辉。

　　“小琳，有时候，你不必要去在意那些中伤、蔑视你的话，需让它穿耳而过，人生若一个容器，可这容量实在非常有限，愁苦和畏惧多了，欢乐和勇气少了，局促和紧张多了，潇洒和轻松少了……可不要让那些不必要的东西占据你太大的空间啊！”

　　班主任用她那温柔的话语一点一点地开导着我，使我豁然开朗，使我重拾自信。她的话如和风般挥去我心中黑色的阴霾，如细雨般滋润我心中干涸的田地。她笑了笑，若林间缓缓流动的山溪，若三月金色的阳光，淌过我的心，暖着我的人……

　　这件事虽已时隔三年，却在我心中烙下了不可磨灭的印记，班主任那温柔的话语仿佛时时萦绕在耳畔，难以忘怀。这就是我的班主任，我敬爱的班主任，她关爱学生，理解学生，是我们的老师，是我们的朋友，虽然她已不再教我们班，却給我们留下了很深地印象，我想对您说：谢谢您！

感谢的作文篇4

　　“愿是你心中灯塔的守候/在迷雾中让你看透/阳光总在风雨后/乌云上有睛空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中”，歌声中，姐姐那瘦小的身影，白皙秀气的脸庞又浮现出来。距我们最近的一次相见已有3个多月了。

　　还记得3个多月前，那是一段黑暗的日子。我对我的状态越来越不满意，上了初中之后，每次考试都徘徊在中等，可每个做错的题都会做。回到家，父母已经知道我的成绩了，脸色又和夜晚的天一样黑，他们所采用的方式就是不停地嘟囔我。“我又不是故意不想考好，我又不是不用功！”我只是觉得无力回天，成绩也让我觉得天塌下来一样。我一赌气就从家里出来了，来到小区的那个小游乐场的冰冷的石凳上坐着。跑久了心就累了，心累了，可到头发现并没有跑多远，我只能一个人孤独的跑，逐渐天就黑了，黑的伸手不见五指，黑的我找不到，找不到前进的路。

　　黑夜渐渐的拉开帷幕，路灯已竞相开放。我的肩头忽然被人轻轻一拍。我发现是姐姐回来了。她是一个在校的大三学生，个子只有1米6，比我矮了一大截。从小她的成绩都不错，是父母的骄傲。“如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错过群星了”，大学生说出来的话，毕竟不一样。她拉我的手，走到大树下的秋千边上，就像小时候她经常欺负我一样，坐在上面，让我推她。她一脸的快乐与享受，我一次次的把她推起，越推越高。我们都仿佛回到了小时候无忧无虑的时光。

　　夜深人静了，月亮躲在云的背后，发出朦胧的清辉，书房里橘黄色的台灯依旧亮着。我已经做完了最擅长的数学与生物，试卷丢在沙发上，姐姐拿起数学卷。只过了几分钟就开口了：这道计算题，你再算算。我一看只是一道方程题，简单得很，看了看，又觉得没错。可姐姐一再叫我重做，我拗不过她，最后发现我正负号弄反了。然后，她又看生物，尽管大多数是选择题，但不一会儿，就查出几个错误给我看，都是很低级的错误，类似像把b答案写成c答案。“你犯的都是低级而简单的错误，”姐姐的神色严肃起来了，我也因为自己的心浮气躁而羞愧，“把简单的事情认真做，就是不简单”，她用红色的笔，在我的试卷上写下了这句话。娟秀而又有力的`一行字，就如一盏黑夜中的明灯，让我看清了自己的狂傲，找回了迷失的方向。那天晚上，我毫无困意，仿佛一切都找到了答案。

　　黄昏，天空的飞鸟已经寂静；天边，云还在流浪；远方，群山已经层林尽染。已经大四的姐姐昨晚与我们视频，她说，她已经在一个事务所找到了实习的工作，每天都在埋头苦干，一天要看几万字的材料。她还说一点儿也不苦，只是有时要加班到深夜，她说一点也不难，只是要细心不能出差错。她还说，我们一起努力。

　　努力本该就是我们应该有的状态，是件充实而且美好的事。谢谢你，我的姐姐，你就是那个在黑夜中为我提灯的人，你就是我心中的灯塔。姐姐，我想你了。

感谢的作文篇5

　　回忆起老师对我们的爱，我心里很感动。

　　记得在那节体育课后，我们正准备回家，您气喘吁吁地跑来，手里抱着一大摞新本子，一本一本仔细地发到我们手中。原来是您怕我们回家没有本子写作业，就顾不上辛苦跑到三楼拿本子然后又跑到操场上发给我们。看到您跑的满头大汗，我真想大声地对您说：“谢谢您老师，谢谢您为我们着想，谢谢您这么关心我们。记得前两天您让我们几个同学办黑板报，其中您选了我画画，我真高兴，因为我们可是第一次为班级办黑板报，同时又特别紧张着急，您告诉我们“不急，要好几天才能办好，你们几个同学先分分工，可以先商量商量。”我们回家都准备了很多资料和画。我们开始抄字画画了，由于没有经验，写好一首古诗以后，就在旁边画了很多的花花草草，这时，老师您看见了悄悄地走了过来

　　告诉我们“这个地方搞的太花了，可以重新设计一下，不要太多花。”我们听了老师的话，又重新画了一遍，果然这次很好看。办好后，您还夸我们办的真好，要同学们爱惜，不要擦掉了。我们听了高兴极了。老师，谢谢您的帮助和指点，让我们充满信心把第一次黑板报办的还行。记得有一次，我们在做操的时候，有的同学忘了动作，有的同学不会做，

　　看起来整体很乱，可是老师您没有责备我们平时不认真而是面带微笑的看着我们，还竖起大拇指，夸我们做的真好，很有进步。老师，谢谢您对我们的鼓励。我上小学一年级，是您让我当上了组长，下半学期您又一次选我当了劳动班长。二年级的.时候您点名让我当英语班长，您一次比一次对我好，我心里特别的想亲自向您说声谢谢，谢谢老师给我机会，对我的信任。老师，放心吧，我会努力的。

感谢的作文篇6

　　当写下这个题目时，我的耳边立刻回响起一首熟悉的歌：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……啊，每当想起您，我敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”这首歌真切地把我对老师的心情和感受表达了出来，尤其是我最敬爱的老师——金老师。

　　刚上小学时，我的字写得不好看，又粗又宽，像个站不稳的大胖子。可我又是个好胜的女孩，看着别人本子上的“优”，心里羡慕不已，可是自己又不懂写好字的技巧，字就越写越差，还上了几次“黑名单”，我心急火燎。有一次班级举行钢笔字比赛，我心想，这可是个好机会。我一个字又一个字认真地写，可是我越想写好，笔就好像越不听使唤，我脾气又急躁，越写越心急，最后看着自己的字，真恨不得把本子撕了。金老师似乎看出了我的烦躁，轻轻地走过来问：“怎么了？”我羞愧地看着她，懊恼地指了指我的本子。想不到，她并没有责怪我，反而用她温暖的`大手轻轻握住我的小手，一笔一划地带领我写了起来，边写还边不时地指着一个个字对我说：“你瞧，这个字要写得瘦长一些才好看，这个字三部分要贴得紧一些，这个字要……”她还仔细地帮我分析了字的结构。写完后，她把我的本子拿上讲台，让同学们帮我一个一个提出意见，我认真地听着，把重要的记了下来。下课后，她还送我了一本钢笔字帖，叫我每天练一页，我感激地看了她一眼，郑重地接了过来。

　　现在，多亏了那本字帖，我的字写得比以前好多了，这都要感谢金老师呀！虽然金老师现在不教我们了，但是每次我碰到她都会恭恭敬敬地叫一声“金老师”。

感谢的作文篇7

　　父亲至今已陪伴我十余年了，那双支撑起整个家庭的手，已变得干枯褶皱。

　　父亲的手温存依然，这双手牵着我走过了四季。春天，带我漫步于花海之中；夏天，带我听海哭的声音；秋天，带我于落叶中穿梭，看风与叶的美好；冬天，带我在雪地里寻找我曾迷失的方向。因为这双手，冬天不再寒冷。

　　你可能很难想象，一个十三四岁的孩子如今还不会独自地过马路！每次过马路，总有父亲在我身边，一次次的教我该怎样做。这双手牵着我，走过了我十几年春秋。

　　我也曾在母亲炽热的怀抱里迷了路。是父亲的那双手带我找回了方向。他告诉我，不要活在任何人的.溺爱之中，没有谁的怀抱会永远温热流长，要学会自己长大。他还让我记住，在自己累了的时候、坚持不下去的时候，只要伸伸手，父母会拉你的。

　　是这双手，将我从“万丈深渊”中救出，避免了我越陷越深的未来。小时候，曾深陷盲目崇拜偶像的泥潭，越陷越深的我，曾经一度对未来失望。是父亲那温热的双手，拉起了我，让我重新找回了自己。不要深陷于这似真似假的世界，不要为了触摸那遥不可及的东西，而放弃现在自己所拥有的一切。你要学会珍惜现在，而不要去空想那充满变数的未来。

　　父亲的这双手，给了我无尽的温暖与关怀，让我懂得了珍惜。珍惜和父亲在一起的每一天，不要等到末时才发现，亲情的美好回忆，却是一段空白。

　　我的父母给了我至死不渝的亲情与关爱，而我所能做的，是关于爱的不离不弃！无论怎样的苦难，我都不会放弃，直至海枯石烂。

　　我将拉起那双粗糙宽厚的手，握紧，一直到永远。

感谢的作文篇8

　　春回大地，鸟儿歌唱，只因它要感谢大树给它的温暖的巢；花儿争相开放，只因它要感激雨露、阳光的滋养；而我要感激您，只因您给了我第二个家。您如园丁，培育着一朵朵五彩的花儿；您如春雨滋养着一棵棵幼苗。您，是我最感谢的人。

　　当七岁的时钟刚刚敲响，我便走出了幼儿园，跨进了小学的大门。我被妈妈领进学校，被领进了一年级三班的教室。一切是多么可怕，多么与众不同，此时您看见了我，看出了我内心的不安，便拉起我的小手，使我很快融入了我们的班级。您还选我当了中队长。

　　四年级的一个平常的下午，却令我那么难忘。大课间过后，同学们渐渐回到了自己的座位上，您也走进了教室，但手中却不知为何多了一根小木棒。同学们你看看我，我看看你，开始纷纷议论起来。这时，老师发话了，说：“×××你来一下。”我一听，马上走过去，还没等开口问老师为什么，您已开口，说：“是不是今天早上的`语文作业没有带？”我默认，点点头。“那下午也没有带来吧？”我听后，心中十分奇怪，中午明明让妈妈给您打过电话，解释过原因了呀，为什么要小题大做呢？可您却严肃地对我说：“把左手伸出来。”我没有办法，只好照做，您拿出刚刚那根小木棒，一下子打在了我的手心上。刹那间我的手便红了起来。不知是不是幻觉，我在您落下教鞭的瞬间却看到了您脸上的不快。放学后，您把我单独留了下来，问我的手还疼不疼，我摇摇头。您又说：“其实我是不忍心去打每一个同学的，你们就像我一个又一个可爱的孩子，有哪个母亲会动不动就打自己的孩子呢？而你作为中队长更要努力为同学们做好领头作用，你却不交作业，那谁还会去交呢？”听了您这段话，我不尽受益匪浅，同时，我的泪水也划过我的脸颊。

　　“是啊，我都不交作业了，那还有谁去交呢？您那么信任我，让我当您的小帮手，我有好好做吗？”我不尽自愧起来。从那以后，我不管什么都努力做到最好。您也不停地鼓励我，表扬我，您给了我努力的动力与自信。

　　如今我已是一名初中生了，已经结束了小学生活，但我却难忘您的笑容，背影……您，我最感谢的人——罗老师。

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