分享作文10篇【集合】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的分享作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
分享作文 篇1
屋子里亮堂堂的，一点儿也不黑。伸手看见五指，甚至看见五指上的毛孔。光是从落地窗里射进来的。薄纱做就的窗帘，根本挡不住强光的肆虐。窗外是宽敞的街道，笔直的路灯杆子不知疲倦地伫立道旁，路上的车辆不分昼夜地奔跑。路灯和车灯都不太坚守岗位，刺眼的光线窥测并越境侵略到我的屋子里，横冲直撞，如入无人之境。科学技术的进步，使黑夜不再黑暗。此时，我无意享受现代文明带来的成果，闭上双目，回避躲闪着光的猥亵。
屋子里响嗡嗡的，一点儿也不静。连躺在床下蟋蟀的叫声都给压住了。声音也是从落地窗里传进来的，真空双层的'隔音玻璃，似强弩之末穿透的鲁缟，经不住强音的轮番冲击。街对面的建筑工地，许是为了赶工期，在彻夜不停地施工，各种建筑机械发出的声音对着我的窗户肆意宣泄。
此时此刻，忽然怀念起故乡的夜来。
故乡的夜是寂静的。夜深的时候，我躺在床上，可以听到窗外的虫鸣声，远处的犬吠声，邻居小儿的梦呓声。窸窣的天籁之声传进耳鼓，痒酥酥的，似妈妈的摇篮曲，浅吟低唱，伴我人梦乡。
故乡的夜色是美好的。有月的晚上，我躺在村头的麦秸垛上，仰望半个月亮爬上来，唱月亮在莲花般的云朵里穿行；无月的时候，我躺在村头的河湾里，数天上的星星。夜深的时候，我还可以躺在自家的床头，透过窗棂，看窗外枣树筛在白色窗纸上的月影。
故乡的夜啊，邀你入梦，请接受我的亲吻！
分享作文 篇2
“清明时节雨纷纷”，然而，今年的清明节不知是因为祖宗的显灵，还是因为老天的赏脸，不再像往年那样细雨纷飞，清冷潮湿。春风送暖，春光明媚，人们迫不及待地带着喜悦的心情去踏青行动，怀着崇敬的思念去扫墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明节无法回去祭拜祖先，于是，妈妈就带我到附近的绣衣公园踏青行动。
还没到公园门口，我就远远望见公园的上空有几只风筝在自由飞翔，它们同白云嬉戏，与小鸟赛飞，快乐无比，令人生羡。我连忙加快脚步来到了公园门口的小河边。只见两岸的垂柳亭亭玉立，柳树姑娘正用“风梳子”悠闲地梳理着又长又绿的辫子，她们以河为镜，翘首弄姿，风情万种。
一进公园门口，只见绿草如毡的草地上，孩子们奔跑打闹，玩耍嬉戏；大人们悄悄私语，亲切交谈；老人们挥拳舞剑，载歌载舞。他们似乎都听到了春姑娘的召唤，耐不住寂寞，不约而同来到了这里享受生意盎然的春天带给大家的无比惬意。草地边上那黄的，粉的，蓝的……彩缎似的花圃，一片片，一丛丛，正是那品种不一的鲜花在争奇斗艳。绽放的花朵，香气扑鼻，引来了勤劳的`蜜蜂，招来了爱美的彩蝶。它们在花丛中穿梭忙碌，翩翩起舞，给春意正浓的公园更添了几分情趣。哦！风筝的主人原来是一群可爱的小学生，他们正兴致勃勃，神情专注地收拉着风筝线，欢呼雀跃着在比赛谁的风筝飞得最高呢！
我被眼前的春光包围，被满园的春色打动。在这缅怀祖先，充满哀思的清明时节，人们将满怀的思念埋藏心底，正以积极乐观的心态面对生活，告慰西去的祖先。
分享作文 篇3
小时候，我最喜欢吃糖。那外形华丽的包装，沁人心脾的香气，还有那甜甜的味道，不断地吸引着我，所以妈妈每个星期都会买一小袋糖果给我解解馋。但为了牙齿健康，妈妈只允许我每天吃一粒糖果。而下面这件事却令我懊悔不已。
一天下午，我在家后面爬树玩，上蹦下跳，活像一只泼猴，正要叫妈妈给我拿糖果，可半路杀出一个“程咬金”——隔壁的`王阿姨和她的儿子洪洪。我一个跟头跳下树，准备去藏起我的宝贝糖果。
刚进入客厅，便看见妈妈在陪“程咬金”谈话，见到我便说：“儿子，快拿点糖果给洪洪吃！”“不！那些糖是你买给我的，应该是我一个人吃！”我理直气壮地朝妈妈冲着。妈妈听了我这话，气得要打我，我只好给洪洪一点糖果。
下午，“程咬金”走了，我发现了洪洪并没有带走糖果，而是留在了沙发上。“可能是他不好意思带走我的糖果吧。”我等妈妈没注意，偷偷地把那些糖果“收拾”掉。
到了晚上，我牙齿疼得在床上打滚，还不停地喊：“妈妈，牙疼！”妈妈连夜把我送到医院，拔了一颗牙。
回家的时候，妈妈语重心常地对我说：“给别人几粒糖果，还可以重新买来，但是失去了友谊，还能买回来吗？学会分享，你的生活才会美好啊！”
听了妈妈的话，我默默地点点头。
分享作文 篇4
从前有个巨人，他有一个花园，可他长年在外旅行，于是这里便成了孩子的乐园。
有一天，巨人回来了，看见孩子们在自己的地盘玩，把他们赶了出去。但自从赶走了孩子，花园里便一直狂风大作、雪花飞舞。
一天早晨，孩子们又来到花园里，可巨人又把孩子们赶走了，桃花又凋谢了。巨人突然看见树下站着一个小男孩，“喂，你快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没说话，他在树下一伸手，桃花马上开了。巨人恍然大悟，于是他又让孩子们在花园玩了。
同学们，没有孩子的地方就没有春天，文中的巨人太自私了，只顾自己享受，把别人抛到脑后。不由得让我想起一个我小时候的故事。
有一次，妈妈送我去幼儿园，有一个小朋友带了一个好玩的玩具，我们大家都想玩，可那个带玩具的.小朋友理都不理我们，只顾自己玩。大家都很生气，于是我们集体玩了起来，只有那个带玩具的小朋友在一边孤零零的一个人玩。开始，他还觉得自己比谁都了不起，可后来，他越玩越烦，总是快乐不起来。因为，他制做了一个东西，也没人来看。因此，他觉得很无聊。于是他把自己的玩具，给大家一块玩。现在，那个小朋友一直都很快乐。
同学们，我们一定要记住：和大家分享的快乐，才是真正的快乐。
分享作文 篇5
晚上，和传祥一起读了绘本《好朋友的秘密———分享与友谊》。传祥总是非常喜欢读绘本的，每每读时总是放大了自己的声音来压住我的声音。这次，在读之前，我先要求传祥猜测一下故事的内容，因为封图上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根据书名判断说：“这个故事一定是讲小刺猬和小白兔友谊的。”也许，这就是绘本魅力之所在吧，简单到总是能让孩子们有信心去读它，直观到可以深入浅出的让孩子们自己去明白一些道理。
想是为了求证自己的猜测是否正确，传祥读的特别认真、特别卖力，好像生怕我抢了他的头彩。同时，他还不忘用自备的笔去标注生字、圈点好词句，好认真呀！很快我们就读完了这本书，传祥的猜测没错儿，故事是：一天，小兔顶着浓浓的乌云和隆隆的雷声，跑到好朋友刺猬家里，告诉它自己新发现的秘密“雷雨过后，白桦林里就会冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就赶紧跑到白桦林。他们果然采了满满一篮子蘑菇，回家后做了好多个蘑菇馅饼。第二天，刺猬也发现了一个秘密“一棵大粟子树下藏着许多颗大大的粟子”，因为知道小兔最爱吃粟子，刺猬就带着背篓，又急急地来到小兔家带着它去捡粟子。在回家去的路上，小兔带着刺猬走了一条秘密的路，它们很快就看见不远处的家了；刺猬又带着小兔去喝了玫瑰花丛里的秘密清泉，还用泉水洗了洗头和脚，可舒服了。小兔请刺猬明天早上去它家，它还要和刺猬分享一个小秘密；刺猬说明天也要给小兔一个秘密呢。大家猜猜看，它们的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙着烤制了一个又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大锅的粟子。
读完了故事，刚刚合上书，传祥就说：“问吧，妈妈，你准备问什么问题？”好家伙，传祥直接反应到这儿了，他怎么没因为猜测事故情节准确而自我陶醉一会儿呢，我暗想。看来刚才那问题在他眼里就不算是问题。“问题来了，请听好！”我清了清嗓子说道。
问题一：读完这个事故，你有什么感想？
传祥答：最好的朋友就跟妈妈一样，可以把秘密告诉他。我要跟小兔和刺猬学习，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
（传祥的回答马上扯到哥哥，虽是意料之外，但也合情。他和堂哥总是“一天不见就想，见面一会儿就闹”，为此没少挨训，这几天我和他爸正针对这个问题对他进行教育呢。看来他已经学会了反思自己。马上进入第二个问题。）
问题二：如果小兔和刺猬不分享秘密，会是怎样的？
传祥答：如果小兔不告诉刺猬秘密，刺猬也不会告诉小兔秘密了，他们就不会知道别人是自己的好朋友了。我觉得小兔是最好的，它先告诉了刺猬秘密。
（对这个回答不满意，于是说：“妈妈觉得，小兔和刺猬已经是好朋友了，只是在这个故事里说的是小兔先告诉刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱们用不着去在意是谁先告诉谁。”）
问题三：好朋友之前可以分享的除了秘密还有什么？
传祥答：还有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的还有喜怒哀乐。）我在电视里看到过一个动画片，一个小朋友叫西瓜，在幼儿园里老师让他给小朋友们分巧克力，发到最后一个小朋友时，他发现少了3块，于是他就从自己的巧克力中拿出了5块给这个小朋友。这个小朋友不要，老师说：“西瓜是真心分给你，你就拿着吧！”结果，下课了，班上的小朋友都围着西瓜说西瓜真棒，还争着往西瓜的兜里塞巧克力呢。对了，他们每人是5块巧克力。
（传祥马上就想起了这个故事，讲的还特别的'清楚，立即夸奖。这时，传祥突然又想到要请同学来家里玩，这事儿从放假前他就在同我商量，因为双休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未满足他的心愿。得赶紧满足他了。）
最后，引导传祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故问：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它们每个人能吃到好几种好吃的吗？”传祥回答不能。我接着说：“你看两个人就有两种做粟子的方法，如果不分享，它们每个人只能吃到自己会做法的那一种，就吃不到另一种了。是吧？所以，有舍才有得。咱们现在就查查字典什么是舍得。”无奈，他这会儿已经满脑子请同学来家玩的事，我只好自己查了字典，大声地念给他听：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密说出就是舍，然后他们有得，得到了更多好吃的。所以，儿子要记得要有舍才有得。”
“舍得”理论的灌输很失败，传祥可能根本没听进去多少。因为，接下来他就使劲地围着我，给我讲起学校里的事情，商量请同学到家里坐客的事情。不过，没有关系，相信慢慢地孩子自己会悟出处世之道，目前重要的是帮他搞好这次假期里的同学小聚，让孩子们开开心心的放松一下。
分享作文 篇6
今天下午，我们学校举行了“分享年味”的活动。
学校的大屏幕上不停地播放着不同地方过年的气氛。同学们个个兴奋地手舞足蹈。节目就在这欢声笑语中开始了。第一个节目是读春联，春联表示吉祥喜庆。同学们琅琅上口地读着春联。第二个节目是介绍图片。每个同学看着图片，讲述着自己家乡过年的情景。
激动人心的时刻即将到来。那就是分享年货咯！桌子上摆满了琳琅满目的食品，有江西南昌的米粉，有杭州的粽子，有启东的年糕，还有庆元的黄糕……同学们看着这一盘盘美味佳肴，馋涎欲滴。嘴里的还没吃完又拿起另一样往嘴里塞。一个个狼吞虎咽地吃着。
最后，杜校长给每位同学发了一个红包，还祝同学们在马年身体健康，学习快乐。同学们迫不及待地打开了红包，里面装着一个书签，上面写着一句祝福语：分享是最美的`。
开学第一课，让我懂得了分享。分享是快乐的，也是最美的。
分享作文 篇7
家，一个多么温暖幸福的字眼，每每想起它我的心里都会特别的踏实，因为不管你怎么样，它总是会包容你，温暖你。我爱我温馨的家，虽然我家没有美丽的外表，但却充满了温暖。
一回到家，就看到摆在客厅左边的紫色的沙发，坐上去，疲惫的感觉顿时消失。走进房间，一张大床出现在眼前，睡上去既舒服又柔软。对了，差点忘记了那间小厨房，那是我最喜欢的地方了，窗台上有我亲手种的小植物。只要看上一眼，心情就会变得更好了。
我爱我温馨的家，因为家里有和蔼可亲的我的爸爸妈妈和活泼可爱的小弟弟。从小到大，我的爸爸妈妈用他们勤劳的双手养育了我们，用他们辛辛苦苦赚来的钱，给我们买好吃的和漂亮的衣服，让我们可以安心在学校读书、学习。每天下班回家还帮我们检查作业……他们白天上班已经很辛苦了，可回到家还要做很多的家务，真辛苦啊！
我爱我温馨的`家，还因为我家有可爱的公仔。每天晚上睡觉时，我就会用心和它们说话，说说开心和烦恼的事情。我都把它们当作我的“知心伙伴”了。
家承受了我太对的回忆太多的欢乐，我爱我温馨的家，因为它能给我欢乐和温暖。
分享作文 篇8
分享，让生活更美妙。俗话说，赠人玫瑰，手留余香。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。人生路上，有了分享才会更充实更有意义！
分享是一种爱心。姥姥、姥爷在老家曾经先后照顾过两位孤寡老人，帮他们干家务活，给他们送饭，忙前忙后，分享他们的喜怒哀乐，不图回报，赢得了全村人的称赞。舅舅、舅妈开超市，经常剩下一些不太新鲜但是不变质的`蔬菜水果，就免费送给亲戚朋友，择净洗洗照样好吃，亲朋好友其乐融融。老乡们家里种植香椿芽和瓜果的，每到成熟季节，就捎来让我们尝尝鲜。这种爱心分享，真是比吃蜜还香甜！
分享是一种团结。我们校园里随处可见，谁上课忘了带课本或者文具，大家都帮助解决。谁不会做题了，就有小老师耐心讲解。有几次上体育课，我忘了带跳绳，同学忙把跳绳送到我手中，不会耽误练习。有美术课上忘了带彩笔和素描纸的，同学们都会伸出援助之手，送来笔和纸，让人心暖。每次大扫除，大家一起干活，分享劳动的乐趣，即使汗流浃背也要坚持干完，每次打扫干净后，都有一种成就感。和别的班级进行足球比赛，赢了，我们就欢欣鼓舞，大声呐喊，相互拥抱，分享胜利的喜悦。输掉比赛，大家会沮丧落泪，红了眼眶。这种分享，刻骨铭心。
分享是一种交流。还记得去年，学校要求全体师生观看央视教育节目《开学第一课》。同学们写心得体会，受益匪浅。母校进行了数学教学方法改革，在微信上发布分享“解老师微课”，激发同学们的自主学习兴趣，引导同学们积极参与，效果良好。每科都有学习群，鼓励同学们积极发作业，共同监督，共同进步。每学期都召开家长会，老师们和家长们面对面交流，分享好同学的经验和习惯，找出自己的不足，关注孩子们的身心健康。今年“六一”学校组织了诵读节和文艺汇演，气势恢宏，网络现场直播，家长们分享观看后个个拍手叫好！我们在小学毕业之际，一定要珍惜现在来之不易的学习环境，给六年小学生活画个完美的句号。
这个世界离不开分享，分享连接你我他，促进文明和谐。有了分享，才会多姿多彩；有了分享，才会更有滋味；有了分享，才会共同进步。让我们多一些分享，同甘共苦，开创美好未来！
分享作文 篇9
我不知道是从什么时候开始领悟幸福，也不知道什么时候开始学会分享，可在我模糊地记忆中，幸福和分享总是密不可分的。
那一次，姐姐从外面回来，买了一大袋饼干，可是，牛奶味的就一袋，我找到了，拿了出来，撕开，拿了一半，其余的给了姐姐，姐姐怔了一下，接了过去，虽然我少吃了一半，可是我依旧开心。
乡村的夜晚十分平静，在黄色的'灯光下，我和妈妈在吃晚饭，晚饭很简单，一人一碗面条，而我的碗里躺着一只荷包蛋，而妈妈碗里只有面条和几根菜叶，我的心不禁颤了一下，妈妈每天都那么辛劳，家里地里，忙里忙外，还要操心我的学习，不增加营养，怎么行？我在思索着怎么送妈妈半个荷包蛋，突然灵机一动，想起书上那一招。
“呀，蛋好咸。”我夹了一小口尝了尝，说道。
“好咸？”妈妈十分惊讶。
“不信，你尝尝。”我快速地把一半荷包蛋送进了妈妈的碗里。
“不咸呀！”妈妈尝了一口说。
“怎么可能，你再尝尝。”妈妈又尝了一口，又想说“不咸”，可妈妈想了一下，就明白了为什么说咸，妈妈又要把蛋夹给我，我连忙说：“妈，我吃饱了，看电视去了。”我快速溜进了客厅，可心里感到异常幸福。
与别人共同分享，是一件幸福的事，我学会了分享，体会到了快乐，分享，并不代表失去，而代表更多收获。
分享作文 篇10
《绿野仙踪》是美国的莱曼弗兰克鲍姆创作的，原名为《奥茨的伟大魔法师》，这部作品被称为“美国的《西游记》”。我读它不是因为是世界名著，而是因为惊险的故事情节深深吸引了我。
它用非常朴实的语言讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜的故事。有一次草原上刮起了龙卷风，多萝茜和她的小狗托托被刮到了一个遥远而又陌生的地方叫奥茨国，她在这里遇到了三个奥茨国人和北方女巫。多萝茜很想回家，她在女巫的指引下，去奥茨国寻求帮助。在路上，她遇到了要找脑袋的稻草人、还有要找心的'铁樵夫和找胆量的胆小狮，于是他们成了好朋友，一起结伴而行。他们一路上的奇闻奇景深深吸引着我，曲折的故事情节打动了我，他们的团结友爱、不畏艰难的精神久久激励着我。
最后，没脑子的稻草人有了聪明的头脑，没心的铁樵夫也有了心，胆小狮成了勇敢的百兽之王，而多萝茜又回到了堪萨斯州大草原。他们都实现了自己的美好愿望，这是他们一路上团结互助、不畏艰难的结果。
读完了这本书，故事圆满的结局使我深刻体会到了多萝茜他们的曲折和艰辛，使我懂得了团结就是力量，他们每一个人都是我学习的好榜样。
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