分享的作文锦集8篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的分享的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

分享的作文 篇1
人生百年,或许更短,在茫茫人海中我们活得略显苍白,作为学生的我们渐渐的被知识所所覆盖,我们无法滶游,因为我们无法放开胸怀,看到人与人之间无言的爱。
——题记
生活是什么?生活应该是人与人之间分享生活中点点滴滴无须语言表达的人与人之间的爱。让我们的生活与内心不会显得大过苍白。
在我的身边曾经发生过一件事,这件事每一个人都应该经历过却或许从来没有像故事中的女孩那样做过。
我走在回家的的路上,川流不息的车辆,形形色色的行人各形其事,天气还是那样的炎热,这并没有与往常有什么不同,突然传来一个女人大声喊叫的'声音:“停车,停车。”一边大喊一边大叫,头发被风吹的散了发型,很多人在旁围观,其实当时车流并不拥挤,很容易就能看到那女人追的是什么车,但是没有一个人帮她,我也见怪不怪,因为曾经我也像她那样被人们无视,被人们像看耍猴一样对待过,我心里不置可否一笑,并没有给予那女人帮助,虽然我可以帮她,我像没有什么事情发生一样绕过那样车,径直走向前。
这时,突然传来一女孩清脆的叫声,:“停车,司机后面有人要上车。”一边不停摇摆手
臂,那个女孩相貌平平、瓜子脸、小眼睛看着校服应该是我们学校的学生也是我的校友。那女人追上了车,在上车之前,她向女孩连声说了几句谢,脸上还有红晕,是那种感激喜悦的红,女人开车走后,我追上那女孩:“嗨,真没想到你会这么做。”“没什么想不到的,以前我也见过一个人这么做,当时我内心深有感触,便自己暗下决心,以后遇这种事,也要这么做。”她对我说。我听了也深有感触,当你做一件事的时候,你也在影响着别人,别人也许会因你的影响而步入正途,也因你的影响而步步入歧途。请不要在你做完一件事后不负责任,因为生活每天都在分享,分享好分享坏,你的行为不仅仅决定了你自己的人生也决定社会的人与人之间的爱。
我希望我不成熟的观点能给你一点人生感悟。关注身边小事,体会分享内涵。
分享的作文 篇2
理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生,有的想当人类灵魂的工程师——老师,有的想当国家栋梁管理国家大事。每个人都有自己的五彩斑斓的理想,每一个理想都那么美好。童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我心中的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我心中的理想。
我想成为一个作家。我曾无数次幻想过,纤纤玉指轻握住笔,任那墨香在纸上,在屋中荡漾,飘逸娟秀的字迹,在纸上留下美丽的回忆,构出来的故事,就像一串串粉色的泡泡,带走那不尽的烦恼。
我想成为一名教师。“小时候我以为你很神秘,让所有的.难题成了乐趣。小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起,长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。”教师是全天下最光荣的职业,我渴望看到那一双双渴求知识的甘霖滋润的眼眸,那一双双真诚的眼神注视着讲台,那样的情景多么美好,那样的相处多么愉快。
我也想去山区看看,那里的山美水美人更美,他们那淳朴敦厚的心啊,如同洁白无瑕的碧玉,那儿的孩子,格外的渴求着上学,学习。我也曾想象过,如果我去山村支教会是怎样呢?即使环境恶劣,但起码他们一直保留着心中的真。
我其实更希望将我写的文,读给我未来的学生听,让他们得到文学的熏陶,故事的滋润。或许,我长大后,会做不同的事,为了理想,我定会努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。我要为我这个理想而奋斗,成功的途中总会有挫折,不管有多少的挫折我都会为这个理想而加油。
分享的作文 篇3
错怪,常常会把他人的自尊心伤害;错怪,往往会使朋友的友谊被破坏;错怪,每每会让人与人之间产生隔膜。在五味杂陈的生活中,难免会错怪他人,但是,只要学会沟通,一切都会和好如初。
我也算得上是一个好玩的人吧。记得在一个星期天的下午,我和何允文约好去乒乓球馆打乒乓球。中午,吃完饭,我穿的很少,带上乒乓球拍就直奔乒乓球馆。当我到达时,却不见何允文的身影。我感到莫名其妙,就安慰自己说:“再等五分钟吧!”可眼看五分钟过去了,我还是没见到他那熟悉的身影。我又安抚自己说道:“没事,再等等吧。”时间如同沙漏一分一秒地滴在我的心上,可仍然不见他的身影。落日偏西,天色渐渐暗淡无光了,可我却一直在等,一直在等……我告诉自己说:“何允文是个信守诚诺的人,他一定会来的!”就这样,我一直等到天黑,我等的有些不耐烦了,这时,我的脑海里闪现出两个精灵,一只亮精灵对我说:“继续等,他是你最好的朋友,他一定会来的。”一只暗精灵对我说:“快走吧!已经超过了规定的时间了,他不会来了。”呼……呼……一阵凉风吹来,使我胆战心惊,再看看四周,树影重重,阴森森的,怪吓人的,所以,我不得不承认这只暗精灵是对的。我快步跑到了家,心中愤愤不平,气愤的是我竟然有一个这么不守时的'同学,我为自己感到可悲。
第二天,我来到校园,看见何允文正在那跟郑家桐有说有笑,我的心中十分气愤,便故意让他难堪:“我说,何允文呀!昨天是什么风能把您老人家给吹飞了呀?”同学们一阵狂笑。何允文红着脸,呆呆地站在那儿。“叮铃铃。”上课铃声响了,同学们都回到了座位上。课上老师问道:“谁知道我国四大发明的?”同学们纷纷举手,老师却叫了何允文,只见他站起来支支吾吾道:“指南针、方向盘……”“哈哈!”他这番话使全班同学都闹腾了起来,我更是笑得前仰后伏。我心想:哼,何允文谁叫你不守时的,这就是不守时的下场。放学回家后,我去信箱处拿了下报纸,“啊!”我突然发现上面赫然写着一位小男孩昨天帮一位心脏病突发的老奶奶送往医院,如果不及时送医,后果将不堪设想。而这个人便是何允文!这时,我恍然大悟:昨天,我不是约了他吗?原来,他没有及时到是因为帮这位老奶奶送往医院,他这可是在做好事啊!可我却没有为有这样的朋友而感到自豪,却故意使他难堪。哎,我真该死啊!
下午,一进班级,我直奔何允文的位置,他见我来了,便笑着说:“丁煜,你来了,我正要借给你本书看呢!你就来了,也好,这样我不要走一趟了。”这时,我眼睛湿润了,为自己的心胸狭隘、为自己那尖厉的笑声而羞愧。我对他说:“对不起,何允文,我错怪了你,还让你难堪,而你却对我这么好,对不起。”何允文笑着说:“没事。”我笑着说:“你帮助老人家送往医院,我为有你这样的朋友而感到自豪。”他对我笑了笑,说:“乐于助人是好事嘛!”我对他说:“得了你!得了便宜还卖乖。”我们两个又像以前那样,亲密无间了。
错怪,是跨越人类心灵的障碍;错怪,是让美好心灵受伤的致命弱点。愿你我都能敞开心扉,彼此宽容,彼此坦诚。
分享的作文 篇4
从前,森林里住着一只凶猛的老虎,还有一只凶恶的大灰狼。
一天,老虎出来觅食碰到了死对头大灰狼。在他们俩面前有一个苹果。好胜的老虎先开口说:“苹果是我先看到的,那苹果是我的。大灰狼翻了个白眼说:“这里的路又不是你的',凭什么说是你的?”老虎咬了咬牙凶狠地说:“这个森林里我说了算,这个苹果就是我的。”这时,大灰狼忍受不了了,就冲上去和老虎厮打了起来。老虎用爪子抓大灰狼的脸,大灰狼用嘴巴咬住老虎的脖子,他们不分上下,谁也不让谁,互相僵持着。他们的脸涨得和苹果一样红,争斗场面十分激烈。一旁路过的小动物们都害怕得躲到家里面!
这时,热心肠的小狐狸看到他们争斗的场面,心想:这样子下去他们会没命的,我不能让这个结局发生,我要想个办法。小狐狸想啊想啊,终于想到了一个好办法。于是,小狐狸壮着胆子上前大声吼道:“你们别打了,再打下去你们会没命的,生命才是最重要的!”老虎和大灰狼听到这声怒吼,这才停了下来。他们看了看对方,全身皮毛都是血迹,伤痕累累,疼得要命。
小狐狸深吸一口气后说:“你们为了一个苹果就打成这样,把苹果分成两半,一人一半不就可以了吗?做人要学会分享。”老虎和大灰狼听了之后都点点头说:“对呀,是我们太自私了。”说着,老虎把苹果掰成了两半,分了一半苹果给大灰狼,他们吃得津津有味,还成为了好朋友。
学会分享,你会少一个敌人,多一个朋友。
分享的作文 篇5
分享,是一种善举,学会了他,就学会了生活;分享,是一种思想,思考的同时也就得到了快乐
赠人玫瑰,手留余香。给予他人所需的,既帮助了他人又快乐了自己,所以说分享是美丽的。
我们往往希望获得的更多,便不断向外界索取,可我们通常又忘了,出来闯荡总是要还的,我们所要还的东西叫“分享”。
分享是帮助。无论我们是物质分享给他人,还是精神上的分享,对他人都有一定的帮助。也许一个不经意的'分享可以帮助一个人度出困境;也许一个不经意的分享可以温暖一个人的心灵;也许一个不经意的分享可以注定一段缘分。帮助别人往往也会得到别人的帮助,在你遇到困难和遭遇不测时,那些你帮助过的人,那些接受了你帮助了的人,便会帮你走出困境。分享都是相互的。
分享是奉献。我们对世界的贡献,不一定要通过轰轰烈烈的事情来体现,毕竟这样的人实在太少了,相反,我们可以做一些小事,比如“分享”把自己的想法物品分享给他人,给社会,给国家,你同样可以是一个有用之才。可见,我们分享一点,社会就美一点。
分享是沟通。把自己的观点、思维分享给他人、传授给他人往往是正确的,敢把自己的观点给同伴沟通交流,不仅可以使他们对事物有新的认知,也可以使自己的思维变得更加灵活。一句话的事情便可以解决一个问题,不正是我们所求的吗?
分享是美丽的,它可以增进我们与他人之间的感情,可以增强我们的奉献意识,也可以促进社会和谐稳定发展,这不是我们一直所期待的吗?
世间万物皆有情,我们不仅要让分享在人与人之间传递,还要在世界的每一个角落传递。让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。
分享的作文 篇6
在我家附近有座风景优美的公园——半山国家森林公园。那一年四季风景如画。
春天是绿色的世界。草是嫩绿色的,树是新绿色的。春雨若丝地下着,所有的树木,张开“小嘴”吮吸着春天的甘露。春风一吹所有的.绿色都在颤动,含着晶莹的绿光。粗壮的葛藤苍绿而劲拔,一切都那么清新,幽静而有诗情画意。
夏天,山花盛开,姹紫嫣红。望着五彩缤纷的花,美极了!微微的风一吹,散发出阵阵怡人的清香。郁郁葱葱的树林如一把把大伞在山林中撑开着。
秋天,风吹过金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。仿佛谱成了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。
冬是银色的世界,天是蓝色,地是银色,树林银装素裹,分外妖娆,貌似童话世界中风景优美的情景。
沿着青石铺成的小路旁边有一条小溪,溪水向下流,那溅着的水花,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。这条小溪如一颗璀璨的明珠镶嵌在青山绿水之间。
啊!半山森林公园一年四季,就像一条无边的彩带,春的幽静、夏的火热、秋的灿烂、冬的祥和都在这条彩带上。
分享的作文 篇7
雅思大作文题目一般分为两大类,即argument和report。
雅思大作文题目中的argument可以更通俗的称为debate,也就是对一个有争议的话题提出作者的看法,并且展开阐述维护作者的立场。其实我们可以更加形象的来看待这个问题,把每个题目视为一场辩论会,正方(for)和反方(against)进行辩论,而作者则为裁判(judge, referee),在听取双方的意见后发表总结陈词,在陈词中作者需要对双方提交的'证据进行分析,并做出自己的判断。
雅思大作文题目中的Report的题目则是对一个非争议的现象进行分析讨论,如现在新闻上经常出现的关于全球气候变暖(global warming)进行讨论,全球气候变暖,这是个不争的事实,我们需要讨论其原因(cause),影响(effect)和解决措施(solution)
Argument和report的区别
话题性质:argument为争议性的,report为非争议性的
题目需求:argument寻求看法,观点;report寻求信息
展开论述:argument需要评估对立双方的证据;report无对立的双方
分享的作文 篇8
(一)、一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求
1、稳:
写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精:
对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的'内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了
20分钟就可以把作文写好。
(五)、五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)、六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…
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