分享的作文10篇(精品)
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的分享的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

分享的作文 篇1
我出生在一个,父母虽都是农民,但却竭力给我用最好的,让我吃最好的,对我呵护备至。
自出生后,我根本就不懂愁苦为何物。因为一直以来都有父母在为我遮风挡雨。我在父母撑起的一片蓝天下快乐地成长着。
上了高中后,才渐渐成熟了,懂事了,可依然不懂得父母的难处。每次离家去学校时,妈妈总会毫不吝啬的给我足够零用的钱,从来都不需我开口;的确,父母对于我要买的东西,从来都是大方不拘。
直到那次,爸爸去了医院我才知晓原来爸爸的身体一直都不是很好。那晚我执意要与爸妈同睡。睡在妈妈身边,看到妈妈那两鬓的白发,眼角的泪痕,心里真不是滋味;望着父亲憔悴的面容,想着自己的`不懂事,眼泪就止不住地流。说实话,我不是一个乖孩子,起码在家里不是。我从来都不曾去想过父母的担子是多么的沉重,而且偶尔还会和妈妈吵嘴,妈妈却总是笑而置之。
第二天,父亲的脸色依然那么憔悴苍白,可是在我面前他却强颜欢笑,还逗我开心。平时的父亲就是个幽默的人,他常常会让我随着他的幽默而哈哈大笑。生活中,他既是我的良师又是我的益友。他也常会让我和他一起分享他的快乐,可却从来不会让我得知他的不开心。
父母是理解我的,更懂得我的需要是什么。可是我,长这么大都还不知道父母的生日,就更别说是去体谅他们了。
哎!自己做人也真是失败到了极点。从来都只知道与父母分享他们的快乐,但却从没想过去把他们肩上的重担分担那么一点点。
我想,在以后的日子里我真的该为这个家和我亲爱的父母亲去尽我的一份绵帛之力了,替他们承担一些应有的责任,让父母不再独自承受苦难,让他们真正的展颜欢笑!
分享的作文 篇2
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
乡下的田野令人心旷神怡,儿时的记忆,朝夕相处的玩伴,每年放假都是我的必经之处。这里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的花朵,呼吸着新鲜的空气,真让人沉醉。
春天,正是春暖花开的季节,我们在田间放风筝,“拉呀,跑呀,哇,飞得好高呀!”歪倒的电线杆成了一个独木桥,这都成了我们的的玩具。几个勇敢的孩子敢从高高的独木桥上走来走去,真是为他们捏了一把汗啊!
夏天,干涸的小河,被晒得红彤彤的'。顽皮的我们,竟躲到桥下阴凉之处,搬来几块大石头,四处找来旧木板,坐在桥下,快乐的聊天呢!
秋天,正是收获的季节拖拉机的鸣响,嘹亮的虫鸣,和着人们的欢声笑语……凑成了一首别有风趣的乐曲。
冬天,天寒地冻,可孩子们的热情一分不少。我们三五成群的走出家门,堆雪人,打雪仗……你追我赶,笑哈哈!看,那一个个冻的红红的小脸上,都挂着甜蜜的微笑!
乡下的田野,是我们的乐园,是大家的乐园,更是孩子们的乐园!
分享的作文 篇3
我的弟作文60个字(共6篇)
篇一:我的弟弟作文600字
哇哇&&一听这声音就知道是谁在哭泣,猜对了,他就是我那既懂事又可气的弟弟。 我的弟弟如今一岁多了,面貌清秀、五官端正,一双水汪汪的大眼睛整天一闪一闪的,超级可爱,谁见了都夸我弟弟长的我的弟弟和气。可是人总有不为人知的一面,其实我的弟弟既懂事又可气。 我弟弟可懂事了。每天我一放学回家,立刻就迎来一个热情的吻,我也同时还给弟弟一个热情的吻。不光能从这里看出弟弟的懂事,还有一次偶然,让我打打看处理弟弟懂事。那一天,我与我的一个很重要的伙伴闹了点小别扭,回家后无精打采的。别看弟弟小,弟弟好像看出今天的我与以往的我大不相同。于是弟弟过来亲了我一下,又叫了我一声姐姐。不知为何我从弟弟这一联串的小动作中,竟然笑了。你说我弟弟懂事不懂事? 当然弟弟也有让人气得发狂时。那一天正好是星期六,我做完了作业,正收拾书包时,弟弟竟来了,弟弟看见了我在床上的作业本,立即向它伸出魔手。只见弟弟两三下就把作业本撕了个稀巴烂,我去阻止时为时已晚。要知道那可是语文的作业本,我整整用了三个小时做完的。我当时立刻对着弟弟大发雷霆,这惊天动地的声音马上从我的房间中传出。想必妈妈是听见声音过来了。竟来之后不光不说的弟弟,还把我训斥一番。我是气上加气。只好回过头继续重新写我的语文作业。你说我弟弟可气不可气? 家中有一个让我高兴又客气的弟弟不知是福还是祸?唉,我的弟弟啊!春有侨心完小五年级:李云滢
篇二:我的弟弟作文600字
我的弟弟作文600字 作者/薛 琪 说起我的弟弟,他可是个地地道道的调皮鬼,就是爸爸,妈妈也总是拿他没有办法。 去年暑假的某一天,我和弟弟正在楼上大厅玩耍,突然爸爸出现在我们面前,大喊道:“你们在干什么?还不快去做作业。”我们听了爸爸的话,立刻以蜗牛般的速度移进各自的房间。爸爸的声音很有力量,我们极不情愿,但又不得不听。 爸爸见我们已经回房间去做作业了,于是就走下楼去。哪知弟弟一直观察着爸爸的一举一动,见爸爸走开了,说时急,那时快。他立刻飞奔进我的房间,翻我的东西。我吓吓他说:“你快去做你的作业,不然,一会儿爸爸上来又该骂你了。”没想到,爸爸真的突然出现了,用极为严肃的态度对弟弟说:“你不去做作业,在这里做什么?”弟弟灵机一动,使了一下坏心眼,指了指我说:“是姐姐叫我来的。”然后就一溜烟跑进他自己的房间。爸爸一听,不分青红皂白,把我骂了一番。 爸爸十分气愤地走开了,这时妈妈进来了,问清了我原因,说:“你这弟弟也真是的,气死我了,算了吧。”我想怎么可以就这样算了呢!这时我看见弟弟躲在房间里偷笑,这让我很生气,想给他一点教训。 我突然想到,我有一支铅笔他惦记很久了,于是我在铅笔表面涂了点502胶,假装好心送给了他。他兴奋地拿着心仪已久的铅笔,准备放在文具盒中时,怎么放也放不下来。这时,我拍掌大笑,好不容易忍住了说:“那是502胶,但是只有一点点。”可是没想到的是,他突然说:“哦,还好我没有碰。”我一听,气得鼻子都歪了。原来,他早就识破了我的诡计,刚才是故意装的。这时他笑得十分开心。我真是赔了夫人又折兵。 现在想想,我的弟弟虽然调皮了点,但是,给我们的生活增添了许多乐趣。要是没了他,我们的生活会变得很枯燥无味。 江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社 简评: 本文记叙了家庭生活中,我与弟弟之间发生的生活琐事,真实可信,耐人寻味。“调皮”是小孩子的天性,身为姐姐的你有责任正确引导弟弟,而不是以恶治恶。
篇三:我的弟弟作文700字
大家对弟弟这个称呼一定不陌生,但是生活中,又有几个人能有一个真正的弟弟呢?有一个与你朝夕相处,同睡一张床的弟弟呢?告诉你吧,我就有一个。刚开始有这个弟弟我很高兴,后来我很烦他,现在我觉得他是上天
赐给我的开心果,赐给我们全家的开心果。 弟弟是20xx年出生的,也就是在我四岁五个月时,我有了这个弟弟。那时,我看到肉乎乎的一个小婴儿,心里很高兴,妈妈说他是我的弟弟,我就更高兴了,我觉得我有了一个最好的玩具了。可是接下来的事却让人头疼,那时我常常睡得正香,却突然被一声婴儿的啼哭惊醒,原来是弟弟醒了,也不知道是要吃了还是要撒尿了,反正,就是哭了,然后,妈妈就会起床去忙一阵子,好不容易,把这个小肉球哄得睡着了,妈妈的眼睛已经熬红了。我真心疼妈妈,也就越来越烦这个小弟弟了。更重要的是,我觉得这个小弟弟分走了原本都属于我的一切。妈妈对我越来越没有耐心了,爸爸也把更多的原本用来陪我玩的`时间花费在了小弟弟的身上。这些让我既难受,又气愤。原本有了弟弟的高兴劲渐渐烟消云散。 可是,不管我喜欢不喜欢,弟弟还是一天天的长大了,长大了的弟弟不再那么好哭了,小样也一天天的可爱起来:一对明亮的大眼睛忽闪忽闪的,翘翘的小鼻子,一双又肥又厚的大耳朵,看起来很有福相。弟弟会说话了,说出来的话总是能让我们开怀大笑。有一次,爸爸不知为什么说到了人老了就会变成猴子,我追问,变成猴子怎么样?爸爸为难的看着我,好像不知道该怎么回答,变成猴子就送进动物园呗!弟弟不以为然的说,边说还边玩手里的饭叉子。我们大家都笑了。弟弟实在太逗了。 我发现我现在越来越喜欢我这个弟弟了,你呢?四美塘小学四年级:陈若谷
篇四:我的弟弟作文150字
我的弟弟是一个非常可爱的小男孩。大脑袋上长着一双亮亮的大眼睛,很惹人喜欢。弟弟刚学会走路,什么都想去摸摸。有时候走不稳,还会摔上一跤。但弟弟总是笑嘻嘻的,所以姑姑给他起了个名字叫乐乐。河南油田第五小学一年级:李晨果
篇五:小学作文:我的弟弟作文
我的弟弟作文
我的弟弟非常可爱,我一逗他玩他就笑的像个洋娃娃,他现在才五个月零七天,他现在还小,可是他最爱听我唱歌,我每次唱歌给他听他都很高兴。我弟弟的脸蛋胖乎乎、红彤彤的,像个圆圆的小皮球。
我的弟弟理了一个小平头,头发根根都竖着,圆脑袋上毛拉拉的,像团起来的小刺猬。
我非常喜欢我的弟弟!
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篇六:我的弟弟作文800字
我的弟弟作文800字
我的弟弟
实验小学六二班 张琳
最近呀,我们家新增了一件宝贝,并且是独一无二的“稀世珍宝”。是什么?钻石?翡翠?还是金子银子?NO!NO!NO!都不是。他是我刚出生不久的小弟弟——芸浩。他的出现,使我的生活有了翻天覆地的变化,变得趣味十足,“喜”、“怒”、“哀”、“乐”样样俱全。
喜
记得弟弟出生那天,全家人的脸上无一不挂着开心愉快的笑容。我得知他出生了,高兴的晕头转向,眼前冒出>幸福的小星星。下课铃一响,我就急切地去了医院——弟弟浑身包得像个粽子,仅仅路出软绵绵的红红的小脸蛋。我轻轻的摸摸,生怕把他嫩嫩的皮肤给弄坏了。我的心儿砰砰跳,觉得真是不可思议——我有弟弟了!!!他>长大了会听我的话吗?他是怎样的性格呢?聪明机灵?活泼可爱?调皮捣蛋?是的,一定是这样
该回家了,我依依不舍地离开,哼着欢快的小曲,迈着轻快的步伐,带着满脸幸福的微笑,蹦蹦跳跳的回了家。
怒
什么?什么?听到妈妈说要把弟弟“搬”到我的房间时,我高兴地一蹦三尺高。谁知
嘘——弟弟睡着了。我轻轻推开房门,蹑手蹑脚的走进去,轻轻打开了作业
本“哇——”我还没来得及坐下,弟弟就放声大哭。我立刻束手无策,等着妈妈前来“救援”。妈妈连忙抱起弟弟,左哄右哄,终于睡着了。可惜,一放下,又哭了。
我的作业做得一团糟糕。好吧,这我不计较。可是,他好不容易又睡着,我却不小心一胳膊把桌上的尺子撞倒在地。那把尺子一生气,来了个全力一击。“啪嚓”一声过后,又是一阵令人烦躁的哭声
哀
有一段时间,弟弟总是莫名其妙地哇哇大哭。医生诊断是肚子疼。药,该吃的吃了,该喝的喝了,可病情却仍不好转。每天听着弟弟痛苦的呻吟,我便心如刀割,恨不得替他分担痛苦,哪怕加深两倍、三倍
乐
时间如流水。转眼间,弟弟五个月了。这五个月来,他可一点儿也不闲着,而是在学习本领。现在,他可不像刚出生那样,傻傻地、呆呆地。他长大了很多,也聪明了不少----深黑的眸子滴溜溜地转,小手小脚甩过来甩过去,忙得不亦乐乎。他的小拳头似乎很好吃,经常伸进嘴里品尝美味。更可爱的是,他一用力,身体便向一边倾斜,瞬间来个180度大旋转,他便像一只哈巴狗扒在床上做游戏。这时,他总是左看看右看看,脖子累了就俯在床上休息。他很渴望自己能够向前爬,于是,他手脚并用,想要匍匐前进。手脚也只不过在空中甩甩罢了,再努力也依然纹丝不动。我很想提醒他:“加油啊!弟弟!加油啊!想想别的办法吧!”可是,他听不懂我的话。看弟弟玩耍成了我的娱乐,有空,我便去看看他,逗逗他。而他,总是以满脸灿烂的笑容回应我。我想,弟弟长大一定是个阳光少年。
芸浩——我的小弟弟,你给我的生活增添了无限乐趣。如果有一天,我回到家,你跑过来向我撒娇:“姐姐,抱抱!”那有多幸福呀!
分享的作文 篇4
岁月漫漫如无尽的银河,在这条旅途中有着一颗永不坠落的寒夜星辰,不断地温暖着闪亮着岁月。成长的岁月里有着太多太多纠葛,但又似无比地普遍。只在于我们是否用心悟出,用心懂得小事背后受益终身的潜在道理。
岁月似古董,任时间的推移而沧然,他们不会说话,所以请嘘声,让我们一起感悟他们背后的故事……
(20xx年3月7日)在听到骤然将我们从历史拉回现实的下课铃,窒息的氛围又恢复了往日的活跃,只是没了往日三五成群的伙伴们,大家都各奔东西,前往目的地,可能真是物以稀为贵吧,对于每周只有两节的兴趣课,大家都无比在意。一路相遇相识的人都只会相视一笑,没有过多的言语,便踏上“路途”。
喘得并不匀称的我,快速并轻巧的将电子琴放在了案台上,迅速的联通插座,等待着老师的“莅临”。往往随意的我也随着铃声的响起而紧张的复习上次学习的内容。不知何时,老师已进了教室,但她并没有走向最外的我,静静的向着那位带帽的女孩走去,嘴里还说着什么,我出神的猜想着她可能说些什么。“叮当”我气恼的停下练习,难道我真的不如大家弹的好吗?随着一次一次的失误,我的心已无法再平静的`弹奏,可能是发现了我的变动,老师缓缓的走向我,一定要好好弹呀!看着接近我的老师,暗暗下定决心,不知怎么,渴望老师来的我却像惊魂未定般血压急速上升,一股暖流涌上心头,错误接二连三的弹出,我索性不弹了,老师说了几句便走开了,但大致说的什么我却不记得了,此时的心头不是责怪不是难过而是无比的疑惑,事情为什么会这样呢?不是很希望老师能来,为什么当时却会紧张呢?
带着疑问的我伴随着铃声回到了教室,一路遇到相识的人也忘了打招呼,他们一个个疑惑的走过,楼底的公布栏上不知何时有这“静心”二字,可能是贴错了地方吧!正看的出神的我好像懂了什么,只觉心中“咔吱”一扇大门缓缓的打开了。
我跑向前方的好友,在夕阳的映衬下,手拉手的走到不远的前方,但我的心恰与之相反,一轮大大的太阳正在心中升起,缓缓的。
分享的作文 篇5
我们的班啊!在校园里可是”无人不知,无人不晓”。那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神,正是我们这班的班风,而这些功劳,是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物:胡老师,老师小小的、瘦瘦的,脸上还不时挂着温柔璀璨的笑容,还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛,令人着迷!上课时,老师总是认真教学,有问题不会写时,老师总会耐心的告诉我,能给老师教到,真是三生有幸、福星高照呀!
再来说说班上的风云人物吧!陈柏宏是班上的飞毛腿,别看他长得不高,跑起来可是像闪电般的速度呢!他真是厉害!品萱是班上的画画仙子,她画出来的东西都是栩栩如生,简直就像真的.一样。于慧是班上的万事通,她的肚子也不知装了多少的知识,讲的话里,至少有一、二句有知识的,真是有趣。洁颖是班上的万人迷,不论是老师还是同学看到她,都好喜欢她啊!翌钧是位搞笑大王,他常常在我们没有精神时,神来一笔,说个笑话,令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我们的班就像一个大家庭,因为各有特色,使班上变得更多采多姿!
我们这班在胡老师的领导下,个个才华洋溢,我也交到许多知心好友。希望我们能不辜负老师的期望,做一个讲道理、品行好的人。
分享的作文 篇6
错怪,常常会把他人的自尊心伤害;错怪,往往会使朋友的友谊被破坏;错怪,每每会让人与人之间产生隔膜。在五味杂陈的生活中,难免会错怪他人,但是,只要学会沟通,一切都会和好如初。
我也算得上是一个好玩的人吧。记得在一个星期天的下午,我和何允文约好去乒乓球馆打乒乓球。中午,吃完饭,我穿的很少,带上乒乓球拍就直奔乒乓球馆。当我到达时,却不见何允文的身影。我感到莫名其妙,就安慰自己说:“再等五分钟吧!”可眼看五分钟过去了,我还是没见到他那熟悉的身影。我又安抚自己说道:“没事,再等等吧。”时间如同沙漏一分一秒地滴在我的心上,可仍然不见他的身影。落日偏西,天色渐渐暗淡无光了,可我却一直在等,一直在等……我告诉自己说:“何允文是个信守诚诺的人,他一定会来的!”就这样,我一直等到天黑,我等的有些不耐烦了,这时,我的脑海里闪现出两个精灵,一只亮精灵对我说:“继续等,他是你最好的朋友,他一定会来的。”一只暗精灵对我说:“快走吧!已经超过了规定的时间了,他不会来了。”呼……呼……一阵凉风吹来,使我胆战心惊,再看看四周,树影重重,阴森森的,怪吓人的,所以,我不得不承认这只暗精灵是对的。我快步跑到了家,心中愤愤不平,气愤的是我竟然有一个这么不守时的.同学,我为自己感到可悲。
第二天,我来到校园,看见何允文正在那跟郑家桐有说有笑,我的心中十分气愤,便故意让他难堪:“我说,何允文呀!昨天是什么风能把您老人家给吹飞了呀?”同学们一阵狂笑。何允文红着脸,呆呆地站在那儿。“叮铃铃。”上课铃声响了,同学们都回到了座位上。课上老师问道:“谁知道我国四大发明的?”同学们纷纷举手,老师却叫了何允文,只见他站起来支支吾吾道:“指南针、方向盘……”“哈哈!”他这番话使全班同学都闹腾了起来,我更是笑得前仰后伏。我心想:哼,何允文谁叫你不守时的,这就是不守时的下场。放学回家后,我去信箱处拿了下报纸,“啊!”我突然发现上面赫然写着一位小男孩昨天帮一位心脏病突发的老奶奶送往医院,如果不及时送医,后果将不堪设想。而这个人便是何允文!这时,我恍然大悟:昨天,我不是约了他吗?原来,他没有及时到是因为帮这位老奶奶送往医院,他这可是在做好事啊!可我却没有为有这样的朋友而感到自豪,却故意使他难堪。哎,我真该死啊!
下午,一进班级,我直奔何允文的位置,他见我来了,便笑着说:“丁煜,你来了,我正要借给你本书看呢!你就来了,也好,这样我不要走一趟了。”这时,我眼睛湿润了,为自己的心胸狭隘、为自己那尖厉的笑声而羞愧。我对他说:“对不起,何允文,我错怪了你,还让你难堪,而你却对我这么好,对不起。”何允文笑着说:“没事。”我笑着说:“你帮助老人家送往医院,我为有你这样的朋友而感到自豪。”他对我笑了笑,说:“乐于助人是好事嘛!”我对他说:“得了你!得了便宜还卖乖。”我们两个又像以前那样,亲密无间了。
错怪,是跨越人类心灵的障碍;错怪,是让美好心灵受伤的致命弱点。愿你我都能敞开心扉,彼此宽容,彼此坦诚。
分享的作文 篇7
你的家里是否堆着许多看过一次就不再翻看的书?你家附近是否有“人满为患”的共享书店?
共享时代的到来,带给每个人越来越多的共享资源。这也就让我们家里“失宠”的旧书得到了“新生”。作为班委一员的我,也绞尽脑汁地和班主任商讨怎么趁如今的共享热潮,建立一个共享图书馆,既环保又便利。
我迫不及待地召集来其他班级委员,讨论方案。最初一切都很顺利,突然我考虑到一个问题:如果有人不能自觉归还,或是有意损坏,该如何解决?大家顿时苦恼起来,问题接踵而来。“不如制作卡片发给同学们,每次借书都找管理员登记在卡片上。书的主人也会有备份。”老师给出了建议。紧接着,我们制定出奖惩制度:一次只能借两本书,每次都要写下对书的感想、评价。认真的同学会有奖品,而损坏书的同学会被惩罚一个学期不能借书,并要再贡献一本书。
当我们把条例公布给同学们时,他们都出乎意料地期待、配合,还有同学主动用excel和网上平台更新借书记录。一叠叠的书被安置在公共书架,教室似乎散发着书香……
直至有一天,管理员急急忙忙地告诉我:“少了一本书,记录里也没写是谁借的。”我顿时感到愤怒,继而却是无力和失落。本不曾想会有“偷书贼”出现,老师在全班面前厉声质问。“会不会是昨天竞赛班的同学来教室上课拿走了?”“真没素质!”大家七嘴八舌讨论起来。
我们去其他班询问了一遍,得知我们是来苦苦寻书的,拿走书的同学既抱歉又懊悔。我拍了拍他的.肩:“唉!我知道你本意也不是要把书偷走,只是好奇想借阅几天。可是还是要有规则意识,不乱拿别人的东西。”他羞愧地道了歉。“这是共享图书,是每个人的慷慨分享创造出来的,是共享资源。我们应当体现出高素质,保护好公共财产,制止自私的行为。”老师拧着眉,教育大家。
是啊,共享资源正在改变我们的生活理念,从只愿维护私有财产的保守思想,转变为分享资源、共同维护,不是一种进步吗?共享单车、共享书店在城市的每个角落安生立命、散发光芒,提供给我们便利的同时,也是在考验公民基本素养。如果我们都想把共享资源占为己有,就不配使用它们。我由衷希望新闻里把共享单车改造、占为己有的人们能悔改;也希望班级里共享图书消失的事情不再重演。
只要我们用“大气、爱心、守则”来分享、使用共享资源,相互监督,共享时代将在自律和信任中辉煌地开启。
分享的作文 篇8
我的家乡在河南河南洛阳,那里有千姿百态的牡丹花,有名胜古迹龙门石窟,还有香甜可口的小吃----银条。
银条可是我家乡的.一大特产,它有着又细又长的“身子”,而且还十分笔直呢!
它浑身洁白,就想是由一块白玉雕琢而成的银条 不 仅长得“好看”,还十分好吃呢!
要知道,我可是它的“忠实粉丝”!
见了它,那可是不要命的吃!
待银条成熟以后,便被包装起来,放在一个盛满酱料的袋子里,运往各地,让人们也品尝一下这香甜可口的银条,等到要吃时, 只 需放点辣椒一拌就行了,十分方便。
今年春节,爸爸回家看望爷爷奶奶,回来时,提了两大箱银条,我一见,便飞奔着过去,接下银条便往厨房里走去,用娴熟的手 法 拌着,然后坐下来,准备大吃一顿,只见我用筷子夹起一根洁白的银条,放在嘴里一咬,听咔嚓一声,银条咬断了,然后咽下去,真真 是又脆又好吃,我嘴里也满是酱料的香味,我又飞快的吃起来,“嚓----嚓----嚓-----”看我那样子,就好像在吃一桌满汉全席,到了 最后,我被辣得直喝水,还要去吃,就这样,一直“歼灭了”三包才肯罢休,结果被辣得满嘴通红。
我爱家乡的银条!
分享的作文 篇9
星期天晚上,复习完历史地理知识,我开始默写英语单词。
Past-过去的。当笔尖在纸上滑过,我的思绪也随之滑到从前。一直以来,我总是对父亲的态度难以理解,父亲对我忽冷忽热,有时我感觉我成了他手心儿的宝,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了;有时我又感到他不疼我,不关心我,我在他的心里只占一小部分位置,甚至微不足道。我不记得从什么时候开始,他不叫我起床了,再没给我洗过衣服,甚至让我给他洗衣服。他更没关心过我的学习,只是毫不吝啬地给我零花钱。我真怀疑他知不知道我要的到底是什么?我只想要父母的关爱,想要一个和谐的家庭!
Understaml-理解、明白。这两年我在外地上学,很少回家。父亲在附近的砖厂工作。虽然工作很忙很累,但每个星期都会来看我。他知道我不想住宿舍,便让我和表姐一起租房。有一天我问他:“你不是说在外面住花钱吗,为什么还让我住外边?”“反正你住不惯,我知道你姐也快上高中了。她能照顾你,又可以辅导你功课,所以就让你们住到一起。”听了父亲的这席话,我感到心里暖暖的,我慢慢理解了父亲的“冷”也许是为了让我独立能力强一些。
Special-特殊的'、独特的。写完这个单词我有点儿失落。父亲为了一家人的生活,外出打工已经一个月了,我对他特别的思念。这期间他回来过一次,对我嘘寒问暖的,不停地问我想要什么,想吃什么。父亲啊,我其实什么也不想要,什么也不想吃,只不过想要父母都在身边。
Dream-梦想。我心中有一个梦想:我要成长为一个对社会有用的人,我要用自己的知识和才能来回报您——父亲,回报所有关心我、爱护我的人。
分享的作文 篇10
今天是正月十四。今晚华灯初上,皓月当空,万里无云。
在马路两旁、人行道边,甚至连路灯上都有一个个漂亮、秀气的花灯。家家户户也都挂起了红灯笼。夜晚,那一盏盏花灯闪亮时,是多么让人愉快!
我和妈妈从市委往家走,最热闹的地方要数城建局和公安局门前了。
城建局门前人山人海,交通都堵塞了。各种各样的花灯非常好看,有孔雀开屏灯、年年有余灯、童男童女灯……最引人入胜的是一只超级大的老虎,它的眼睛硕大,张开的嘴巴甚至可以让我在里面躺下睡一觉!大家纷纷在“老虎”前拍照留念。
公安局门前的灯也是车水马龙,人们也是在门前拍照留念。最特别的是公安局门前的灯笼了。各式灯笼大大小小,在大门的正上方有一个体形硕大的灯笼,里面十几个小灯泡,我就奇怪:这么大的一个灯笼,灯泡不会掉下来吗?困惑的我抬起头打量着它。啊,我看到大灯笼里还有一个小灯笼!噢,原来如此。
传统元宵佳节除了看花灯就是猜灯谜了。我家门前就有猜灯谜的地方,猜对一个还有奖品呢!
今天一早,我和爸爸、妈妈一起去猜灯谜。我猜中了好几个,到了兑奖处兑了七道,结果全对了!经询问才知道奖品是围裙和袖套,虽然不太满意,但我还是抱着七套奖品开心地回家了。
分配奖品啦!“奶奶家两套、姥姥家两套,大伯家一套……”忙得不亦乐乎。
传统元宵佳节的.夜晚,我希望老师可以布置一项特殊的作业——看月亮!因为十五的晚上,大家都在急急忙忙地收拾开学要用的东西,哪有闲功夫看月亮呀!再说了“十五有月亮十六圆”嘛!
祝大家传统元宵佳节开心、快乐!
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