(集合)分享的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的分享的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
分享的作文 篇1
小时候，妈妈总会唠叨：“孩子，要懂得分享，要与别人分享啊！”我一听就厌烦。个性就是表妹来我家的时候，我就更烦了。因为妈妈老在表妹面前告诉我：“东西要分给表妹，你就是姐姐啊！”我总在心里嘀咕：“分享到底就是什么呢？如果分享就是分给别人东西，但凭什么我要分给她东西呢？那我的东西不就是没有了吗？”看着我心爱的玩具和书被表妹拿着，我心疼极了。
最近，我偶然得到了一本书。这本书的名字就是《让阳光拐个弯》，书的关键词就就是“分享”。我看着封面，心想：“难道这本书就是告诉我如何分东西吗？”好奇之下，我翻开了书。书里有许多的小故事，都让我看得入迷了。
《用石头煮出来的快乐》故事中的三个和尚太聪明了。他们透过煮奇怪的石头汤，吸引了许多人贡献自我的食物，从而让一锅普通的石头汤，变成了一顿美味的大餐。同时也让村民们学会了彼此信任，分享快乐，让冷漠的小村庄变成了快乐的大家庭。读完了这个故事，我想：我一向认为付出就必须要有回报，原先不就是这样的.。有时候付出也就是一种快乐和幸福啊！当我打开心胸付出时，其他人付出得就会更多。
让我最感动的就是《让阳光拐个弯》这个故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受阳光，可就是阳光无法直接照在小女孩的病床上。小男孩就让“阳光拐个弯”，透过镜子把阳光反射在小女孩的脸上。他们俩彼此分享温暖，奇迹般地逃离了死亡的阴影。虽然故事很简单，但我的心灵受到了极大的震动。如果我就是这个小男孩，我会像他一样乐观吗？我会像他一样分享温暖给别人吗？原先分享并不仅仅仅就是分东西，而就是把爱传递给他人啊！
这样的故事在书中还有很多很多，我的心灵一次次地被感动着。原先的我就是多么自私啊！这本书让我懂得了，只有分享，才能有收获和快乐；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能让我的人生充满真善美！朋友们，一起来分享我们的快乐吧，把幸福的种子撒落在我们的心间，让这个世界更加美丽，充满欢乐！
分享的作文 篇2
“春季花会开，鸟儿自由自在。”一首老歌中的这句歌词描绘出了春季的生机和希望，在此刻也唱出了我的心思。
以前不怎么喜欢春季，因为她百花盛开，色彩艳丽，每种颜色无所不用其极，总觉得有些矫情。但是今年的春季，来得出奇的早，在我还没有准备好迎接她的时候，在人们对冬天的厌烦和对灰蒙蒙的迷茫中过早的来了。她驱走了寒冷，冲散了雾霾，带来了生机和希望，也带来了我对春的不同寻常的热爱与执着。
春季的是美丽的。你看，那最早象征着春姑娘到来的迎春花，一簇簇、一团团，黄澄澄、金灿灿；紧随其后的玉兰花，一支支、一朵朵，白的圣洁、白的纯净；还有簇拥开放的桃花，一串串、一丛丛，红的艳丽、红的热情；最惹人注目的要数樱花了，一片片、一簌簌，代表着浪漫、象征着幸福；还有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮观和“梨花带雨”的凄美……这就是美丽的春季，怎能不让人为之赞叹和倾倒？
春季是承载希望的。迎着凛冽春风拼命吐绿的柳树牙儿，只为日后把大树装饰的'更加翠绿和庞大；破土而出的胚芽儿、夹缝中吐绿的小草儿，用自己的毅力演示着生命的顽强；农田里争相生长的麦苗儿和农民伯伯布满皱纹却肌肉舒展的笑脸，预示着丰收和喜悦；窗口传出的朗朗读书声，传递着无数年少的梦想和对未知世界的探索……这就是播种希望的春季，怎能不让人心潮涌动、跃跃欲试呢？
“冬天风雪来，花儿谢了依然会开”。我的春季已到来，我的春季花正开。在这个充满生机、播种希望的春季，我要种下我的梦想，用辛勤和汗水收获属于我的果实。
分享的作文 篇3
小明，我的同桌，一副水灵灵的大眼睛十分惹人喜爱。他是我的同桌，成绩中等，平时乐于助人，有许多的好朋友。
这天中午，我们正在上自习课，小明和我正在写作业，突然，他发现他的橡皮突然不见了。所以，他想向我借一块橡皮。我心想：我才不借给你呢！这可是我的新橡皮，我自己都还没用呢！小明看我一脸的`不情愿，也就没有再问了。
下午语文课上，老师给我们来了一个突击的小测验。哈哈！小测验，这可是我的强项，看我的！咦？我的水笔呢？跑哪里去了？我心想：算了，向小明借一块吧！“小明，你可以借我一支水笔吗？”可是，话一出口，我就后悔了，因为中午我没借他橡皮，他会借我吗？可没想到，他竟然借给我了！突然间，我想起了中午的事，于是，我对他轻声说道：“谢谢！”
“仁”是人与人之间最基本的感情，从这件事就能知道。
分享的作文 篇4
咦？教室里热热闹闹的在干什么呢？噢！原来要做一个小实验，名字叫灭火。
老师把灭火实验说明书发了下来，高兴地说:“你们好好地看看，然后各小组自己动手做实验。”听说我们自己做实验，我的心情犹如澎湃的大海涌了起来。
在我们读说明书的时候，老师小心翼翼地把玻璃杯放在我们小组的桌子上，然后又发醋、小苏打、蜡烛头等使用材料。我们按捺不住心中的喜悦，不由自主地触摸那些材料和工具。
终于开始动手实验了。我们先吧一根细铁丝打开，再把这根细铁丝绕在红蜡烛头上，绕蜡烛几圈，把铁丝牢牢固定在蜡烛上。在伙伴们的注视下把小苏打粉倒入杯中一些，然后我的伙伴倒入了半杯醋。醋倒杯子里，烧杯立刻沸腾起来了，伴随着“沙沙沙”一阵轻微的声音，烧杯里涌现了一堆一堆的乳白色小气泡，组长孟令卓赶紧拿起火柴盒儿，抽出火柴，“嚓”地划着了。他把点燃的火柴小心地拿到蜡烛头前把蜡烛头点燃，然后我的同桌把蜡烛放在冒泡的烧杯里，一下子，小火苗就突然灭了。我们很好奇，为什么小火苗会突然灭了呢？我们不甘心，又连续重复做了好几次都是这个样子。于是我们心中便都充满了小小的'疑问。
过了一会儿，我们又做了一次同样的实验，忽然又发现小火苗不灭了，却燃烧的越来越欢。我们惊叫起来，心中又充满了小疑问。
老师告诉我们：小火苗只能在有氧气的时候才能燃烧，而这个小实验里，小苏打粉是碱性物质，醋是酸性，它们两个混合在一起，便生成了二氧化碳气体。火在二氧化碳里不能燃烧，所以蜡烛的火苗便熄灭了！
啊！疑问化解了，原来二氧化碳是灭火者啊！我的收获真大呀！
分享的作文 篇5
在六一儿童节里，爸爸给我买了一个变形金刚套装，里面分别装着大黄蜂和擎天柱。回到家里后，我迫不及待地拆开包装，拿出两个变形金刚。这时，住在邻居的小弟弟来找我玩。我急忙把变形金刚放回包装盒里，藏在身后。正巧小弟弟看见了，便问：这是什么呀?"我回答说：没没什么!小弟弟从我身后拿出了那个变形金刚套装，左看看，右看看。哇，好厉害的变形的'金刚套装呀!能送我一个吗?不，这是我爸爸买给我的六一儿童节礼物，不能送给别的!
小弟弟恳求道：大哥哥，求你送我一个吧!你不是有两个吗?我心想：是啊，我不是有两个变形金刚吗，我可以送给他一个呀!从来都没有人送给小弟弟什么生日礼物和六一儿童节礼物，他很可怜的!于是，我说：好吧!说着我便把变形金刚套装里面的大黄蜂拿出来，递给小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱着大黄蜂，说了好几声谢谢后才回家了。爸爸妈妈下班回到家后，我把这件事告诉了他们，他们直夸我是个懂事的孩子。我心里比吃了蜜还甜。
分享的作文 篇6
分享，是一个如此美好的字眼。懂得分享应该是每个人都具有美好品质。懂得分享，我们的生活才会丰富多彩，我们的人际交往才能畅通无阻，我们的社会才会充满和谐的氛围。懂得分享，是我们这个世界如此的美好的重要原因。
正是因为分享，我们的生活才能丰富多彩。如果把你的快乐告诉一个朋友，你就会多一份快乐。如果把你的的`忧愁告诉一个朋友，你就会少一份忧愁。在生活之中，也的确如此。那天，我得了奖，我和我同学们说：“我得奖了！你们开心吧！”同学么都纷纷来祝福我，我的快乐在这一片的祝福声中被无限的放大了。正是因为分享，我才得到了这个快乐，我的生活才会这样的丰富多彩。分享，果然是这个世界最美好的东西，有了分享，我们的生活才会这样。
正是因为分享，我们的人际交往才能畅通无阻。有一个小朋友们都懂得的简单事例：如果我们有15个苹果，一共有三个小朋友，我们如果只是自己吃，不被撑死也要拉肚子。如果给每个人都5个，每天吃一个，那样就不会撑，而且还收获友情。这就是分享在人际交往中取得的作用。懂得分享，不仅能够让你的生活变得丰富多彩，也能在人际交往中取到意想不到的作用！
正是因为分享，我们的社会才会充满和谐的氛围。居里夫人发现了镭这一自然资源，可是居里夫人并没有把这一个研究成果据为己有，而是公布了配方。她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔的财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。
懂得分享，我们的生活才会更美好！
分享的作文 篇7
愉快的寒假刚结束不久，或许你还意犹未尽，可是，你知道古代学生是怎样放假的吗？
早在汉武帝时期，从官方创立太学开始，就有了太学生的休假制度，主要是“田假”和“授衣假”，相当于现在的暑假和寒假。
一直到隋唐时代，才确立国子学（即太学，又称国子监）假期制度。国子学是隋朝中央政府建立起来的最高学府。据史料记载，当时有三种假期：第一种是“旬假”，十天为一旬，每旬只放一天假，不允许外地的学生回家；第二种是“田假”，每年农历五月份开始放假，时间一个月左右，出身农家的子弟可以回家帮忙干农活；第三种是“授衣假”，是每年农历九月份天气渐渐变冷以后，让学生回家取衣服的`假，时间也是一个月左右（往返路上的时间不算天数）。唐朝对假期有严格的制度：凡逾期不返校者将被开除，但是路途太遥远的也可以适当申请延长假期。
《新唐书·选举制》上有明确记载：“每年五月有田假，九月有授衣假。”
分享的作文 篇8
成长的过程是曲折的，成长的故事是丰富多彩的，成长的故事是多彩的。每个人的成长故事都会有所不同。
当我还是个孩子的时候，我很喜欢老师这个职业，因为在我的小脑袋里瓜里老师是很神圣的，老师是很伟大的。老师可以教给学生知识，就像春雨滋润幼苗。
有一天，我在白板上写下了中文。数学，这四个单词，在中间垂直画一条线。在中方写上“大”字。小。风。下雨了。牛。马”。在数学方面，我写了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不远处的.凳子上。
他用小指针指着嗒嗒说：“这个字读起来很大。”跟我一起读吧，大人物。”当娃娃不说话时，我生气了，用手掐着我的腰说：“你说你这么不听话，长大了还能做什么？”
在这里，洋娃娃说：“老师，请再说一遍。”我没听见。”我有耐心说一次：“这个词发音很大，很大。”突然，门后传来一阵笑声。是我叔叔躲在门后说话。
过了这么长时间，我忘记了一件事。有时当我回到家，我听到大人们谈论它。当然，我现在肯定不会教娃娃学习，但我会点燃我梦想的火焰，因为它绽放着它的魅力。
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