庆祝六一作文优秀10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的庆祝六一作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
庆祝六一作文 篇1
“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样——”早上，我们化完妆，便随着班主任任老师走向体育馆。我们一路上唱着欢乐的歌儿，不知不觉来到学校体艺馆。
哇，体育馆被老师们打扮得漂漂亮亮，舞台上挂满了许多五颜六色的气球，舞台的后面还有一块巨大的宣传海报，上面印着：“童心爱祖国，欢乐庆'六一'”几个大字。表演开始了。首先上场的是三（二）班的舞蹈《中华少年志》，然后是三（四）班的英语小话剧《丑小鸭》，还有拉丁舞爵士舞民族舞，童话新编，经典诵读——他们每个人都满面笑容，认真表演着他们的绝活，我陶醉在其中的欢乐之中。
不知过了多久，轮到我们出场了，只听主持人报幕道：“下面有请五（一）班给我们带来的经典诵读《中华少年》！”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忐忑地跟着同学们走上合唱台，领诵的同学站在前面两侧，伴舞的同学在舞台两侧候场。望着下面的一千多双眼睛，我不禁冒出一身冷汗，这时音乐响起，我心想：怎么办，怎么办，要是演砸了，那可怎么办？经过一会儿的自我安慰后，我勇敢地张开了嘴。
尽管我鼓起了勇气朗诵，还是朗诵得结结巴巴的。看到台下一张张笑脸，我发现我并没有出什么错误，渐渐的，我的声音越来越大，越来越洪亮：“我们是中华的少年，中华的少年——”朗诵完毕。台下响起了热烈的掌声，我的脸上也露出了笑容，回想着悦耳的音乐和优美的舞蹈、动情的朗诵慢慢退场。
这就是属于我们的“六一”儿童节，快乐的“六一”儿童节！
庆祝六一作文 篇2
在“六一”节那天
“六一”节早晨，我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室里却呆住了，只见班主任杨老师紧皱着眉，同学们都用焦急的目光望着她。发生什么事了哪？
这时杨老师开口了说：“孩子们，现在离四川大地震已经过去了19天，各受灾地区虽说已陆续进入灾后重建工作，但是一些学校仍无法复课。今天就是“六一”儿童节了，大家有没有想过这些受灾的小伙伴们该怎样度过？我们下午就要开心地开联欢会来庆祝节曰了，他们在干什么呢？”
同学们都陷入了沉思，是啊！这场百年罕见的地震灾害中，灾区的小伙伴居住的房屋，上课的校舍都被毁掉了。有的小伙伴还矢去了父母亲人，他们的身体也受到了不同程度的伤害。经厉了这么大的磨难，在这样的环境，条件下，灾区小伙伴们怎么可能高兴起来？怎么可能再去庆祝节曰？这时有人站起来对大家说：“我们我们可以排练一个对灾区小伙伴们表示祝福的节目，以此来表达我们对他们的祝福。”大家听了都一致表示同意。于是同学们便你一言，我一语地讨论起来，有的说要排一个舞蹈，有的说要表演一个画剧，有的说要合唱一首歌……最后犬家一致决定，由干时阃太紧，还是排练一首歌，来表达我们的祝福之情。干是在杨老师的指导下，我们选定了曲目，认真地排练起来。整整练了一个上午，尽管中间一刻也没有休息，但同学们没有一个叫累的。
到了下午，我们怀着一片真诚祝福的心，以我们最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校师丢的热烈掌声。
灾区的小伙伴们，愿你仂早曰重建家园，早日重返课堂，早日从困难的阴影中走出来。我们永远和你心连心。
庆祝六一作文 篇3
六一庆祝会因为非典型肺炎在我国大量传播，所以我校决定分班举行六一庆祝会。今天，我早早地来学校，为9点钟的庆祝会做好最后一步准备。我等班干部们来的差不多时，就开始发果冻，本来一人要分两个的，可没有那么多的果冻，所以我们一致认为，表演的好的在分几个跟他们。9点钟到了，庆祝会开始了，第一项是唱国歌与唱队歌，我快步走上讲台，有节奏地打起拍子来。第二项是发奖状，王老师大声念道：樊美慧，杨诗琪……
等老师念完后，我高高兴兴的走上讲台领奖状。领了奖状后，我还和大家一起照了一张相呢！接着是我表演的独舞<大红枣>，我沉住气，不慌不忙地拿着花篮走上去，把带子给了凌老师，随着优美的音乐翩翩起舞，同学们，老师们看着看着，似乎着了迷，我也越跳越顺。虽然只有短短的几分钟而也，可我觉得能给全班同学与老师表演我很高兴。舞跳完后，我博得了热烈的掌声。节目一个一个的进行着，有十分感人的小品<真情>，有十分可笑，语句滑稽的<武松打虎><小偷><产妇>等。这一种种的小品让我赞叹不已。庆祝会在同学们的笑声中，在同学们的掌声中结束了。这真是一次别开生面的六一庆祝会呀！喜上加喜今天是一年一度的六一儿童节，也是我爷爷的73岁的生日呀！这不是十分凑巧的吗？
今天我们一起来到奶奶家，一进门，一个两层大寿星生日蛋糕映入我眼前。我走进屋里，看了一会儿的电视，我们就开始吃午饭了。我和妹妹各拿了一杯汽水笑嘻嘻地对爷爷说：爷爷，祝您生日快乐！说完，我们又唱起生日歌来了。爷爷听了乐得合不拢嘴。吃过饭以后，我和妹妹拿着彩带往爷爷身上直喷，弄得爷爷手上，身上，腿上到处都是五颜六色的彩带，爷爷也笑着来喷我俩。我想：爷爷今天肯定要洗一个晚上的澡呢。想着想着，我也被顽皮的妹妹喷的满身都是，我可没想到妹妹会来喷我。我们就这样一直玩，玩到了晚上8点左右，我们开始吃蛋糕了。但是，好好的蛋糕又被我们拿来糟蹋了。哎！我今天我和妹妹就浪费了不知多少钱呢？没办法，我们太高兴了，所以就不知不觉地乱玩起来，弄的我俩也像刚从垃圾堆里钻出来一样。看来我们今天才要洗一个晚上的澡呢？
今天真好玩，我希望我们全家天天都能这样的开心，无忧无虑的生活下去。
庆祝六一作文 篇4
时间过得真快，一转眼就到了六一。那天，同学们兴致勃勃地来到了学校参加“六一”联欢晚会。大家穿着各式各样的衣服，在穿越的人群中，仿佛一条流动的彩虹。
进了教室，放眼望去，平常不起眼的黑板和门窗被气球和彩带打扮得格外引人注目，增添了许多节日的气氛。讲台上，有各种各样的美食，看到这些，想必我们班上的馋猫也有些迫不及待了吧。
我们班不仅打扮的好，还唱的好，跳的好。首先是孙雨涵的古筝独奏，接着是黄涛的歌唱表演，然后是黄真等等人的歌舞表演，再接着是……然而让我印象最深的还是杨鑫他们的小品演出，他们的小品让我们在场的人笑得四脚朝天，想不到杨鑫平常一个挺文静的人，其实还是蛮幽默的，这点，还真令我出乎意料，他们的表演也是让我们甘拜下风。
接下来，终于到了大家期待已久的美食分享环节了，我把我做的可乐鸡翅放在讲台上，原以为不会受欢迎，可没过一会，一盘鸡翅就空空如也了，我采访了一些同学，她们都给了好评，唯独容嘉豪说不好吃，兴许，他与我们口味不同吧。
时间不等人，六一联欢晚会结束了，可刚才的一幕幕景象一遍又一遍地在我脑海中放映。回到家，我仿佛做了一个很美很美的梦！
庆祝六一作文 篇5
今天，学校举办“六一”儿童会。我们跑到三年级的大本营签了名，拿了礼物—写字套装。我就和好朋友来到3D立体画展区。
我们走进画展区一看，这还很特别呢！如：有一幅画，一旁有一支笔。你把手做成拿着那支笔的样子，就好像你在作画了。还有幅画，一个长方形椅子，你摆出坐在椅子上的样子，就像你真坐在了椅子上。“哇，这些画是要和人融合在一起才能看到画的特别之处！”我惊讶极了！
看完画展，我们又发现了一个“投球游戏”。玩法是：家长和孩子隔五分米，家长背对孩子投六个球，孩子用篮子接球，四个家庭比赛，接球最多的一对，送一杯酸奶，伙伴比我前几轮玩，我们都得了一杯酸奶。这真是一个锻炼孩子与家长默契的游戏。
“我们去谜语长廊吧！”投球游戏结束后，我对笛笛—好伙伴说。“好呀”！笛笛回答到。可到了谜语长廊，我们才发现谜语猜完了！我们失望地走出了“谜语长廊”。突然，我们的眼里又闪出了金光！前方有个用彩色泥做手工的地方。经过妈妈的同意后，我和笛笛跑过去，找了个座位坐下来，接着又跑来一些小朋友，也想做手工。工作的阿姨先拿出老师的作品给我们看：有漂亮的小盒子，有小巧玲珑的儿童镜子，还有可爱的小肥猪……这些工艺品让我们赞不绝口！阿姨发话了：“老师还没来，我们先做小章鱼好不好呀！”“OK”我们毫不犹豫的回答到。首先，选一种喜欢的彩泥，搓成球状。在球的任何一处粘上一个小小的球，接在小球后面粘上一圈的小球，章鱼的头和身子就出来了！再用白色、黑色彩泥搓成球做眼睛。拿一点点红色泥搓圆，用小刀工具把圆的中心变凹，做嘴。小章鱼就做好了！我做了三个，笛做了二个。我的小章鱼说话了（我模仿小章鱼说话）：“我们是章鱼三兄弟！”笛笛给她的章鱼加上了裙子说：“我们是章鱼二姐妹。”“哈哈”我们笑了。这时，老师也来了。老师说：“夏天到了，小青蛙也出来了。我们今天就来做小青蛙吧！”小青蛙的做法是：先把绿色彩泥搓成球，压扁一点点。又搓两个小点的球，压扁点，分别粘在“大扁圆”的左斜上方和右斜上方。拿出白色和黑色彩泥搓圆，压扁，粘贴在两个“小扁圆”上。接着，用小工具雕出嘴和鼻子，头就做好了！做身体了，用绿彩泥搓圆，压扁点，粘在头下面。要注意身体比头大一点。再次搓四个圆做四肢，小青蛙终于做好了！看着自己的作品，我们心里也美滋滋的。
美好的时光总不长久，我要回家了。这次的儿童节锻炼了我的动手能力，还让我感受了有自己的劳动果实带来的快乐。下次，我们的“六一”儿童节又会有什么惊喜呢！
庆祝六一作文 篇6
今天，班主任宣布:明天班级将组织一次庆祝活动。六. ”在聚会上，学生们可以穿他们喜欢的衣服。顿时，全班爆发出雷鸣般的掌声，每个人都欢呼雀跃。心情久久不能平静。这是比生日更快乐的一天。
第二天，闹钟没有响，我起床，穿上我最喜欢的衣服，高高兴兴地来到学校。这个班从白色变成了红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色和花朵的海洋。这是一个令人愉快的景象。学生们唱歌，跳舞，展示他们的书法，表演魔术，讲笑话......多么壮观的一幕啊！
我最喜欢魔法。你看，何炳森拿出一个盒子。他向他周围的学生展示了这个盒子。他在盒子里比划了几下。突然，他从盒子里拿出一条毛巾和一根棒棒糖。真是奇迹！我们看着他，不禁给他热烈的掌声。我知道魔法是假的，只是太快了，但我钦佩他，羡慕他。
这真是一部小说，快乐而充满智慧。6月1日。儿童节那天，她将永远印在我的脑海里，印在我记忆的深处。她将变成一艘充满知识的小船，变成一艘充满智慧的宇宙飞船，驶向大海，飞向天空。
庆祝六一作文 篇7
今天是“六一”儿童节，我早早地起了床，兴高采烈地来到学校，校园内焕然一新，舞台上挂满了五颜六色的气球，漂亮极了！班级里人到齐后，我们就搬着椅子来到小操场看同学们表演了丰富多彩的节目。有舞蹈、合唱、古筝、小品等等。
下午，学校举行了义卖活动。当老师说义卖开始时，我们就像飞奔的小马一样向大操场奔去。这时的大操场，人上人海的，我来到一个“铺子”前，这里有各种书籍、玩具、生活用品等，我东看看、西瞧瞧，看得眼花缭乱，后来我终于选中了一辆十分漂亮的电动挖掘机，它的外壳是黄色的，车头能自动打开，里面是一个威武的变形金刚，好看极了！在另外的几个“铺子”里，我还买了一本书、一个变形金刚和溜溜球。
今年的“六一”节我过得很开心！
庆祝六一作文 篇8
周四，当大家听说庆六一儿童节的具体安排时，都十分兴奋。当然，我也不例外，结果兴奋过头把通知给搞丢了。
周五一大早我就醒了，我迅速的穿好校服，吃了早饭，挂上鲜艳的红领巾，早早的到达教室等候。因为过一会儿，我们就将坐校车去天都城校区参加庆六一活动。
在校车里所有同学都显得异常兴奋，时间就在我们一片叽叽喳喳的声音中不知不觉的过去了，我们很快就到了天都城校区。在食堂里（其实是我们的临时的休息室。）“我报了羽毛球，不知道其他人厉不厉害，”我说着，“小何你报了什么？”他回答道：“辩论赛！”我说“哦，thanks！”不久，我们的目光都朝向沈老师，沈老师说：“来，过来排队了，要去‘六一’比赛了！”话音刚落，我们就快速的排好队，准备出发。
我、顾译、陈若萌和孙嘉骏报的都是羽毛球，所以我们一起出发去体育馆。听到沈老师的一声下令后，大家都兴奋地跑到自己指定的场地。我们先到了体育馆，然后在负责羽毛球的老师徐老师的带领下，开始了测试及比赛……
我们先4~6年级的每一位同学都发一个球，发过网及发到了对角线则通过，每个人有三次机会。我太倒霉了，第一个球飞到了中线，没通过，第二、三个球都通过，你们说我是不是很倒霉呢？
下面就是双打了，我们以4：2大胜，太高兴了！
到了六一节义卖会的时间了，我拿着钱包，走到那儿，买了5个气球，一件15元的丑小鸭的衣服，还买了限量版的丑小鸭贴纸哦！
当然，快乐的时光很快就过去了，到了要回去的时间了，我们依依不舍的离开了天都城，回到了蕙兰校区。
庆祝六一作文 篇9
5月30日的时候，我们班在电教室开了一次庆祝六一的活动，我们真是开心极了。
我们由几位自告奋勇的同学来演唱歌曲，比如：xxx和xxx和xxx唱了封茗囧菌唱的《有何不可》，xxx唱了周杰伦的《告白气球》，虽然唱的不是太好，但他们的勇气是值得赞赏的。（当然，我唱的话更low）
然后我们就玩了一个游戏，这个游戏的规则是由两个人背靠着背夹着一个气球，来一次往返跑比赛，在跑的过程中，气球不能掉下来，不然就是失败，也不能把气球弄破，这样的话也算失败。
玩完这个游戏后，就到了我们最期待的环节，就是大食会了，这也不叫完全的大食会，因为同学们带来的食品都是自己亲手做的，没有任何的垃圾食品，很有纪念意义哦。我们组的xxx还带来了一个大的蛋糕，真是给我们组撑门面啊，我们像一群饿狼一样，扑上去几下就把蛋糕给解决的，（我们可是很贪吃的哦！）当然，我们留了几块给老师和校长，你是不是该夸奖我们啊，哈哈，我们可是很谦虚的，不用客气！
这次的六一活动真令我们难忘！
庆祝六一作文 篇10
一年一度地“六一”儿童节到了，我们学校将举行庆“六一”活动。
早上，我兴致勃勃来到学校，第一眼看到了就是美丽的书画展。那一幅幅图画栩栩如生，那苍劲有力的大字，令我赞叹不已。
下午，学校要举行“小小超市”的活动。我们排着整齐的队伍来到操场，我和几个同学一起在“小小超市”里逛来逛去，桌上摆的商品琳琅满目，各式各样，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，还有可爱的机器狗。真是应有尽有，这些商品不但美观，而且价格便宜呢！“超市”里人山人海，热闹非凡，同学们的，叫卖声、讨价还价声形成了一曲欢乐的交响曲。
我看了这些商品心动了，特别是那漂亮的芭比娃娃，于是我问了价，花钱买下来，放学了，我恋恋不舍地回到教室，心思还在那欢乐的“小超市”里。