六一的作文

六一的作文精华[3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六一的作文3篇，希望能够帮助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天是“六一”儿童节，是我们小学生最喜欢的节日，同学们都很高兴，我也不例外。

　　早晨，在家长的陪伴下，同学们都怀着激动的心情早早地来到学校门口等待，校门一开，同学们你蹦我跳地走向各自的教室，这一路随时随地听到同学们的欢声笑语。活动即将开始，同学们排着整齐的队伍走向操场。

　　活动开始了，首先是一年级的小朋友光荣地加入了少先队员，然后表彰了优秀的学生。

　　接下来表演正式开始，第一个上场的是我们鼓号队表演的队列队形，鼓号队的.服装上衣是红色的，都带有黄色的绶带，男生的白色裤子，女生是白色裙子，非常好看。我们跟随鼓号的节奏变换着不同的队形。表演结束了，赢得了家长、老师和同学们的热烈掌声，我们非常高兴。

　　随后“班班有歌声”节目出现在舞台上，每个班跟随着音乐的节奏唱着美妙动听的歌，歌声嘹亮。悦耳动听的歌声荡漾在美丽的校园，一阵阵热烈的掌声再次响起。还有诗歌朗诵和小品，每个节目都精彩绝伦。同学们脸上都洋溢着灿烂幸福的笑容。

　　表演结束了，同学们激动的心情还是久久不能平静，都盼望下一个“六一”儿童节的到来。

六一的作文 篇2

　　还记得那天是5月16日，我放学回到家，写完作业后像平时一样随手拿起当天的《张家港日报》看了起来。突然，一则“帮助外来娃实现微心愿”的报道吸引了我的目光。

　　报道中的“外来娃”是旭东学校的学生，他们品学兼优，但因为家庭的原因，连一个微小的心愿也无法实现。例如三年级的张云霞想要的仅仅是一套充满丰富想象力的作文书，张佳玲想要的是一辆蓝色的滑板车等等。在“六一”儿童节即将到来之际，张家港日报社选择了十位这样的小学生，号召大家来帮助他们实现微心愿。

　　看完报道，我突然想到，要是我能帮助他们实现微心愿该多好啊！于是我就把这件事告诉了爸爸，可爸爸却说：“好啊！但有一个条件，就是帮助他们后你‘六一’儿童节可就不能再要礼物了哟！”我当时有一点小小的犹豫。可是再想想自己得到的礼物已经够多了，如果能帮助他人满足心愿不是更有意义吗？就一口答应了。可是十位小朋友我帮助谁呢？最后爸爸说：“这样吧，想帮助这些小朋友的人应该很多，我们先不明确帮助谁。等别人认领后，最后那个小朋友的心愿我们就帮他实现。”恩，这个主意好，就这么办！

　　爸爸给报社的阿姨打了电话，说了我们的想法。阿姨留下了我们的电话号码，说等确认后再跟我们联系。

　　等啊等啊，等了好几天后，爸爸终于笑眯眯地告诉我，我们的申请成功了，将帮助一位姓龚的小朋友完成心愿，他的'心愿是得到一块黑色的手表。听到这个消息，我真比自己收到礼物还要高兴。我和爸爸一起去选购了一块迪斯尼米奇时尚手表，银色的表盘指针，酷酷的黑色外形，还有防水等好多功能，可漂亮了！我还写了一张卡片夹在包装里送给他，卡片上写着：“我们送给你的礼物希望你喜欢！祝你开开心心、快快乐乐地度过‘六一’儿童节！也祝愿你学习进步、天天向上！你的一个朋友。”

　　虽然今年的儿童节我收不到礼物了，但我一点都不感觉遗憾，帮助别人的感觉真的很好。

六一的作文 篇3

　　今天是六一儿童节，所以妈妈带我去深圳书城，我挑了一本书，就坐在地上看，我看的是《开心宝贝》我还叫我姐姐一起来玩，到了中午我们还吃了KFC，我们吃完饭又去看书，到了四点半，我和妈妈送姐姐回家了。我们回家了，就着用我们度过了美好的一天。

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