六一的作文（汇编3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六一的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一的作文 篇1
今天一大早，我一踏进校园，就看见校园里鲜花，彩带，飘扬的彩旗把这里装点得喜气扬扬，使整个校园充满着浓浓的节日气氛。 老师把我们带到多功能厅，节目开始了。首先是女生小组唱，小演员们放开了歌喉，尽情地歌唱，好象一只只黄莺在歌唱。表演跳舞的小朋友穿着漂亮的衣服，随着优美的音乐翩翩起舞，好象仙女下凡一样，接着是诗歌朗诵，小演员们声请并茂地朗诵，我们都有身临其境的感觉。 节目还在表演着，小品上场了。
演员们穿着喜洋洋与灰太郎的衣服有摸有样的走了出来，全场欢声雷动。只见沸羊羊对其他羊说:"灰太狼要到羊村来作客"，羊儿吓坏了，观众跟着心也紧紧一柃。身子一抖发出:啊的声音。灰太狼带着他的全家来到羊村，扬言今天要让几只羊儿好好伺候他，最后要带一只小羊当夜宵。正当灰太狼口出狂言的时候，在喜洋洋的`带领下，羊儿想出好多办法，不让灰太狼吃掉自己。
观众随着剧情的起伏，一会儿瞪大眼睛，一会儿伸长脖子，屏住呼吸。当羊儿们痛打灰太狼的时候，大家长长嘘了一口气。 今年的六一我很快乐，希望下一个儿童节更快乐!
六一的作文 篇2
六一早上，阳光明媚，格外地刺眼。老师带我们去人民公园采风。
进入公园，首先映入我们眼帘的是碧绿的“迎客枫”，它笑容可掬地看向我们；风一吹，它又向我们鞠躬，好像一个平易近人、和蔼可亲的老管家。“迎客枫”下方是一个大花圃，种满五彩缤纷的鲜花。“迎客枫”两旁是两排茂密的树，投下一大片阴影，是夏天乘凉的好地方。
继续向前走，不远处就是烈士陵园，走进烈士陵园，一架充满伤痕的'战斗机，看样子，应该是我国1956年的轰炸机，现在这架飞机英勇退役了，供我们在这里欣赏、参观；我们在这里朗诵了泰戈尔的《花的学校》。到了烈士陵园广场上我一眼就看到了高大的纪念碑，上有毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字，仔细一看，原来纪念碑的下方还有一段话：
“成千上万的烈士，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”
今天，我过了一个非常充实的儿童节，因为我认识到了我们现在的幸福生活，都是革命前辈以流血牺牲换来的。以后我一定要好好学习天天向上，做一个对国家有用的人！
六一的作文 篇3
悠扬的音乐在寂静的教室中扩散、回荡……
今天，是六一儿童节，也是我们的最后一个“六一”。
教室里静悄悄的，我们正听着那“告别金色童年”的ppt演讲。大家不似从前，在班会课上，会吵、会闹。大家都十分安静，静静地听着、看着。当大家开始说自己的童年往事时，大家一改之前那副安静的模样，开始活跃起来。那本寂静的气氛，也多了一份温馨，一丝愉悦。
演讲结束后，老师拿来了一叠各式各样的信封。当信封发下后，我才想起：哦，原来是父母写给我们的信。教室里，因为信封的发放，也变得热闹起来。闹着闹着，有的同学竟比起了谁的父母的字更加“龙飞凤舞”。
突然传出了一首乐曲，不知为何，我那本活跃的心，竟变得平静。教室里也因那首优美的乐曲，又变得安静了。我伸手拿起桌上的信封，一边拆，一边在想：爸爸会给我写什么呢？是希望我好好学习？还是让我多多看书？可当我拆开信封，看到里面的内容时，我发现这和我所猜想的截然不同！
我细细地品读着，不知何时，我的眼眶红了，眼睛里也积满了泪水。我将视线从信上移开，抬头看向天空。我不会哭泣，我想爸妈也不希望我哭吧。
爸爸向我讲述了我的成长，讲述了儿童时期的我，讲述了我的一次次成功、失败以及进步······
是啊，不经意间，我从那个从小就爱玩、爱捣蛋的.孩子，变成了如今安安静静，喜欢看书的少女；我从那个顶撞父母，不听话的孩子，变成了如今感恩父母，听话的女儿；我从那个没有耐心，缺乏毅力的孩子，变成了如今持之以恒，坚持不懈的学生······
看着信上爸爸认真书写的字迹，我在心里说：爸、妈，放心吧，我会好好努力的，我会继续攀登那属于自己的高峰！
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