【通用】六一的作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六一的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一的作文 篇1
六一！六一！不要想多了，它可不是六（1）班，而是六月一日的儿童节，一个让小孩们高兴的节日！我的六一是在学校过，想听吗？
早上，我来到学校，穿着迷彩服，一走进教室，就觉得班里鸦雀无声，一句话也没有，突然，终于有了一句话：“陈紫萱！今天又不是星期五，你穿什么便装呀？”就因为有了这一句话，全班就冲着我问。瞬间，我感觉我变成了一个大明星，同学们都是采访人员。过了一会儿，我才想起我不是大明星，只是一个普普通通的小学生而已，我说：“呃……你们不知道就别问我！”我走到座位上，二话不说，因为他们的问题太怪了！
“第一节数学，第二节走人。”陈妤对我说，我一听，天哪！我们今天只用上一节课，太让人兴奋了！收完语文作业，我走到郑可伊座位前，说：“郑可伊！我们的“牌子”呢？”郑可伊说了一句话，让我震惊，“哦！在这呢！我们要用纸箱上的纸板来做了。”“哇！好……难……难剪呀！”郑可伊正在用剪刀剪箱子呢！我还是不打扰她了。
“耶！下课了！”数学课刚上完，我、陈妤和巫钰婷赶到了音乐二室。
我们在那梳好头，就排了好多次练，“腿夹纸，背夹薯片。”老师又来“杀人”了。排完练，我们来到了体育馆，哪里真凉快。
“上台了！上台了！”安琪像只小蚂蚁一样横冲直撞，我们表演的舞蹈叫军之歌，是演军人。到了最后，我们喊：“少年强！则国强！”没想到的是，全校师生也在喊：“少年强！则国强！”这真让我惊讶！
下午了，我们期待已久的游园活动如同国家大人一样大驾光临，这真让我很兴奋。
等我们吃完凉丝丝的雪糕，和听完赵老师的叮嘱，全班就疯了一样地“飞”去玩了，我只知道，唯一留下来的，是我们班个个小组的工作人员，其中，包含着我的朋友：张潆丹，我见她那么忙，几乎不能离开一小步，于是，我下定决心，一定要赢回一些礼品！我先玩了自己最拿手的，又拿了很多礼品，又去尝试了一下，我不拿手的，可惜，她们的工作人员只给了我一个安慰奖，但我还是很高兴、快乐！
等游园结束了，张潆丹只有两个小礼品，我把我的礼品和她平均分了一半，我们的礼品一样多啦！嘻嘻！我们一起吃，吃得很开心！但是也包含着一丝遗憾：我的朋友玩不了一年一次游园激动人心的游戏了！
放学了！我和张潆丹做完值日，走出教室，和赵嘉宁等人一起玩老土的捉迷藏游戏，虽然老土，可我还是玩得很兴奋。
等我的家长，来了！我才放下那颗还在学校里游荡的'心，一步一步地回家去……
这就是我的六一，一个完美的六一！一个快乐的六一！一个学的快乐，玩得聪明的六一！
六一的作文 篇2
礼物是什么？礼物是一个玩具，礼物是一件衣服，礼物是一句祝福。礼物有很多很多种，变化多端。但是生活中我们理解的礼物到底是怎样的呢？
“六一”儿童节的前一天，我和朋友闹别扭了，为什么呢？全都是因为“礼物”这个“罪魁祸首”。记得那一天，我们几个人商量“六一”儿童节该怎么玩，去哪里玩，准备什么，当然我们商量了好长时间，也没有结果。一段时间过去了，我们直接先玩游戏，我们完了大约三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。过了五六分钟，我们又开始讨论话题，一开始本来什么事情都没有，我们大家也没有闹矛盾，直到开始讨论几点出来玩的时候，我和那个朋友闹分歧了，因为我们意见不同，所以就生气的各自回家了。直到吃完晚饭，我们两个也没有去叫对方出来玩。第二天，也就是“六一”，终于在这一天，僵局被打破了。他主动过来找我下去玩，而我也去找他了，途中我们碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交换了礼物就和好如初了。
虽然这种礼物很小，但富含了真挚的友谊，就等于把最真的心里话告诉了对方，所以，这个“六一”教会了我一个道理，再贵重的.东西，也没有赋予真心的礼物好。
六一的作文 篇3
我是一片小树叶，今天是“六一”，也是我的节日，我请求妈妈让我去游乐园玩一玩，妈妈同意了，她让风姐姐陪我去。
风姐姐带着我来到了游乐园，在游乐园的上空飞来飞去，哇，真热闹，小朋友们玩得可开心呀，“我想骑自行车”，于是风姐姐把我送到自行车上，我和小朋友们快乐地奔跑着，留下一路欢声笑语。“风姐姐，我想和小朋友们体验一下激流勇进的感觉”，于是风姐姐把我放在小朋友身边，身边的小朋友手脚绑得牢牢的，而且大声呼叫着，把我也吓坏了，“风姐姐，我害怕了，把我带到其它地方去”，风姐姐没理我，“风姐姐，你在哪儿，我怎么回家呀”，“小树叶蓝蓝，等会儿我来接你，我在这里做点事”，“做什么事呀” ？“这边的小朋友在表演节目，有的小朋友在做清洁卫生，他们很累很热，我要给他们带点风去，让他们凉爽凉爽”，“哎呀，做好事怎么不叫我呀？”。风姐姐把我带到了小蜜蜂的身边，小蜜蜂一边辛勤采蜜，一边直叹气，“现在到处都是垃圾，空气也不好，小菜花长不好，我酿的蜜也不好”。我也跟着叹气，突然，我想到了办法，我让风姐姐以最快的速度带我到所有的.森林走了一趟，然后回到了小蜜蜂的身边，告诉小蜜蜂，我们树叶会用我们的看家本领来帮助你，帮助人类。
于是，小蜜蜂、风姐姐和我一起开始分工，我负责吸毒并产生新鲜空气，小蜜蜂也更加辛勤地采蜜，风姐姐在给人们带来凉爽的同时也清理垃圾，不一会儿，身边的花和草坪就一尘不染了，同时，我还做了一块牌子立在游乐园门口，上面写着“请多栽花草树木，不要乱扔垃圾”。做好这一切，风姐姐又带我们去了另一个地方。
这一天我可真累，但一想到这一天做了这么多好事，我就特别开心，这真是一个有意义的“六一”。
六一的作文 篇4
今年，我的“六．一”：妈妈组织我和班上二十几位同学一起在大街上，为四川灾区的小朋友“募捐义卖”。
六．一那天早上，班上的26位同学和家长准时在学校集合。同学们分好组后，排成一队，手里握着“奥运红旗”。在妈妈的带领下，从学校向阳桥广场出发了。一路上，我们迈着整齐的步伐，喊着“中国，加油！”“四川，加油！”的响亮口号。引起了很多路人关注的目光。当我们路过一个搞活动的场地时，围观的人们还主动给我们让出了一条过道。我们觉得非常骄傲！
一到目的地——阳桥广场。同学们就迫不及待的寻找目标行动起来了！有的拦着路人介绍“奥运红旗”、有的.抱着“募捐箱”筹款、有的找带孩子的阿姨卖气球、还有的请行人选购摆在桌子上琳琅满目的商品……
我们的小组长：曹欣雨，见“大本营”广场上的人，都被其他的小组人员拦截去了。于是，将我们小组的营地转移到马路对面：人山人海的“梦之岛”商场门口。结果，我们的收获的确不小。不但我们的东西卖完了，我们还帮其他小组买了好多商品。大家都好有成就感！非常的兴奋！
在这次义卖活动中，有位穿着旧T恤的叔叔，也在我们小组附近买“奥运红旗”和“中国红心”。当他看见我们时，便停下脚步，从口袋里掏了5元钱投入“募捐箱”里，一句话都没说，迅速的离开了。我被这位叔叔感动了：也许这是他一天的饭钱；也许这是他一天的收获；也许……可他却毫不犹豫的把这来之不易的5元钱，捐给了灾区的小朋友。还有一位是一个回国的菲律宾的老爷爷捐了100元，却不要任何回报。这说明老爷爷有一颗热爱祖国的中国心！我喜欢这位慈祥的老爷爷！
经过同学们两个半小时的辛勤努力，我们的义卖活动取得了优异的成绩：共筹集善款二千五百四十八元五角整人民币。下午全部捐款送到了桂林市红十字会。
通过这次活动让我知道了：父母赚的钱来之不易，以后我一定要节约用钱！
这，就是我的“六．一”！
六一的作文 篇5
又是一年一度的国际六一儿童节，这可是我们自己的节日！今天我要去表演联谊节目《北京胡同》，一大早，我就化好了妆，穿着漂亮的旗袍来到学校。一路上，我开心极了，就像一只快乐的小鸟，张开翅膀在碧蓝如洗的天空中自由的飞翔，护城河畔鸟语花香、桃红柳绿，一切都是那么美好、和谐。
到了教室门口，我注意到班级的门牌——那金色镀成的“六一班”几个字在阳光的照耀下格外熠熠生辉，想想这已是我在实小的最后一个儿童节了呢！我鼻子一酸，感觉眸子中滚动着什么液体，想起马上就要告别我的`母校——实验小学和这里的全部，心中便涌起阵阵不舍与眷恋，甚至有想哭的冲动。
也许，大家都对长大有着怀揣之情，可是我们却会淡忘长大还要懂得“舍”，因为还有更重要的任务等着我们。
还记得六年前，我们躲在爸爸妈妈身后，怯生生地打量着这个有着“百年名校”之称的实小，有着向往、拥有和神秘的感情。瞧瞧，那么多天真的同学、笑容可拘的老师，还有学校里的一花一草，一切都是那样充满生机。如今，六个春秋就这样平凡而又不平凡的过去了。每天的早读课，整个校园洋溢着书声朗朗的学习气氛；“大课间”活动时，操场上同学们矫健的身姿、整齐的动作，一板一眼、有模有样，还真有几分军人的气概！下课十分钟的休息时间是同学们口中的“游戏天堂”，有的同学在走廊上跳牛皮筋，有的同学在操场打乒乓球，还有的则在踢着上下翻飞的毽子……上课铃响了，我们飞快得跑进教室，读着黑板上每天轮流换着的古诗，端坐在座位上等待老师上课；课堂上认真听讲，积极举手发言，就像祖国的花朵正慢慢绽放。
六年了，我们在这里茁壮成长，我想对同窗的同学们说一声：“亲爱的同学们，我们一起嬉戏、游乐、学习，正是有你们，我酸甜苦辣的生活是那么的多姿多彩，今日同窗分手，道一句“珍重”，明朝校友相逢，贺一声“成功”！
和蔼可亲的老师，我们这六年里的每一点成长与进步都离不开您的关怀和教导。是您，舍去自己的休息时间用来辅导我们的作业；是您，利用课余工夫给我们讲名著故事，让我们拓展了更多的知识……日夜操劳，让您的皱纹更加明显，让您的青丝染成了白发。然而，什么也改变不了您对事业的追求与热爱，改变不了您那颗痴心教导的心。世界因为你，充满了美好；人生因为你，写满了灿烂；我们因为你，才能快乐成长。你就像春蚕般无私，夏雨般呵护，绿树般保护着我们。我发自肺腑的对您说一声：“谢谢您，恩师！”
哎~六年的小学生活就要过去了，即使有再多的不舍也总归要成为回忆。让我们铭记彼此，铭记老师，铭记实小。
六一的作文 篇6
同学们，你们的六一是怎么度过的呢？你们是去图书馆看书，还是去饱餐一顿，或者去游乐场痛痛快快的玩一个下午？告诉大家吧，我的六一可有意义了，这一次我准备去卖气球！
气球是爸爸妈妈们用中午休息的时间辛辛苦苦做成的。有可爱的小蜗牛，还有鼓着大眼睛好像要跟你说话的小金鱼，还有郁金香……把这些气球摆在一起，就像五颜六色的花坛。
我们来到了人民公园西门。进了公园，我们就开始卖气球了。我跟史笑冉是一组的，我跟她首先找到了一个老奶奶带着一位小妹妹，我就跟她说：“奶奶，给小妹妹买一个气球吧！”随后老奶奶就爽快地答应了。
但是妈妈告诉我们：如果这样说别人是不会买的，我们说：“今天是六一儿童节，请您给小妹妹、小弟弟买个气球吧！”我们试着用这种方法找了好几个人，但是还是无济于事。妈妈又告诉我们：“你们觉得家长们中午在家里做那么累，你们这样说合适吗？”
我跟史笑冉商量了一下，说我们知道该怎样说了。我们用新的方式去卖气球：“叔叔，今天是六一儿童节，这些气球我是我们一中午没休息，辛辛苦苦做出来的。”我们两个人用了最后一种方法卖出了很多气球。我们深深感受到卖气球想要卖的'多，必须要敢说不能别人拒绝了，就不再有勇气了。
或许你可以更加努力地去介绍，本来是不想买，一听了你的介绍，别人就可能会心动了。这个情景我们也遇到过，我跟史笑冉走在桥上，有一位阿姨带着一个小弟弟，就跑上前说：“阿姨，今天是六一儿童节，给小弟弟买个气球吧。”阿姨说：“谢谢啦。小朋友我们不需要啦。”我们没有放弃，又继续推销：这可是我们用中午的的休息时间做出来的，非常辛苦。我见小弟弟一直抓着那个小娃娃的脚，好像很喜欢的样子。我就对那个阿姨说：“您看他多喜欢啊，您就给他买一个吧。”阿姨终于心动了，买下了这一个娃娃。
最后，有一个意想不到的结果。是我们竟然卖到了38块钱。去年，我卖气球还不到5元钱。这次进步真是太大了。这可真是一次非常有意义的活动，我希望下一年的六一节，我还去卖气球。
六一的作文 篇7
漫漫长夜，闲来无事，轻轻的翻开小学时候的照片，脑海中便渐渐地浮现出一个个清晰的画面……
一张照片上出现的是全班同学在老师的钢琴伴奏中尽情歌唱的场面吧记得音乐课是同学们欢迎和喜爱的就是充满乐趣的音乐课了，音乐老师是一位魅力无限的漂亮女老师，她的课总是那么的完美。
阮老师带领着我们在音乐的天地里游玩：我们时而在歌声中回首着幼稚可笑的童年；时而展开隐形的翅膀，在孤单中坚强，在绝望后拥抱最美丽的太阳；时而背着装过希望、惆怅的背包，在成长之路上奔跑……我们确实感受到了音乐的无限魅力，得到了无穷的.美的享受。 翻过这一张照片，下一张同学和老师在观看猴子吃食物时莞尔一笑的照片把我的思绪引向春游。记得那时，同学们听到了要到温州动物园春游的消息后，乐得一整夜没有睡着。
第二天，我们各自带着干粮起程。一路上，同学们载歌载舞，到达了目的地。我们首先参观了两栖类动物馆，那里的蛇、龟、鳄使同学惊叹不已，大开眼界。接着我们向猴岭进军。一只只活泼可爱的“小美猴王”威风凛凛网 ，它可爱的外表、玩杂技的熟练、抢夺食物的激烈博得了大家的厚爱，随后我们还观看了开屏的孔雀、野性难训的老虎和豹及狮子、奇形怪状的豪猪、和平使者的白鸽等动物明星，同学的欢声笑语停留在了那一刻。 再翻阅下几张照片，它们都记录着我们班无比自豪的时刻：运动会上，看着体育场上那快速奔跑在前三名的定有我们班女将的身影；那领奖台上站着的大多数也都是我们班的同学；掷铅球比赛中，奋力一投力挽狂澜的还是我们班的健将。我们班的同学不仅四肢发达，而且头脑也发达。
君不见剪纸竞赛，小A力挫群雄拿大奖；君不见数学头脑比拼，小B奋力拼搏夺冠；君不见作文比赛，小C奋笔疾书妙全市……生活在这样的集体中，看着一张张他们赢得的奖状，我们能不为之自豪吗？
六一的作文 篇8
六月一日是我的生日。这个属于我的日子送我一份厚礼——微笑。
出生在“六一”，脸上始终闪现两个浅浅的笑窝。妈妈的呵护，爸爸的操劳，幼年里享不尽的幸福和快乐全都显现在微笑中。
淘气在“六一”，美丽的童年依旧把微笑留在我的脸上。妈妈为我轻轻拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘气后必定留下的痕迹，我撒娇地感受着妈妈满手的慈爱;爸爸一直以那么信任的眼光看着我，即便有时我做错了事，爸爸也会告诉我，他相信我下次一定可以做好。从此，面对任何事情，我都显得从容不迫，自信坚定。看着说明书，独自组装好一架超音速模型飞机，内心升起的成就感心让我满足了许久。鲜活的童年至今让我怀念。
飞舞在“六一”，少年时代总想飞，愿意尽情挥洒我的快乐和那些奇奇怪怪的想法。看见爸妈疲惫的身影，我会泡一杯暖暖的香茶，带着我的微笑劝告他们“要休息，有我呢”。骑着单车潇洒在街头左顾右盼，一不小心撞到了人，那个刚要指责我、怒发冲冠的大哥在我一连串的道歉声中，看着我一脸真诚的微笑，竟然咂咂嘴，不甘心地转身走了。好友误会，有些恼怒，我始终挂在脸上的微笑让他明白了事情的原委，结果我们的'友谊更加牢固。
“六一”给我带来了微笑，我又把它送给爱我的人和我爱的人。微笑是魅力，是风景。幼年、童年、少年一路走来，“六一”和我亲密不分，我是“六一”的宠儿。因为有微笑，你会单纯、友善，与人不存芥蒂，不会故作姿态，让自己的心灵冷漠。
我会永远带着微笑，因为六月一日是我的生日。
六一的作文 篇9
今天是我期待已久的“六一儿童节”。当我参加完学校组织的“六一”活动回到家时，发现书桌上放着一件神秘的礼物。
我想：这肯定是妈妈给我准备的“六一”礼物。里面是什么呢？是书？洋娃娃？还是……伴随着我的猜想我迫不及待的拆开了礼物盒。
哇！原来是一个精美的笔袋！这时，妈妈走过来神秘兮兮的说：“看看里面还有什么吧！”我打开一看，笔袋里居然还装着一支笔。妈妈笑着说：“这些文具可都是学霸用的哦！”我满心欢喜的端详着笔袋，发现上面还写着“我爱学习，动力满格”。接着，我又开始端详这支笔，它真的好漂亮！浑身蓝光闪闪，简直像一支蓝宝石做的笔。
这礼物我真的喜欢极了！我想：妈妈为什么送我笔袋和笔呢？突然，我明白了妈妈的用意。我对妈妈说：“妈妈，我要做一个爱学习的`小朋友！写好每个字。”
这就是我这个“六一”节收到的最棒、最有意义的礼物。
六一的作文 篇10
又快到六一儿童节了，有一天，我问身边的同学：“你们想怎样过儿童节？”大家都说“我们想怎么过就怎么过啊，每年不都是由学校、老师安排好的吗？”
是啊，每年的“六一”，都是以下两种形式：1.全校文艺表演。参加表演的`同学，肩负着集体的荣誉，每晚练到七、八点，真是苦不堪言。演得好，风光无限；演得不好，灰头土脸。至于其他不参加表演的同学，到六一这一天要集中观看，不外乎吹拉弹唱，大家早没兴趣了。2.班级联欢会。有时，老师会在班级里组织一次联欢会，老师的用心良苦，可大部分同学也不会感到快乐，因为这样的联欢会，往往要求每一位同学都表演节目，有文艺特长、愿意“露一手”的毕竟是少数，大部分同学是“赶鸭子上架”。
同学的心声
学校准备的一道“大餐”，大家并不领情；老师烹制的一碟小菜，同学也不爱吃。同学们到底想怎样过六一？我在班级里进行了一次调查：“如果让你做主，你想怎么过六一？”
二十八位同学同意去“亲近自然”：结伴爬山，去林间，去湖畔，去田野上，放松一下心情，领略美丽的大自然。
二十五位同学选择做“集体游戏”：去儿童乐园，或游乐场，或学校的操场，大家做各种各样的游戏，好好玩上一天。
我的意见
我相信，老师和家长都希望我们能快快乐乐过一天，那么，在组织和安排活动时，不要守着几十年的传统不变，应该听取孩子们的心声，让六一的生活丰富多彩。
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