六一的作文

六一的作文[汇总5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六一的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一的作文 篇1

　　一年一度的六一又到了，学校要举行六一又到了，学校要举行六一儿童节的节目，今天天气不是太好，下了小雨，但是这种天气也掩兽不了我们愉快的心情。同学们穿着异国风光的背心和草裙，到体育场表演节目。

　　来到了体育场，进去一看，体育场里人山人海，观众们非常的开心，迫不及待的想看表演，化好妆的班级，怀着紧张，激动的心情，等待表演开始。

　　随着主持人的宣布，庆六一活动开始了，主持人宣布，新少先队员入场，然后请出老队员为他们戴上红领巾。学校领导讲话，还表扬了一些优秀少先队员。

　　文艺表演开始了，观众们欣喜若狂，表演的是82班，听，音乐声响起了，一些欢乐的男生和女生走上台来，将要表演《舞蹈》，他们胸有成竹的样子，就知道他们跳得很好，他们的动作整整齐齐，没有一个人做错，观众们睁大眼睛看着，没有找出一个跳错了的，真是熟练。我心想：他们跳得这么整齐，我们班会不会像他们一样跳得好呢。

　　主持人宣布：“请欣赏79班的《街舞》，听，那雄浑的.音乐响起，一群穿帅气服装的人群出来了，他们的动作干脆利落，跟得上节奏，观众们都情不自禁的鼓起掌来，震耳欲聋。

　　主持人宣布：请欣赏81班的《草裙舞》时，我的心怦怦直跳，看着同学们都大步走上去，我也就大步走舞台，我认真的听音乐，心里暗暗的数节拍，回忆着老师要我们注意的动作。舞蹈结束了，观众们响起了热烈的掌声。我心里的石壮举终于落下来。

　　六一儿童节结束了，但我永远也不会忘记这次的六一儿童节。

六一的作文 篇2

　　“六一”儿童节下午，我们班举行了一场联欢会。小妮、小昕和小曦的小品《扫地》、小马的古诗朗诵、小珊的英文歌……真是花样百出，应有尽有，所有的`节目都是同学们自己准备、上台表演的，大家都格外的兴奋和期待。

　　其中，小辰、小智和小涵的小品《冲跑》最受欢迎。只见小辰装着在乱冲乱跑，演得还真像！小智、小涵看到后也加入乱跑，一会儿，不知为了什么，开始吵起架来，一片混乱中，小涵吹了一下哨子“哗哗——”，接着高声喊道：“你们！下午操场跑五圈！写作文一篇，800字！”我们顿时笑喷！

　　我也有参加一个节目——诗朗诵《落花》，这首诗是我自己仿写的，我心里有点七上八下，上台后有些不安的朗诵完。老师奖励我一个打糕棒棒糖，我转手送给了小鑫！

　　班级的联欢会结束后，老师们没有布置任何作业！我们开心地欢呼起来，痛快的“六一”儿童节啊！

六一的作文 篇3

　　我是一片小树叶，今天是“六一”，也是我的节日，我请求妈妈让我去游乐园玩一玩，妈妈同意了，她让风姐姐陪我去。

　　风姐姐带着我来到了游乐园，在游乐园的上空飞来飞去，哇，真热闹，小朋友们玩得可开心呀，“我想骑自行车”，于是风姐姐把我送到自行车上，我和小朋友们快乐地奔跑着，留下一路欢声笑语。“风姐姐，我想和小朋友们体验一下激流勇进的感觉”，于是风姐姐把我放在小朋友身边，身边的小朋友手脚绑得牢牢的，而且大声呼叫着，把我也吓坏了，“风姐姐，我害怕了，把我带到其它地方去”，风姐姐没理我，“风姐姐，你在哪儿，我怎么回家呀”，“小树叶蓝蓝，等会儿我来接你，我在这里做点事”，“做什么事呀” ？“这边的小朋友在表演节目，有的.小朋友在做清洁卫生，他们很累很热，我要给他们带点风去，让他们凉爽凉爽”，“哎呀，做好事怎么不叫我呀？”。风姐姐把我带到了小蜜蜂的身边，小蜜蜂一边辛勤采蜜，一边直叹气，“现在到处都是垃圾，空气也不好，小菜花长不好，我酿的蜜也不好”。我也跟着叹气，突然，我想到了办法，我让风姐姐以最快的速度带我到所有的森林走了一趟，然后回到了小蜜蜂的身边，告诉小蜜蜂，我们树叶会用我们的看家本领来帮助你，帮助人类。

　　于是，小蜜蜂、风姐姐和我一起开始分工，我负责吸毒并产生新鲜空气，小蜜蜂也更加辛勤地采蜜，风姐姐在给人们带来凉爽的同时也清理垃圾，不一会儿，身边的花和草坪就一尘不染了，同时，我还做了一块牌子立在游乐园门口，上面写着“请多栽花草树木，不要乱扔垃圾”。做好这一切，风姐姐又带我们去了另一个地方。

　　这一天我可真累，但一想到这一天做了这么多好事，我就特别开心，这真是一个有意义的“六一”。

六一的作文 篇4

　　当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

　　那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热

　　闹起来。首先出场的是4(2)班的'表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

　　最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"

　　这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。

　　今天既快乐，又难忘。

六一的作文 篇5

　　“放假喽！”

　　只见身边走过7，8岁的小学生在蹦蹦跳跳的欢庆六一儿童节。没由的，我不禁有一丝嫉妒。

　　可惜嫉妒又什麽用呢？物是人非事事休。遥想鄙人当年，7岁初入学，风华正茂，正所谓少年不知愁滋味；而对我们的调皮与胡闹，老师与家长不以为意，虽然我们是学生，但更是一个孩子，一个可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````

　　“幼稚，多麽奢侈的字眼啊！”我抽动了一下鼻子，边走边想，“它已不再属于我-------记得晚上，有一次去体育场，曾碰到祖孙二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬头看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮为什麽在动啊？”我心里回应了一句，那不是月亮再动，是乌云。她的`奶奶也这样回答，可小姑娘坚持道：“可明明是月亮在动啊？”我笑而不语。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里尽情幼稚。

　　收起失落的心，我试着重新步履满姗走向学校。而第一节课上，老师出乎大家意料的祝我们儿童节快乐，不少同学好心提醒道我们已不是小孩了。只听老师缓缓道：“我知道，可我眼中你们依然是孩子，改变的只是年龄，不变的确是心灵！”

　　我没变吗？

　　我好像没变。我还喜欢动画片，喜欢听故事，喜欢玩水，喜欢玩沙子，喜欢画在幼儿园学会的简笔画~~~

　　我似乎没变。我考试好会高兴，考不好会伤心；自己考不好，别人考好会嫉妒；别人考不好，我考好了，也会得意```````

　　我确实没变，我还是我。一样的喜欢笑，喜欢哭------与朋友在一起，开开玩笑，谈谈心事，玩玩游戏，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，发达的泪腺该不受控制了，不过却依然倔强抬着头，哭，一直大声的哭，痛快的哭````（作者语：记住，此法可最大限度提高被注意率和别人的同情心，百试不爽~~~~~~~~）

　　六一，我还拥有你！

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