二年级作文

时间：2026-03-23 23:16:35 二年级作文

二年级作文[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文[荐]

二年级作文篇1

　　今天，我和爸爸妈妈一起去爬横溪的松石岭古道。

　　刚开始在山脚下的时候，我信心满满地跟大家说：“这条古道挺简单的，我肯定能顺利登上山顶。”可是刚爬到第二个平台，我就感觉两腿发软，汗珠一个劲地往下淌，于是一屁股坐在了地上，跟爸爸说，我不想上去了。爸爸指着前面的山头说：“你看，山上有更美丽的风景，等你到了山顶吹着山风的时候是最享受的时刻。”妈妈告诉我说：“不要害怕高山，一步一步往上走，总会走到山顶的。”于是，我擦掉汗珠，喝了一口水，拿起登山杖，一步一步往上走，一路走我还一边欣赏山道两边的风景。我看到了红红的柿子高高地挂在树上，红红的枫叶在迎风摇摆，更有密密的`竹林、挺拔的栗子树和翠绿的香樟树。不知不觉，我发现自己走到了第七平台。

　　站在山顶，看到宁波城在山脚下，呼吸着新鲜的空气，头顶是碧蓝碧蓝的天空，顿时觉得没了疲倦，感觉很开心。我对着大山大声地喊：“我成功啦！”

二年级作文篇2

　　秋雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了。一滴一滴，不紧不慢地下着，含蓄地下着，和着黄色的天，仿佛下了一场菊花雨。

　　秋雨——一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近……

　　雨声里，大自然中的一花一草，一叶一花都变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的手指，弹奏出一首首的歌曲，这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来，每一个音符都带着丰收的喜悦。

　　秋雨如一位染色专家，给树叶染上了金色；给苹果染上了红色，给葡萄染上了紫色。秋雨犹如一位喜剧大师，表演了许多好笑的桥段，令农民伯伯脸上挂满笑容。

　　秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅永无止尽的画卷……

　　作文评语：这是一篇写景的作文，“雨声里，大自然中的一花一草，一叶一花都变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的'雨丝犹如无数纤细柔嫩的手指，弹奏出一首首的歌曲，这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来，每一个音符都带着丰收的喜悦”等比喻和拟人的修辞手法将秋雨的美丽跃然纸上，行文流畅，思路清晰。

二年级作文篇3

　　春天到了，小明和爸爸一起到公园捉蝴蝶。

　　小明看见在一棵高高的大树旁有两只美丽的蝴蝶，它们正在翩翩起舞。小明拿起网兜来捉蝴蝶。可蝴蝶飞快地扇动翅膀，越飞越高。小明见了，急忙找爸爸来帮忙，小明闷闷不乐地说：“我想捉那两只蝴蝶，可是蝴蝶飞得更高了，我够不到。”爸爸微笑着说：“我抱着你，你去捉蝴蝶，试试看吧？”小明高兴地说：“好啊，好啊，那我们赶快行动吧！”

　　说完，他们就开始捉蝴蝶了，果然灵活努力捉到了许许多多的蝴蝶。小明高兴地跳了起来。这可真是美好的.一天啊！

二年级作文篇4

　　这是一个关于报恩和亲情的故事，一只乌龟和一只螃蟹被一对夫妇收养，它们为了报恩连夜赶去海边，乌龟去寻找的是令女主人喜爱的“珍珠王”，而螃蟹寻找的是让男主人梦寐以求的彗星石。

　　“看谁能带回令主人满意的东西”螃蟹说。“我赞成”乌龟说。在沙滩上，凉爽的海风吹着浪花拍打着金色的沙砾。这里到处都是贝壳、海星、还有在沙滩上玩耍的小朋友。小乌龟要寻找的可是在世界上拥有最大，最亮的一颗珍珠的贝壳。传说它只出没在海面上。“如果我能找到珍珠，就能抱女主人的'收养之恩啦！”小乌龟心想，开心的往前走，寻找着那个大贝壳。

　　与此同时，螃蟹正喝足了水，准备动身。过了一会它也来到了海滩上。“应该没有错吧？”小螃蟹自言自语的说，没错，它也是来找贝壳的。传说贝壳吞下了一个巨大的水坝，而它要找的彗星石就藏在这个水坝中。“啊！”的一声巨响，那个大贝壳浮出了水面，把所有的游客都吓跑了，但是只有小乌龟和小螃蟹勇敢的留了下来。因为它们知道要找的东西终于出现了。大贝壳吞掉了小乌龟和小螃蟹。它们在大贝壳里走啊走，走啊走，终于发现了各自想找的礼物。

　　它们齐心协力抬走了宝物，来到大贝壳的嘴边。趁着大贝壳喝水的时候，它们跑了出来，顺利取走宝物。它们带着送给主人的宝物黎明时分回到了家中，在夫妇二人惊喜的欢呼声中，小乌龟和小螃蟹疲惫的睡着了。