读书的作文400字（优秀）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的读书的作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的作文400字 篇1
书是每个人一生中必不可少的东西，对我来说，书就是我的老师，一个无声的老师。只要细心，认真的去读懂它，你就会得到它的真传。它交给你的不仅是知识，还有写作的技巧。
读书时，我每次都先找出书中的'好词，好句，好段，再把它们记在本子上，做好读书笔记。写作时，可以把这些读书笔记灵活的运用在自己的作文上。经过一 段时间后，我发现自己的作文有很大的进步！有一句话说得好，“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我为自己定的一个目标。只要多读书，我相信自己就一定能下 笔如有神！
我有一个知识渊博的好朋友。它时常给我快乐，让我大笑不止；它时常帮助我学习，让我学到真本领；它时常让我懂得感激，感谢，自信，坚强……它就是我最好的伙伴----书!
读不同的书，就像到了不同的境界里。我可以到童话世界里去，看那些美丽的公主和帅气的王子；读历史书，我能到一些历史人物曾住过的地方，去了解他们时代；在海洋书中，我可以变成美丽的美人鱼，在大海的王国里，和鱼儿一起去冒险。
在书的海洋里，它们教会了我许多许多的知识，是我的良师益友！
读书的作文400字 篇2
暑假里我读了几本书，但我最喜欢的是《萤火虫的夜晚》这本书。这本书里讲了许多小故事，其中我最喜欢的故事是《萤火虫的夜晚》和《小鸟快飞》。
《萤火虫的`夜晚》讲的是一天萤火虫看到天要下雨了，拇指小人来到了河边，担心拇指小人被淋雨，它就告诉它的好朋友松鼠、青蛙和白鹭去准备一个胡桃壳当小船，一片羽毛当船帆，荷叶伞给它挡雨，。不一会果真下起了雨，拇指小人在萤火虫的帮助下没有淋到雨。这个故事告诉我们要学习萤火虫的善良，在别人遇到困难时要主动帮助别人。
《小鸟快飞》讲的是小樱桃的父母去世了，过新年时伯父来看望她并给她带来一本《安徒生童话》，她非常开心。忽然一天她发现窗户边上有一个鸟窝，里面有六只刚出生得的小鸟。一只从窝里掉下来摔死了，一只负伤翅膀断了，其它几只都会飞了。过来一个多月，那只负伤的小鸟翅膀终于好了，可它不会飞了。正在这时，一只大黄猫跑过来要吃了它，小樱桃大喊一声小鸟快飞，小鸟终于飞起来了。故事告诉我们遇事要勇敢，对自己充满信心。
读课外书即增长知识，又开阔视野，大家一定要多读课外书。
读书的作文400字 篇3
昨天是读书节。我们暑假共度了《新教育的一年级——八月》，这几天，我的九月份书就要读完了，所以我好期待啊！
我们来到了我们的学校，去四楼会议室，在那里，老师说了几个问题，让同学们回答。然后老师让同学们介绍了一下自己画的绘本。有一些是说一下题目，写一点点字，还有一些是用好几张组成了一个。而我，与众不同，我是一张画了六块格子，每个格子都有不一样的`画面。我觉得我的画最丰富，最棒。可是我只画了两幅，老师说太少了。最后，我妈妈让我勇敢点，去讲台上讲自己的绘本让我们一起争光。
我看了别人的写绘作业，尤其是丹丹写的好棒，我要学习她的速度、质量，最棒的知识。所以我要学习丹丹。我还觉得慕昆辰写的很多很多，写的也很棒。张居敬和上台讲的所有人都很棒。老师最后让我们回答喜欢书里的哪个人，为什么喜欢他。我是这样说的，老师终于让我回答的，我说：“我喜欢牛妞，因为我喜欢牛妞陪着林月问她问题‘为什么你不说话呢？’”我还想说：“我喜欢花儿老师，因为花儿老师和宋老师一样美丽、聪明、善良，养我们长大。”我想说这一句，可是宋老师不让说了。
我九月份的写绘作业要把一张大纸分成两大格，上面是写题目和一些字，下面是画画。这就是我的读书节。
读书的作文400字 篇4
我喜欢读书，读书使我拥有更多的知识，会读书才会有灵魂。才会有乐趣。
我爱读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不管是谁都要读书。没有书就没有成功人士。
书中的故事让人着迷，有的让人感动，有的让人可怜，有的让人愤怒，一切都由书中内容决定。
就在前几天，妈妈从图书馆里拿了几本书。我一拿到书就开始翻阅，上面有好多关于阅读的.事情，一下子就让我着迷了。让我完全沉浸在了书中脸上的神情，随着书中的故事发生变化，一会悲伤，一会愤怒，一会开心，一会烦躁。不知过了多久，吃饭了，妈妈喊到：“吃饭啦！”我随口一应：“知道啦！”嘴上说的好，可身体一动不动？妈妈又叫了起来，我又回应，可是还没有动，可能是为妈妈等的不太不太烦了，急匆匆地冲进我的房间，大声喊道：“怎么你耳朵聋了呀？我喊了你多少声，还坐在这里看书，看什么书能让你不吃饭呀？看书是好的，但是你也不能不吃饭呀！”“我……我知道了，对不起，当然是我还有一点没看完，能不能让我先看完去好吗？”“行吧，快点。”
我心中窃喜，其实我还有好多要过好久才能看完，但是我只把这一面看完了，因为我怕妈妈把这几本书拿走。
唉，图书让我快乐，又让我担心，害怕开心是能够学习到更多的知识，担心害怕是哪天会失去些书，而自己也不愿意面对。
读书让我的生活更加有趣，更加丰富多彩。
读书的作文400字 篇5
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基的名言。的确，这句话一点都不假，因为书是知识的宝库，智慧的航船。打开宝库，扬帆远航，梦想在前方。
我的房间里有一个大书柜，上面琳琅满目的书让我眼花缭乱。比如《红楼梦》《小桔灯》《笑猫日记》《夏至未至》《樱桃之远》，与其追明星，不如追名家。与其去快餐店吃垃圾食品，不如与书作伴品尝精神食粮。
这些书让我收获了许许多多知识，《西游记》中，我看见了勇敢的孙悟空、贪吃的猪八戒、和善的`沙悟净以及坚强的唐僧。《三国演义》中，阴险狡诈的曹操，骁勇善战的赵云，温和隐忍的刘备让我难忘。《幻城》里，华丽的文字海藻之中摆动尾巴跳舞的美人鱼，很多夜晚我仿佛能听到她在东边的岛上孤独地唱歌。《淘气包》马小跳中我看到了主人公的童真和孩子气。《樱桃之远》说，幸福，是生生不息，却又难以触及的远。
离我家不远有一家小书店，不大，堆满书，所以穿梭其间很艰难。但也有一种被文字包裹的幸福感。新书看它光鲜的外表，旧书看它沉淀的岁月。但是无论新旧，厚薄，书里散发的那份恬静气息，那种厚重品质，是世界上任何一块小方砖所无法比拟的。
我爱读书，就像花儿喜欢雨水，小草喜欢阳光那样，与生俱来。
读书的作文400字 篇6
书，是人类知识的源泉。
一个人如果读书多，那他将会超过常人。因此，多读书、读好书是成为优秀人才的关键。 书好比一架飞机，如果你拥有了它，就可以随时到世界各地游玩。它能带你去九天揽月，下五洋捉鳖。如果你有了知识，就有了力量，就能成为一个有用的人。 书犹如一台时空穿梭机，你可以乘坐它去古代游览，可以去未来世界探秘。你将能知道：地球是怎样形成的？恐龙是怎样灭绝的？一百年后人类会是什么样子…… 书就像一艘潜水艇，乘坐这艘潜水艇，你就可以去海洋深处研究海底生物，见识海洋里的奇特景观：鱼是怎样捕食的？小丑鱼怎样
逃出捕鱼者的？你还可以去询问凶猛的鲨鱼、体型巨大的蓝鲸，海底深处究竟藏着什么秘密？ 书犹如一艘宇宙飞船，你能乘坐着它飞向那无边无际的宇宙，近距离观测那些神秘的.星球，还可以远看我们美丽的家园——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上种一些树，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮经过你的改造变成了什么样子，那是一种怎样的快乐？ 读书，能给我们带来丰富的知识，能给我们带来无穷的乐趣。
读书的作文400字 篇7
在这个漫长的假期中，相信大家都读了许多书吧！正如冰心奶奶所说：读书好，好读书，读好书。在家闷得无聊时，在书页中寻找心灵的宁静和充实，享受那份喧嚣世界之外的静谧与和平。
我有一个小小的书架，装载了许许多多的知识和智慧，也承载了我的快乐与疑惑。
假期老师推荐我们读《骆驼祥子》，书中的祥子是一个吃苦耐劳、淳朴、老实、有理想、善良的人力车夫，但是残酷的黑暗现实社会却把它变成一个狡猾、自暴自弃、好吃懒做、自私自利的城市垃圾。他其实只想要实现自己的梦想，买一辆属于自己的车，但是三次买车三次失去，他绝望了，他彻底绝望了。但是现实就是这样，这是一个人的悲剧，更是一个社会的悲剧，合上这本书，我替祥子感到难受、心痛。
书能让我同主人公一样感同身受，更让我明白许多事理。
读《鲁滨逊漂流记》，我明白了要像鲁滨逊那样坚强勇敢、敢于冒险；读《假如给我三天光明》，我知道了要顽强不屈、乐观向上，感谢自己的健全、珍惜身边的`万物；读《小王子》，我懂得了判断美与丑、善与恶，寻找生命的本真。
书能提高我们的作文水平，陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯，我们要爬上这个阶梯，寻找打开智慧宝库的钥匙，如果每个人每天都可以抽出几十分钟的时间来读书，探索这知识的宝库，遨游在知识的海洋，便会获得前所未有的快乐与幸福！
读书的作文400字 篇8
今天上《宝葫芦的秘密》阅读的最后一节课，上个星期我们都在翻阅这本书。猜人物、讲情节、谈感受、品人物、摘好词好句。同学们动着笔墨，读着他们喜爱的好书。我和同学们一起阅读着。
这节课就是对这两个星期来的阅读做一个小结。我表扬了很多同学，表扬他们阅读的用心，做题的认真，但也提醒一部分同学还不够努力，特别是明明有一定的'阅读能力却随便应付的同学。表扬了一个读得特别用心的同学——李承勋。
他的阅读速度极快，而且记忆力极佳，潜力很大，他做的笔记最令人感动（班级空间内有他的作业照片）。最后我们还根据问题寻找答案出现的页码。这需要同学们对书本的熟悉和平时的细心阅读，很多同学以为图画出现的地方就是答案，而实际却在告诉他们的错误，让同学们真正懂得看书看的是文字内容而非图片。
还有诱人的奖励——答对的都有棒棒糖，大家都有阅读经验，所以找答案最是兴奋，在一阵此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“这回对了。”“我也找到了！”的声音中，孩子们品尝着阅读带来的快乐，感受着阅读的力量。我们在读书，我们在读整本书。我和同学们一起读着……
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