[热门]学校的活动作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的学校的活动作文6篇，希望对大家有所帮助。
学校的活动作文 篇1
六年级上学期的一天,我们班的班主任看到了报纸上有一个小孩快读书了,却又没钱,我们的老师准备筹钱给那个小孩捐过去,一个班干部知道了这事,告诉了我们,并由班长带头,一起捐钱.
第二天,我们把自己的钱放在红包里,递给了老师.那次,我们不算老师和她孩子了,一共捐了六百多；班主任和她的孩子共捐了二百多,我们班的“大富翁”一口气把他这个星期剩下的零用钱——一百二十多元都捐了出来.他还边捐一边眼圈红了.我问他为什么.他说：“忘了给自己剩点钱买点卡了.”我们大家都笑了,老师也笑了.
第三天,我们班的代表去把钱交给了慈善总会.我们班的代表在开班会的时候,讲述了送捐款到慈善总会的事：那里的负责人连连赞到：“你们班的同学们真有爱心.”我们的代表说：“这没什么!”代表还带来了三个证书：一是老师和她孩子捐的钱的证明；二是班级里捐的钱的证明；三是说我们有爱心,被评为最有爱心的班集体.因为这次捐活动赠,我们还获得了学校里的先进班级呢!
捐赠活动我们参与不少.一年级到四年级,我都记不清次数了.五年级,学校举办了两次,六年级一次.我们班类似的活动在四至六年级一共举行了三次.
我们班的同学都非常支持捐赠活动,有同学说：“人之初,性本善,捐了钱,是好事.”也有同学说：“帮助别人也是为自己积福!”
汶川大地震吞噬了许多家园,多少人失去了生命,多少孩子成了孤儿.然而,大地无情人有情,在这次地震中也涌现成了许许多多的感人事迹：有为抢救学生而献身的谭千秋老师；不顾自己安危拯救他人的宋雪同学；等等.我们学校去年也举办了“为地震灾区儿童捐款”活动,让我深深感受到了在同一个中国里的兄弟姐妹之间的浓浓深情.
在儿童节那天,我们学校 举办了“为地震灾区儿童捐款”活动.中午回到家后,我立即给妈妈说明了情况.经妈妈同意,我把我平时积攒的零花钱取出五十元.我想了想,还应该拿一本书吧!就在书架上翻来翻去,看到妈妈最近给我买的一本新的童话书,我犹豫了,这本书可是我最喜欢的书呀!但转念一想,灾区的小朋友没有了家园,有的还失去了亲人,他们更需要这样一本书带给他们欢乐.我二话不说,拿起书就向学校跑去.班上捐款的情景更使我不能忘怀,同学们都很踊跃,争先恐后的为灾区献上一份自己的爱心.
在学校操场开会时,又一幕使我久久不能忘怀.那是一个小女孩,在老师和学生们捐款后,台下响起了一个稚嫩的声音“我也要捐款”.这一声使全场的目光都投向了她,这个女孩子不过六七岁的样子,身上穿着一件红色的衣服,手里捧着一个小储蓄罐,一步一步的向主席台走去.在上台时,她一不小心摔倒了,“啪”一声,罐里的钱撒了一地.但她马上爬了起来,用小手“一元,两元,三元·····”的捡起来,台下响起了雷鸣般的掌声.
通过这次捐款活动,使我真正感受到中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德.我们与灾区儿童心连心,共同创建美好的明天.
学校的活动作文 篇2
今天，我们学校一年一度的红领巾义卖活动开幕了。
在主持人说了一声：“义卖开始了。”操场上顿时热闹了起来，几乎每个“店”都挤满了人。
我挤进一家“店”发现，哇！有好多小玩意儿！此时我眼前一亮，我看见了我最喜欢的玩具。手痒痒的，忍不住就买了两个。
走出人群发现所有的“店”都被围得水泄不通，我再望望自己班的小“店”，小姜站在椅子上高声叫着：“过了这村，就没这店了，大家快过来看看。”我随着人流不知不觉地走到四（4）班的“店”门前，发现有卖笔的，心想：老师不是说过要买有意义的物品吗？正好家里这些笔都“病”了，就买一支吧！等我付完钱后拿笔时才发现自己的手已无法再拿东西了。
过了几家“店”后，在最后一家“店”里，我发现了自己最喜欢，最想得到的书《故事大王》和《非常小子马鸣家》，我一问价钱，原来这两本是特价书，才6圆。我付完钱拿着书心里高兴极了。心想：今天的收获真不错，帮助了别人，自己也得到了收获。
铃响了，拿着自己的战利品，回到教室，见同学们还在议论自己的战果，我由衷的感谢我们的学校举办了这个活动，让我们体会到大家的快乐，才是真正的快乐。
学校的活动作文 篇3
3月9日，今天是个阳光明媚，春和日丽的一天。学校举办了学雷锋爱心义卖活动。我和刘庭玥组成一个小组。
午饭后，义卖活动正式开始了。同学们都带上了购物袋，揣着零钱包，开开心心地来到操场上。不久操场舞台上开始了精彩的义卖表演，肚皮舞和调酒表演让我感到非常新奇，精彩极了。
不一会儿，在意犹未尽之时表演结束了。随着老师们一声令下，义卖环节正式开始！我们直奔计划好的采购目标而去。
可惜我们跑到第一个目标的地方，乌龟被买光了。于是来到边上的金鱼滩头，遗憾的是金鱼太贵了，我们没有足够的零花钱，只能放弃。
带着遗憾我们去了下一个目的地“食堂”，我们在食堂购买了搅搅糖，味道甜美，吃法新奇，好玩极了。
接着我们一起去拍了一张纪念照，拿了照片回到了自己的教室购又买了一只气球。
最后我们回到了自己班级的义卖展区，发现我们精心准备的义卖品全部卖光了，心里感觉特别开心。希望我们的爱心捐赠能够帮助到那些需要帮助的小朋友们。
学校的活动作文 篇4
在一个星期五的上午，我们东城小学的全体师生都为六（1）班的常城同学举行了一次爱心捐款的活动，六（1）班的常城同学得了恶性淋巴瘤与败血症。
这一天的是，我们都带着沉痛的步伐从教室里走了出来，然后来到教学楼的前院，为六（1）班的常城同学捐款。今天的天气虽然晴朗，万里无云，但是此时的我们在为常城伤心着，难过着。开始捐款了，首先是纪翠娟老师上台发言，只见她迈着沉重的脚步来到捐款箱旁，与用他那甜美的声音开始演讲，再伴上那爱的奉献的音乐，真是让人感同身受！
终于，校长叫到我们班了，然后我就拿着着这465元钱来到了捐款箱旁，说是一张薄薄的纸，实际上，里面蕴藏着我们四（*）班所有同学的爱啊。我把这465元钱放进了捐款箱之后，走回了队伍的前方。
学校的活动作文 篇5
我学校举办了义卖捐款活动，每位学生和家长委员都带来了一些物品准备在这天义卖。义卖在星期三下午和星期四下举行，为的是筹得更多的钱去捐款给我需要我们帮助的人。
一节课，各班都拿出好的宣传海报和义卖物品到操场上布置，过了一会儿，义卖正式开始了，所有同学都在操场上用钱买了喜欢的东西，同时也献了一份爱心，真是一举两得。那天我在为自己班级的物品作“流动性推销”，看着自己把一件件物品交给了同学了，换来的钱越来越多，真是说不出来有多高兴！地毯上各种各样的商品体现出我们班级中每个人的爱心。当同学和老师走到我们的摊位，我们每位同学热情的推销我们的商品，叫卖声、付价还价声，同学、老师、家长和委员们都忙得不亦乐乎！经过两节课的时间，义卖商品就所剩无几了，同学们都感到非常开心！
这次的义卖活动，虽然大家很累又忙碌，但我们都觉得这是非常愉快和有意义的一次实践活动，希望我们义卖所得的钱能帮助到有需要的人。
学校的活动作文 篇6
在两天一夜的《阳光成长营》综合实践活动中，我和同学们学会了很多，尤其是“霸王举鼎”这个项目，让我们知道了团结的力量有多大。
来到一片空旷的场地，前边是三根柱子，柱子旁板是三个轮胎，位于最里面的是最低的柱子，但是也有两米高，剩下的是一根比一根高。教官告诉我们，在楚汉时期，项羽奉项梁之命去联合恒楚共同伐秦，但是恒楚人趾高气昂，想羞辱一下项羽。他们有一鼎重达千斤，四个壮汉搬都纹丝不动，而项羽则将鼎举起，三起三落，一举成名。所以我们要跟项羽一样将轮胎分别放在三根柱子上，再取下来，这就是“霸王举鼎”的三起三落。
“这怎么可能？！”质疑声响起一片，可教官却跟没有听见一样继续说：“在放和取时不能借助外力，只能靠你们自己。”“啊！”一下子，仅剩的一点希望也破灭了。活动开始了，完成第一根柱子时，我半蹲在地上，让许官炯踩到我的腿上，其他同学帮忙在下面推举着轮胎，但是取下轮胎的时候，因为我用力过大把轮胎猛地推了一下，没有到意外发生了，轮胎砸到了同学，我特别内疚。但是在大家的齐心合力下总算完成了。第二根柱子高了好多，我们这次让“大块头”范栩锐上。他使出浑身的力气，在几个个子比较高的男同学的帮助下，其余同学在大声呐喊助威。
活动结束了，我们艰难的完成了，虽然大家又累，还有同学受伤了，但是我们通过这个活动明白了团结的力量，遇到困难的时候，只要大家齐心协力，没有什么是不能解决的。