动作作文

时间：2026-03-30 07:54:15 动作

动作作文[热]

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的动作作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动作作文[热]

动作作文篇1

　　阅读带给我们知识，让我们变得智慧，可有一种阅读让我感动，那是……

　　两个月前，一向健康的外婆病倒了，还病得不轻，不久便住进了医院。从此父亲母亲又多了一份负担，两个人在单位和医院之间来回奔波，很是辛苦。由于工作的繁忙，他们能陪伴外婆的时间不多，而我每天要去上学，早出晚归。孤单占据了外婆的内心，渐渐地外婆变得寡言少语、性情烦躁。

　　一天晚上我去看望外婆，顺便把药送过去。走在医院的长廊上，有些昏暗，月光无力地洒在墙上，有些惨白。走廊上只有我的脚步声，外婆应该睡了吧，这样想着，我不由得放轻了脚步。咦，外婆的病房怎么还亮着？我加快脚步走到门前，听见一个柔和的女声正在读书。她的声音似水，温柔，清澈，令人心旷神怡。谁会在这儿读书啊，轻轻推开门，看见母亲坐在外婆婆的身边，床头柜上有一盏灯，灯光似水波漾开，映在外婆的脸上，外婆居然是笑着的，脸上洋溢着幸福。一位认真地读，一位静静地听，她们的影子融在一起，这个画面好温馨。

　　两个星期以来，母亲每天坚持在外婆临睡前为她阅读，因此每天早上我总看见母亲在打哈欠，“妈，累的话就别每天晚上读书了。您都忙了一天了，歇一歇吧。”我心疼地说。母亲的眼眶有些泛红：“我小时候一生病，你外婆总会给我阅读。现在外婆老了、病了，我也要为她阅读，现在轮到我来呵护她。‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待。’我可不想在那个时候后悔。”呀，原来这就是母亲每晚都为外婆阅读是原因！

　　是啊，母亲的阅读已不是那么简单普通，这种阅读没有深刻的道理，没有丰富的知识，没有独道的见解，只有母亲对外婆的爱和回报。正如母亲说的.那句话，这个世界上有些东西错过了，可能再也不会出现；有些事结束了，可能再也不会开始；有些人走了，可能就再也不会见面。有些心意没有及时表达，可能再也送不出去了。现在的母亲就是通过阅读来感恩外婆。想到这里，我心中为之一热，泪水溢满眼眶。

　　阅读，不一定是为了开拓眼界；不一定是为了增长知识；不一定是为了陶冶情操。它可以是对母亲的感恩和爱，可以是为了传达爱的一种媒介，可以是打动人心的一种行为。长大后，我亦要为我的母亲阅读。

动作作文篇2

　　你的那个举动，在我的世界中，不同寻常。

　　——题记

　　小时候，虽然住在城市中，但从来没有见过棉花糖。那天过后，我尝到了棉花糖，也认识了你。

　　在街上，人来人往，我与妈妈在逛。突然，我小小的眼睛中闪出了好奇的光芒，我见到了卖棉花糖的`。

　　棉花糖，哎！我做梦都想吃的东西，于是如同离弦之箭一般的我拉着妈妈就想跑过去，可是如同竹竿一样瘦弱的我，怎么可能拉动她呢？见拉不动我，便一脸乖巧地问妈妈：“妈，我能吃吗？”妈妈否定了我：“不可能，会吃坏肚子的。”

　　得到答案的我竟没伤心，反而硬气了，指向棉花糖对妈妈说：“不要，我就要吃，不吃的话我就不走了。”这时硬起来的我，突然想到了我妈不会惯着我，果不其然打了我。

　　被打了的我就哭，边哭边喊要吃，引来了不少人。这时，你来了。当时，你做了一个我永远忘不了的举动，去买了一个棉花糖，走到我的面前，对我笑了一笑，说：“乐乐，这是给你买的。”说完便走了，留下了呆若木鸡的我。

　　过三天后开学了，我遇见了带着儿子的你，我上去问：“你认不认识我？”结果被否定了，你不认识我，蒙了。

　　虽然你不认识我了，但小小的我忘不了你的那个充满善意的举动，因为你的举动，让这冰冷的世界变得不同寻常。

动作作文篇3

　　生命中有许多感动，有的我早已遗忘。然而那一次，我至今还记忆犹新。每当想起，心中还充满了感动。

　　那是一个阳光晴朗的日子。太阳通过玻璃照在地板上，洋溢着金色的光辉。我的心情如阳光一般，充满了喜悦——明天就是我的生日了！

　　妈妈走过来，亲切地问我：“你想要什么生日礼物呀？”我欢喜地回答：“我——我要一只竖笛！”妈妈点了点头，说：“好，你在家里，我给你去买。”便提上包，出门了。

　　我站在窗口，看着妈妈离去。阳光照在身上，暖洋洋的。我心中充满了期待，我是多么想要一支竖笛啊！

　　一个小时过去了，妈妈还没有回来。我发现外面的阳光忽然变暗了，一大片乌云聚在了上空。我意识到，可能要下雨了。果然，不一会儿，外面就下起了雨。先是淅淅沥沥的小雨，后来雨越下越大。雨点击打在窗户玻璃上，发出“咚咚”的声音。这声音也敲击着我的心：妈妈还没回来呢！出去时天气明明好好的，怎么就下雨了呢？妈妈会不会被雨淋湿？她前天得了感冒，给这雨一淋，不是雪上加霜吗？此时，我只能祈祷妈妈快点回来。

　　一个小时，两个小时……一个上午过去了，妈妈却还没回来。大雨还在下着，不时还伴着“轰隆隆”的雷声。我心中充满了担心，之前心中的喜悦荡然无存。

　　我听着门外的动静，希望听到妈妈敲门的声音。

　　正当我来回踱步时，终于盼来了妈妈。我箭步冲了过去，门外，妈妈手中提着一个塑料袋，袋中装的是我的竖笛。再看看妈妈：妈妈全身湿透了，发丝上沾着水珠，还淌着水。妈妈说：“呵呵，出去后没找到有卖竖笛的。后来又下暴雨，走了好几条街，总算买到了，给你……”于是抹了一下脸上的雨水，心里很轻松似的.。我赶忙接过妈妈手中的竖笛，竖笛完好无损，似乎还泛着暖意。

　　我的泪水模糊了视线。我仿佛看见，妈妈四处寻找竖笛的身影；我仿佛看见，妈妈迎风艰难行走的身影；我仿佛看见，妈妈全身被淋湿，却仍护着竖笛的身影……

　　每当想起这件事，我就无比感动。看到这支竖笛，我又不禁热泪盈眶……

动作作文篇4

　　“这本书内容丰富，字体流利清楚，现价只要30元就可以买到喽！”“太贵了！20元就买了它。”……操场上处处回荡着叫卖声和讲价声，我和我的好朋友凑在一起去买书。

　　我们围绕着操场转了一圈，没有喜欢的书，真是太遗憾了。我不禁这样想，突然余光看见了一本封面雪白的书，我凑近一看，《洞》的'标题清晰地显现在我的眼前。“几块钱啊。？”我问那位同学。“40元。”她回答。“太贵了，能不能30块钱，20最好。”我一边讨价还价，一边翻看，哇！里面的画风简洁，讲述了一个洞的神奇故事，但是卖的人似乎吃了秤砣铁了心要卖40元。没办法，我只能继续寻找，过了一会儿说她上的书都基本上卖光了，我又想起了那本书，心想：哦不，那本书不会被别人买走了吧？我快步走向四。二班的书摊，连位置似乎也没动。我激动地问，“十块。”我高兴的恨不得抱着书亲两口，我高兴地把书拿走了。

　　我带着书回到教室，只见只有零星几个人，我便捧着书津津有味地看了起来。

动作作文篇5

　　星期六上午，我随晚报来到了同安禹州香溪里，和同学一起参加环保公益活动。

　　来到香溪里，远远望去，一片绿油油的大草坪映入我们眼帘，一条狭长蜿蜒的小湖将草坪分为两部分，几座闯关塔像哨兵一样立在草坪上。

　　我们飞快地向第一个闯关塔跑去，这个关卡的名字叫拯救自然大作战，只要用高尔夫球杆把高尔夫球打进几个小洞，就过关了。我拿起一个高尔夫球，对准洞口猛地一打，球飞速地穿过球洞，滚向后面的草地。“吔，过关了。”我兴奋地叫到。于是我带着兴奋跑到第二个关卡。

　　第二个关卡叫泡泡足球，是要穿上泡泡球，将足球踢进对方球门。我排着队伍，非常激动，心里想：“快点轮到我玩。”终于轮到我玩了，阿姨拿着几个大泡泡球，对我们说：“穿上这个泡泡球踢足球。”“啊，为什么?”我们异口同声地说，“前面的选手都没有穿这个泡泡球，为什么我们要穿?”阿姨说：“因为你们比较大。”我穿上这个泡泡球，心里想：“哇，好重啊，这叫我们怎么踢球啊。”开始踢球了，我是守门员，我一动不动地站在球门前，眼睛盯着前方。随时准备守住对方踢过来的球。可是球根本都没踢过来，“前面的到底在干什么呢?”我想。原来，前面的两个前锋虽然像两头狮子一样在激烈的'拼抢，可是他们身上的巨大泡泡球不断在互相碰撞，他们怎么也踢不到球。时间就在他们的拼抢中消耗完了，看见无法决出胜负。裁判只好无可奈何地停止比赛，让我们脱下泡泡球，去闯下一个关卡。

　　第三个关卡叫环保超人。这个关卡分为两部分，一部分是用沙包射中几个矿泉水瓶，另一部分是用钩子挂起写着危害环境的东西的牌子。我向叔叔要了一个沙包，对准矿泉水瓶用力一扔，三个矿泉水瓶纷纷倒地，一旁的叔叔不禁叫到：“哇，好猛!”第一部分我顺利通过了，心里还有些洋洋得意，想：“第一部分都那么简单，第二部分也一定很容易。”来到第二部分，我拿起钩子，吊起一个写着“塑料袋”的牌子，心里想：“看来第二部分果然很简单。”可是正当的我得意的时候，牌子好像活了似的，挣脱了钩子，跳到地上。好像在说：“我就不让你吊。”看着第一个牌子就这样掉到地上，心里不禁有点生气，可是又有什么用呢?我只好又吊起第二个写着“塑料袋”的牌子，心里十分紧张，心想：“这次不能像上次那么骄傲了。”于是我小心翼翼地将牌子吊入桶里。顿时，我喘了一口大气，心里的那块大石头总算落了地。

　　通过这次活动，我认识了很多危害环境的东西，懂得了保护环境要从小养成好习惯。

【动作作文】相关文章：

动作作文10-03

动作作文10-21