动作作文5篇[优]
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的动作作文5篇，欢迎大家分享。
![动作作文5篇[优]](/pic/00/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
动作作文 篇1
爸爸妈妈常说，我一个人的时候就像个“小大人”似的，很稳重，此时的我就像是一个静的“我”。
每次回家，我都会习惯地进入我自己的小天地。我喜欢一个人静静的看书，当我阅读时，就像和一个个思想家、哲学家在对话，我从他们那儿学到了许多的知识；我还喜欢小制作，那些看上去不规则的、乱七八糟的小物件，一旦到了我手上，转眼间便神奇地变成一件件精美的装饰品……一个人的时候，我是一个内心充实的、安静的“我”了
不过，要是我和我的小伙伴在一块儿玩，我就会变成一个爱动的“我”了。
和我的'小伙伴在一起时，我们互相打闹、嬉戏，我们比赛完电脑游戏，一上机就会玩儿个昏天黑地不分上下；我们还在一起看电视，我们睁大眼睛盯着屏幕，每个人都被精彩的剧情所吸引，时而乐得前仰后合，时而急得直跺脚，那才叫过瘾呢……跟小伙伴在一起的时候，我是一个乐观、奔放的“我”。
朋友们，这就是我，一个动静结合的我。你觉得我可爱吗？
动作作文 篇2
听尘世嘈杂，闻心灵悦动——题记
家的边上有座公园，在这春意盎然的绿叶中仍打动不了我灰色的心，那一次考试，我失败了，我是一个“失败者”。一队蚂蚁从我身旁爬过。“我都这样失败了，你们还忙碌什么？”不一会，下雨了，雨水淋着我的衣服，让我冰冷的心更加冰冷了。雨停了，我失落的瞥了一眼，蚂蚁们仍旧忙碌着，在彩虹中，他们的身影似乎更强壮了，彩虹那五色的光，洒入我的心房。
那一刻，闻心灵悦动，感受五色之光。
曾有一次在家里，百无聊赖，不一会，窗边飞来一只折翼的小鸟，我嘲讽一笑，“你都这样了还能干嘛，换我早放弃了。”而小鸟似乎听的懂我的内心，用双脚跳来跳去，我仍在嘲讽他，可它眼中那坚定的光辉仍在闪耀，那黄色的小鸟用他的坚定，在空中用折翼不稳的飞翔，坚定之辉洒入心的大地。
那一刻，闻心灵跃动，悟坚强的心泉。
还曾有一次，在一辆又一辆的'飞奔的车过后，心理越发不爽，乌云隐埋了双眼，心灵是灰色的，而在那一瞬间，我看到了一位男士提着包，眼中自信满满，似乎把天放晴了。嘴角微微上扬，似乎在欣赏着被时间尘土掩盖住的美。
那一刻，闻心灵跃动，懂怡然之乐。
尘世中，丑恶事多的，美也是多的，不知如何欣赏的人只能看到丑恶的那一面，如同你在看一幅画，你看到画的背后，不知一翻转，美好便在心中跃动。
动作作文 篇3
上星期，邵老师就说要带大家玩一个叫“寻宝大行动”的游戏，这让我们充满了期待，不知道到那时那快乐的场景会是怎么样的。
时间过得真慢，终于等到那一刻了。邵老师事先把写好字的小纸条藏在风雨球场的角落里。等邵老师一声令下，大家都使出自己吃奶的劲儿，以最快的速度跑向风雨球场。我随着我们班的一个同学跑，见他跑到哪儿，我就跑到哪儿，这时，他跑到了一个角落里，我也跟着跑了过来，不过，表面上他好像要把机会让给我似的——可等我回头一看，他来了个“回马枪”，消失地无影无踪，真够狡猾的。无奈，我只好在角落中耐心地找啊找，突然一个白色小纸团出现在我的视线里，我打开一看，真是换礼物的纸团，我得意极了，觉得一个够了吧！也许因为好运，我又发现了一个小纸团，囊中之物嘛，说时迟那时快，不知是谁猛地飞蹿过来，把小纸团给“抢”走了，哎，我怎么可以将到嘴的食物给丢了呢？于是，我又开始仔细地搜索每个角落。可是时间太少了，我找到一半，邵老师就喊集合了。
我兴奋地走回教室，在教室中，我还是心中想着刚才找纸团的情景。我只找到了一个纸团，纸团上写着：君子……君子瞧我这脑子，竟然忘了哦，嘻嘻！失礼失礼，邵老师奖励给我一个从很远很远的地方带来的糖，这颗糖的糖纸上写着“荔枝味”，我不知道这颗糖的味道，因为我给亲爱的'妈妈吃了，但我知道它的味道是充满期待的，是快乐的，是兴奋的。
在我们班，寻宝最多的是郑播俊，很多同学都埋怨起郑播俊提早去寻宝，但我觉得不必这么斤斤计较，毕竟它只是一个游戏嘛。
动作作文 篇4
佛说：人如水，生活如杯。我说：人如水，生活如泥。
人好比是一汪清水，杯的形状是什么样的，水的形状就是什么样的。杯正则身直，杯斜则身歪，杯碎则身毁。其实不然，人怎能如此脆弱。一杯水倒如泥土中，看似水没有了，可是泥土却湿润了，既而长出了植物，是水改变了泥，还是泥改变了水呢？其实两者都变了。
当环境可以改变时，那就去改变环境。
如果我有咖啡豆的本领，那我就去改变水的颜色和味道。没有条件可以创造条件，人如果不会改变，今天的世界则还将是原始状态，哪里有什么高楼林立美轮美奂之景呢？有能力，就要不怕困难，我的'心中梦想是什么样的，我就要跟着梦想去改变周围的环境。
当环境不可改变时，那就去改变自己。
人的力量是有限的，不要去相信在任何时刻都是人定胜天，那样人岂不是宇宙的主人？我们是大自然的孩子，即使我们不能将自然全部改变，可是自然却赋予我们智慧。愚公移山是不够聪明的。何谓移山？无非是要改变我与山的方位关系，这就有两种选择。一是将山铲平搬运到我的身后，而是我翻过山到山的那一侧去。我想大家都会选择后者去改变自己吧。可是当这种改变稍微变换了一下形式就会迷惑了我们的双眼，使我们不能及时改变自己。
如果我们的面前有一堵墙，当然如果它只是在我们的面前存在一次的话，我们就二话不说的绕过去，但如果这堵墙时时刻刻的摆在我们面前，我们还能每次都避开它，绕而行之吗？我们就该改变它，推倒它。
因此环境和自己都不是一成不变的。大自然中有自己的规则，背斜成谷，向斜成山人也有自己的改变，修身养性，陶冶情操善万物之得时，感吾生之行休？当晋朝的不良官风不可改变时，陶渊明改变了自己；当三重大山压在人们身上时，革命家改变了社会；当你与环境不一致时，你改变环境，还是自己？
影随我动，我随心动。心中挑亮一个正确的方向，想怎么变，就怎么变！
动作作文 篇5
今天下午1：3０，我们来到珠江路地铁站，完成第一次假日小队活动。
等我们７个人来齐了来齐了，我们排成对在一个角落里的房间的门口站着。易安心的爸爸进去了，一段时间没出来，我往里望了一眼，里面有一个很长的走廊，有ｎ个房间，数也数不完。５分钟后，易安心爸爸出来了，拿了３个标牌，４个绶带。我，姚天豫和龚一凡举着标牌，其他４个女生带着绶带，在易安心爸爸的`带领下，我们来到了进站的地铁的门口。排好队，呆呆的站在那里，家长在一旁拍照。拍了几张之后，把装备脱下来，又回到了上面。易安心妈妈拿起一盒笔，每人一支，又拿起厚厚一摞子纸，每人差不多４０－５０张，让别人在上面签名，然后送到青奥组委会上，黏黏贴贴，做成一面大旗帜。哎呀！行动了！快点找人签名。
我来到了一个卖小吃的区域，请他们来签名。我找了八家店，每店３个人，一共２４个人。还剩１６张了，这时，我听到了有人在说日语，原来是两个日本小女孩儿，他们很乐意给我名，而且还给我们签了两个朋友的名字。突然，我看到有一个老外，准备进站，我立刻追了上去。老外看到我在追他，开始跑了起来，很快就进站了。爸爸看到我没有追上老外，就把自己的名字和其他几个同事的名字也签了上去。
这次活动因为天气原因，持续的时间很短，但我们用自己的方法传递青奥，推广青奥。虽然我们没有参加青奥会，总之，我们为青奥会尽了一份力，使更多的人认识青奥会。
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