[优选]活动作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的活动作文4篇,希望能够帮助到大家。
![[优选]活动作文](/uploads/00/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
活动作文 篇1
星期四下午,我们在我班张老师和五、(1)班刘老师的带领下,举行了一次有趣的活动:市场那天下午我怀着一颗激动而高兴的心来到了操场。到了操场,我看见同学们一个个都兴高采烈,正把自己的东西拿出来摆上,真是琳琅满目,看见别的几个小组几乎都把自己的宝贝摆上了,我们也赶紧的把最喜爱的宝贝摆上了。老师在教室里的时候说过:第一次三个人去逛,回来以后,另外三个人再去逛。可开始了以后,我们小组都没有人看摊了,都去逛了,大概是因为第一次做商人太高兴的缘故吧。
很快,我们班和五(1)班就形成了一条大街,像赶大集一样的开始了我们的小生意。快看,好热闹,有的同学在精心挑选,有的'则在讨价还价,还有的再甜言蜜语的卖东西......那讨价生、还价声,阵阵的传到我的耳朵里,原来校长听说后在办公室也坐不住了,也来看我们的趣味市场了。
可惜,时间过得太快了,转眼间又下课了,不过这一节课我非常非常的开心。
活动作文 篇2
万里无云的好天气实在很难得,我们可都是群“幸运儿”,就在那天去秋游了!
车上,我们一路轻声哼唱着歌,看着沿途的风景,心情就像那天的天气一样好。
快乐的音符伴随着我们,不知不觉我们到了第一站——自然博物馆。
下了车,一下就让人豁然开朗,凉爽的秋风迎面扑来,如同秋姑娘拂袖而过,蕴含着浓浓的秋意,我们口中不约而同的蹦出一个字:“爽!”我们随着欢快的节拍,迈着轻快的步伐,走进了自然博物馆。
自然博物馆里,就像一个科学自然的`主题公园,无奇不有,让人眼花缭乱。我们自由分成小组,三三两两的围在一起。我也招呼了几个同学,一起研究古生物。
首先,我们来到了一片标本区。那些生物足以让人毛骨悚然了——身子上的鳞片又黑又密;腿的只数不可计数;眼睛黑黑的暗淡无光;锋利的牙齿上还长着长长的灰毛……它那稀奇古怪的长相,让我感到了生命的奇妙。然后,我们还来到了化石区。令我印象最深刻的,是一块最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有两平方米大,上面有许多小鱼的印记:或深或浅,变化万千。它们从横交错着,鱼鳃、鱼鳍清晰可见。密密麻麻的,不仔细看,还以为是不规则的划线呢!
为三个宫殿:“东配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。听老师讲,“回音壁”之所以会回音,是因为它的内壁光滑,为圆型结构。因此,声音传播到内壁时,就会反射回来,集中到院子内。这样限制了声音的传播范围,声音自然也就变大了。
世界千姿百态,不能只闷在家里做井底之蛙,一起看看名胜古迹,亲眼目睹中华民族的文明精华,是何等享受啊!
活动作文 篇3
这天,阳光明媚,学校组织我们去青少年宫做学工活动。
整装待发后,我们乘着校车一溜烟的来到了青少年宫。到了之后,老师为我们安排好了一切。接着,青少年宫的老师来我们上课了。第一个活动是利用仪器来寻找电台,当然,电台藏起来才行哦!电台藏好后,我们拿着仪器四处搜寻,可怎么也找不到。许久,电台还没有被发现,而有些同学则不耐烦了,他们有的玩那么器材;有的`,漫不经心的走着,还有的则聊起了天,最后,还是老师揭晓了答案。总的说,还是我们不够有耐心,不够细心啊。
接下去的一个活动很有趣,就是让我们自己动手制作“床”。在老师的带领下,我们来到了一间“能工巧匠”屋。首先,老师为我们做了示范,并告诉我们该如何设计。接下来,轮到我们自己动手了。只见同学们一个个有模有样的做着“床”,真像个木匠。不禁意间,时间过去了,一个个作品也成形了,看着亲手做的“床”,我心里很高兴。
吃完午饭后,我们又进行了一个很有趣的活动,那就是做风铃。还是老样,先老师讲,我们再做。做到后来,因为时间不够,所以我的作品还剩一点完工,为此,我没有获奖,但我也没有沮丧。
这次活动,既让我们长了不少知识,又让我们收获了高兴与作品,它让我们增强了实践动手能力。总而言之,言而总之,这次活动对我们帮助很大,并且这一天我们都过得十分愉快。
活动作文 篇4
“加油XXX班!”同学们的加油声轰动了整个操场,这里正在进行足球联赛。
我们班的足球队员既紧张又兴奋。紧张的是不希望被抽到第一个出场,兴奋的是好不容易遇上一场足球比赛。但是担心的事还是发生了,我们班不幸被抽到第一个上场比赛。
比赛开始了,我方的前锋立刻冲向前方,对方也立刻冲上来抢球,旁边啦啦队员的加油声轰动了整个操场,小鸟站在树枝上叽叽的`叫着,好像也在喊加油。这场“战争”越来越激烈。比赛刚开始,我方队员便率先踢进一球,这大大鼓舞了队员们的士气。比赛进行地非常激烈,在临近结束时,场上的比分是2比2,比赛进入了白热化的状态。此时,大家都精疲力尽了,但双方队员都没有放弃,都在奋力拼搏。
比赛时间只剩一分钟了,场上的气氛异常紧张。我丝毫不敢放松,死死地盯着足球。就在大家认为要进行加时赛时,我趁对方防守空虚,用最快的速度跑到了对方的球门附近,队友见状,马上把球传给我,我使出最大的力气,临门一脚,将球踢进了球门。
“耶!我们赢了!”欢呼声、尖叫声再次轰动了整个学校。
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