描写冬天的作文15篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的描写冬天的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写冬天的作文1
秋姐姐无声无息的过去了。冬爷爷来了，带来了一阵阵刺骨的寒风，吹得人们都不想出门。
我讨厌冬天，因为它让人们穿上厚厚的衣服，害得人们做什么都行动不快。公园里，再也看不到像夏天一样的热闹情景，没有人钓鱼，也没有人散步，做游 戏……呈现給人们的公园是一片荒凉，没有一点生气。枝叶繁茂的树木变成了光秃秃了，它们好像在说：“我讨厌冬天，都是冬天害我成了这个样子。”就连枯萎的 小草弟弟也说：“原来我翠绿的腰杆多好呀！可是现在冬爷爷却把我变成了枯黄色的，难看极了！”植物们你一言我一语，都说着冬天爷爷的不好。
可是在北方，冬爷爷却深受孩子们的喜欢。因为孩子们可以玩雪球、打雪仗、掷雪球、做雪人….雪地里，传来孩子们一阵阵的欢笑声……
冬天的南方，让人讨厌。可是，冬天的北方却让孩子们快乐！
点评： 文章写得真有意思，运用对比的手法描写了冬天的特点。文中的拟人手法写得好，为文章增添色彩。语言清楚、有趣，思路清晰。
描写冬天的作文2
今年的冬天下了好大一场雪，草地铺上雪毯，树儿穿上银装。冰雪还未消融，阳光洒在雪地上，像金子般闪闪发光。叮叮叮，下课铃声响了。看，向阳小学的孩子们迫不及待地从教室跑出来玩耍。天气异常寒冷，不过再冷的天也掩盖不了小朋友们的热情。他们都穿着厚厚的衣服、戴着帽子、手套防寒。他们在一起打雪仗、堆雪人。有的孩子挥舞着手中的铁锹；有的孩子在滚雪球。有的孩子借来桶子做成了雪人的帽子；有的小朋友找来胡萝卜做成了雪人的鼻子；有的小孩找来豌豆做成了雪人的眼睛等等。他们把雪人堆得肥肥的，可爱极了。尽管天气很冷，迎面而来的风把孩子们的脸冻成了红红的小苹果，可是小朋友们的脸上露出了幸福的笑容。有个小朋友说：“我最爱的季节，就是洁白的冬天。冬天是一个冰雪般的童话王国，是我们玩耍的天堂“。
描写冬天的作文3
冬，伴随着怒吼的寒风，悄悄地走来了。
马路上行人寥寥无几，大家都把自己裹的严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风，尽情摇摆。
田野里，曾绿意盎然的小草，已经不起风霜的摧残，都低下了头。田野里一片土黄色，只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那里。
小河里，结成了厚厚的冰，是那样透明、晶莹就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹的冰面上雕刻出许多姿态的冰花。这些冰花有的像傲霜斗雪的梅花；有的像亭亭玉立的荷花；有的宛如一幅美丽的画卷。
冬，它虽没有春的莺歌燕舞，夏的绿叶风貌，秋的果实累累，但它是一个银装素裹的白雪的世界，是孕育春的摇篮。
描写冬天的作文4
冬天，是一面寒夜里的镜子，透出一丝冰冷。在如斯季节里，印象总是特别深刻。
如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到：“冬天。”
不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。
对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。
在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，
描写冬天的作文5
我的家乡在芜湖，一年有三个美丽的季节：春天万物复苏；夏天蝉鸣；枫叶在秋天像火。但只有冬天让人不敢靠近。
阴云密布的天空死气沉沉，呼啸的风声狰狞，茂密的树木摇晃着光秃秃的树枝，大户人家的窗户格格作响。人们缩着身子，慢慢走在路上，只裹着一双侦察的眼睛，不时眯着眼睛。稍微暖和一点的大概是人鼻子和嘴巴之间呼出的热气。
如果就这些，芜湖的冬天也不算太差。我最讨厌的是连绵不绝的雨。雨点从一片灰色的天空飘下来，然后落在人们的脸上，那是红脸感受到的一种苦涩的凉意。
然而雨夹杂着细小的雪花，让人又爱又恨，最后造成大雪，但落下后，被地面积水融化。像柳絮一样白的雪花一次又一次地试图覆盖地面，却一次又一次地被讨厌的雨打败。如果你问我，雪花真的没有韧性，几次失败就放弃了，让人因为雪花飞向云端而感到幸福。
路灯被霜包围，发出一点无用的光。平时活蹦乱跳的野狗半死不活，被这个冬天折磨的够呛。他们趴在路上，不时被过往车辆吵醒。
花，树，动物，人，为冬天叹息，然后一个个无奈的音符汇成一句话：这就是芜湖的冬天！
描写冬天的作文6
冬天到了，外面开始大雪纷飞，很快，就给外面盖了厚厚一层的白布。我写写作业抬起头，看见雪花飞舞，感觉冷得发颤，但是我仍然兴致勃勃的到外面玩，因为冬天的雪越厚我玩的就越开心，换句话来说，就是我喜欢冬天。下面，就跟我一起来玩雪吧!我走在路上，看见汽车、房子、树木都已穿上了一层厚厚的白衣裳，道路两旁也已披上了一层厚厚的白毯子。
我兴奋不已，赶紧约同学一起出来堆雪人。她们答应了，于是我们就一起回家拿小铲子、胡萝卜、小水桶，以及装饰雪人的围巾。一切都准备好了之后，我们就开始堆我们喜欢的雪人了：我们先是堆了两个大大的球，然后又在旁边捡了几个树枝和一些小石子，再把那些东西放在它们应该待的位置，最后就可以给雪人戴围巾了.
一切都搞完的之后，我们都高兴的欣赏我们的作品，还叫家长给我们和雪人拍一些合影。哇!好高兴啊!
描写冬天的作文7
冬天真的来了，树叶掉落的更快了，有几棵树以掉光了叶子，温度降到了0℃左右。
第二节课下课后要举行升旗仪式。
早上还感觉没那么冷，可一到操场上，寒风“呼”的一下子给所有人来了个“下马威”，我赶紧把拉链拉上，可已经晚了，一股寒风钻进了我的衣服里。我立即感到后背一阵冰凉。所有班到齐后，校长给了我们一分钟取暖，我手缩在袖子里，头戴着棉帽，边哆嗦边吐着白色的烟雾，真像冒了烟似的。结束后，同学们的手、耳朵都被冻僵了，特别是我们旁边的班有四分之一的人没穿外套。
回家的路上，我看到一个可怕的景象，我们小区有一颗枫树，叶子和血一样红，而它旁边的梧桐树叶全掉了，那片红色格外显眼，让人见了起鸡皮疙瘩。而继续往前走，你会看到一大群—其实只有三四棵光秃秃的树干，像没有衣服穿的人。
冬天真的来了!凛冽的寒风，光秃的树枝，飘飘洒洒的树叶，敲响了冬天的的钟声。
描写冬天的作文8
今年的冬天不同寻常，尽管漫天风雪在门前肆虐飞扬，但由于很少尝试这冰天雪地的快乐，所以，我觉得这冬天多么美好！
踩着很厚很厚的雪，踏着很厚很厚的冰，留下一串串艰难的脚印，我们来到老家过年。来源:由于地势较高，老家是一片银装素裹、冰天雪地的景象：房屋的白帽子久久不得摘下，屋檐上挂着亮晶晶的冰条，树上裹着毛茸茸的雪，远处的小山，像穿上了银白色的婚纱，还一闪一闪的……
有的人经不住寒风的刺骨，躲在屋里，坐在火炉旁取暖。正是一群小孩子，尽管手上、脸上到处是冻疮，还挺着气，出来堆雪人、掷雪球，顽皮得不得了。不一会儿，他们就像一个个小冰人，也慌慌忙忙地跑进屋里烤火去了。尽管天气这么寒冷，人们还是在年末的这一天表现得十分兴奋，完全把寒冷抛在了脑后。大家一起欢呼着，热热闹闹地过20xx年的最后一天，欢欢喜喜地迎接新的一年的到来。
在欢乐的气氛中，我感觉到，太阳越来越温暖，越来越柔和了。再看不远处的雪，似乎也变薄了，变少了。我不由得生出一个奇异的想法：雪融化了是什么？客观上讲，雪融化了是一滩泥水。但我却说，这个答案不怎么好。雪融化了是什么？应该是春天，生机盎然的春天。
描写冬天的作文9
夏哥哥依依不舍地离开了我们这个可爱的小朋友，秋姑娘带着笑容向我们打招呼。
秋天，天高了，云淡了。大雁南飞；小草枯萎。树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。下课后，同学一窝蜂跑出教室，开始采集树叶，拿进班里串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的，桃形的、针状的、蛋形的、无宝状的、叶面带毛茸的……一一陈列开来。
瞧，秋姑娘已经来到了田野。大豆鼓起了肚皮，稻子最有礼貌，弯下腰迎接这位久别的“故友”——秋姑娘；高梁呢，一向怕见生人，这不，见了秋姑娘还不好意思呢，脸涨得红红的，其实都是老朋友何必客气呢！
秋姑娘又带来了累累硕果，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，金灿灿的鸭梨……它们挂满了枝头，真是喜人啊！
菊花开了，有白的似雪，有黄的似金，红的似霞……它们顶着秋风争奇斗艳，喷芬吐香，在万紫千红的秋色里组成了一个斑斓的大花环。
有人说，金色是丰收的象征。是的，秋天到处洋溢成熟的色彩。
结尾：啊！秋姑娘你虽然比不上春姑娘桃红柳绿的妖艳，但却比春姑娘更加充实丰满，你金灿灿的风姿让我打心眼里热爱你，赞美你！
描写冬天的作文10
看！窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的；树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。这是每年冬天必有的景色，可今年却几乎没有。看外面太阳好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。路上的行人走路都慢吞吞的，就连树枝也无精打采地东张西望。风乎乎地吹着，发出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我问你是下雪好还是不下雪好，我相信，大多数人都会认为下雪好。因为下雪后人们不但可以堆雪人还可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以冻死病菌。而我，却与众不同，我认为不下雪好。什么？你们问为什么？哈，你看我后面的讲述就知道了。
记得20xx年的冬天，那天格外冷。后来，又下起了鹅毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，车都很难行驶，连上学都困难，后来，学校只好放假了。在家里更冷，都穿着毛衣，行动很不方便，穿衣脱衣都很困难。现在知道我为什么喜欢不下雪了吧！不过这只是其中的原因之一。今年就没怎么下雪，妈妈就常常带我和小妹骑出去自行车、放风筝，别提多开心了。
无雪的冬天对我来说是美好的，也是幸福的，你说呢？
描写冬天的作文11
今年的冬天下了好大一场雪，草地铺上雪毯，树儿穿上银装。冰雪还未消融，阳光洒在雪地上，像金子般闪闪发光。叮叮叮，下课铃声响了。看，向阳小学的孩子们迫不及待地从教室跑出来玩耍。天气异常寒冷，不过再冷的天也掩盖不了小朋友们的热情。他们都穿着厚厚的衣服、戴着帽子、手套防寒。他们在一起打雪仗、堆雪人。有的孩子挥舞着手中的铁锹；有的孩子在滚雪球。有的孩子借来桶子做成了雪人的帽子；有的小朋友找来胡萝卜做成了雪人的鼻子；有的小孩找来豌豆做成了雪人的眼睛等等。他们把雪人堆得肥肥的，可爱极了。尽管天气很冷，迎面而来的风把孩子们的脸冻成了红红的小苹果，可是小朋友们的脸上露出了幸福的笑容。有个小朋友说：“我最爱的季节，就是洁白的冬天。冬天是一个冰雪般的童话王国，是我们玩耍的天堂“。
描写冬天的作文12
盼望着盼望着，冬天到了。我们班里清新高雅的小菊花终于开了。
小菊花好美啊！它的叶绿茵茵的，好像人穿的衣服一样舒服。它的茎笔直，把菊花高高的托起来。小菊花的花瓣嫩黄黄的，好像无数双小姑娘的手在给我们打招呼。早晨，太阳光照射进来，这些沾着露珠的花瓣就会一闪一闪发亮。又过了一星期，花瓣几乎全部张开，整个花朵呈圆形，就像图画里狮子脚下踩的绣球。黄黄的花瓣里面层层包一个芝麻大小的花芯，花开了一个月了，还没有见到小花芯，它就像个害羞的小姑娘躲在里面不肯出来。下课之后，我们在旁边玩耍，一走近就有一股清香扑鼻而来。
寒冷的冬天，所有的花都枯萎了，只有我们的小菊花在映雪傲霜陪伴着我们一起学习，一起游戏。我应该学习小菊花的这种不怕艰难，勇往直前的精神。
描写冬天的作文13
天不像春天一样春光明媚，不像夏天一样生机勃勃，更不像秋天一样秋高气爽。可是，走进冬天还是别有一番情趣。
走进冬天，就像来到一个静谧的世界。冬天天气寒冷，路上没有一个人，大家都回到了家里，聚在一起聊天，玩耍……冬天给人们带来了幸福。
走进冬天，就像来到一个热闹非凡的世界。在小区里、广场上总会看到一些小朋友在打雪仗，他们玩得十分开心，脸上一直露着笑容，他们给冬天带来了温暖。
走进冬天，就像来到一个高洁的世界。有一首诗中写道：梅花凌寒独自开。诗中的梅花只在冬天坚强的开放，给冬天带来了清香。
走进冬天，就像来到一个洁白的世界。一片片雪花飘落大地，堆成了雪堆，给冬天带来了洁白。
我爱冬天！
描写冬天的作文14
一夜之间鹅毛般的大雪铺满了大地，它们给大地穿上了一件银白色的外套。
屋顶白茫茫的，好像圣诞老人施展了魔法，让冬天变得更加美丽。树上堆满了洁白的雪花，看上去美丽极了。小朋友们在院子里欢快地玩着堆雪人，打雪仗……
小朋友们堆的雪人可爱极了。圆圆的脑袋；又黑又圆的眼睛就像两颗黑葡萄；又尖又长的鼻子像三角一般；它与大地一起穿上了银白色的外套。
打雪仗的战场上更是一片可爱激烈。这边的用力扔过去，那边的小朋友左躲右闪，生怕雪球砸到自己。可是一个不小心，一位小朋友被砸到了脸和头，此时的他像一位白发苍苍的老爷爷，逗得小伙伴们哈哈大笑起来。
冬天虽然没有春天那么生机勃勃；没有夏天那么炎热；没有秋天那么凉爽，但它有着自己的风格，自己的美丽。但是我任然爱着这美丽的冬天。
描写冬天的作文15
冬天，有着很多美丽的景色，是个可爱的季节。
冬天来了，漫天的雪花纷纷扬扬，落在了地上成了厚厚的地毯。踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。一群不怕冷的孩子在堆雪人、打雪仗。不同的孩子堆出形状不一的雪人：胖的、瘦的；高的、矮的。但有一点是一样的：鼻子都是胡萝卜做成的。看着雪人憨态可掬的样子，我不禁想笑，不是笑他们的样子可爱而是一种快乐涌上心头。
此时，各种各样的植物都披上了一件白色的衣裳，也许来年的春天会有不同的色彩展现但此时大家都是一样的雪白。要说不一样那就数尽头角落的梅花了，在万物凋零的世界中独自开放，不怕大雪和风霜，像战士一样站在那里，它的坚强值得我们学习。其他的花在秋天就消失得无影无踪，唯有梅花黯然绽放啊。
再往远看，无边无际的田野也都是白茫茫的一片，似乎是白色的油漆倒在了地上。此时田野里的谷子都被农夫收割了，没有太多的人到这里来，所以显得特别的寂静。相信白雪的覆盖会给来年的农民伯伯带来丰收的。正所谓“瑞雪兆丰年”啊！
河水已经结了一层薄薄的冰，没有了往日的潺潺流水，但是却如同一面光亮的大镜子。
冬天真是一个美丽的季节。