人生的道路的作文精品(9篇)

时间:2026-10-09 12:57:41 道路

人生的道路的作文精品(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的人生的道路的作文9篇,希望能够帮助到大家。

人生的道路的作文 篇1

  这几天,不知从哪里来了两只小鸭子。这两只小鸭子非常可爱,扁扁的嘴巴,黄黄的羽毛,毛茸茸的,摸起来可舒服了。小鸭子走起路来摇摇摆摆,谁见了都喜欢。因为我喜欢小鸭子,所以我喜欢戏弄小鸭子。这两只小鸭子形影不离,我把它们分开,两只鸭子一边找,一边叫个不停。凭着叫声,它们终于又在一起了,它们看了我一眼,似乎在说:“你休想把我们分开。”我又把一只鸭子放在一块板上。板上的鸭子不敢往下跳,地上的鸭子使劲往上跳。最后,为了朋友,还是英勇地往下跳!两个朋友又在一起了!毛绮虹在楼上把我的举动看得一清二楚。她非常生气,跑下楼来教育我:“你们老师难道没有告诉你们要爱护小动物吗?”我瞧了她一眼,心想:怎么那么爱管闲事,这小鸭子又不是你的。她似乎看懂了我的意思,语气也变得和蔼多了:“动物是我们的朋友。我们应该爱护它们,如果没有动物,我们可能活不下去呢!”听了这翻话,我不知是惭愧,还是后悔,低下了头。经过这件事,我仿佛长大了许多,毛绮虹让我懂得了应该和动物交朋友,不能伤害小动物。从此,小鸭子成了我生活中的好伙伴!

人生的道路的作文 篇2

  一个星期天的中午,天气非常晴朗,一丝风都没有,让人觉得非常暖和。我和两个小朋友在院子里玩篮球。

  我们玩抛球的游戏,看谁抛得高。我先抛,我力气使偏了,球抛得很矮。另一个小朋友还没有我抛得高,第三个小朋友使出了全身的力气,球飞出八九米高,他脸上露出了得意的笑容,我们也为他欢呼、鼓掌。这时,意想不到的事情发生了:球落在了二楼一个放空调的平台上。平台离地面大约有四米高,我们先回家搬来了椅子,还在地上捡来了一根长长的树枝,可仍然够不着,我们急得满头大汗,不知如何是好。这时,一个保安叔叔走了过来,看到我们着急的样子,问:“孩子们,发生什么事情了?需要帮忙吗?”得知我们的篮球落在上面后,叔叔看了一眼篮球的位置,摸摸我的脑袋说“你们放心吧!我来想办法。”说完,叔叔飞快地跑走了。我们正奇怪叔叔干什么去了,这时我们远远地看见刚才的叔叔扛着一架长长的梯子朝我们走来。梯子很重,叔叔一会儿换到左肩,一会儿换到右肩。我们跑过去想和叔叔一起搬,叔叔说“你们太小了,叔叔自己搬就行。”让我们很受感动。

  过来一会儿,叔叔终于来到了篮球下面,他累得满头大汗,顾不上休息就把梯子立在墙上爬了上去。叔叔站在梯子最上面,伸手去够篮球,可是还差二十几公分才能够到,叔叔急得踮起脚尖,还差一点点。叔叔下了梯子,捡来一根粗树枝,又爬了上去,终于把篮球够了下来。我和小伙伴们高兴极了,叔叔看着我们也高兴地笑了。

  从这件小事,我深深地感受到了叔叔对我们的爱心,以后我也要像叔叔一样帮助别人。

  夏天的傍晚,鸣蝉在树叶里长吟。时不时传来蟋蟀的几声叫唤。我似乎听见动物们在田野里开音乐会。各种声音成为了美丽的交响乐。

  这也许就是我度过的13个夏天中影响最深刻的一个傍晚吧!这是一个美丽的回忆:

  那是去年一个夏天的傍晚,吃过饭后,闲来无事。我便一个人走出去散步,不知不觉,被田野里美妙的音乐所陶醉。脚似乎一点也不听我使唤,情不自禁地走进了我小时侯与伙伴们玩耍的竹林。

  此时的竹林,显得十分寂静。没有儿时的欢笑。这时的竹林似乎与以前截然不同,但是唯一一样的只有几条蜿蜒的小路。它们似乎一点也没有变,它们是我们友谊的见证。

  这时的我,不知该选择哪条路。而来时的路,我已经不记得了。我不知道那时的我为什么会不记得了。我不知道该怎么选择,但当我正在苦恼的时候,我突然想到一句话条条道路通罗马。是啊!这么多条路,没一条都可以走回到家。也许,这只是对自己的一个安慰吧!但我相信,地球是圆的,总能走回到家的。但我似乎没有踏上其中任何一条路的勇气。

  鲁迅曾说地上本没有路,走的人多了,便也成了路。人走的多了,路也就形成了。这些路人都走过,只不过是到达目的地的快慢而已。

  这也许就和《未选择的路》一样,许多条路都通向家。但是我只能选择一条,或许选错了,我就必须回头,重新选择。但如果时间不允许我回头。那是,一步该是多么重要。或许就是因为那一步,我的一生就会改变。

  我的心犹豫不决。我怕一但踏上某一条小路,说不定前面就有许多意想不到的事情等着我。或许有蛇、虫、老鼠、野猫或许还有更多恐怖的事。

  此刻的我,忽然想到老师曾经告诉过我们:人生就像在走路,难免会遇到十字路口。你一选择了就无法回头。

  我鼓起勇气,踏上一条幽静的小里。天上的繁星点点,我从来没有看到过这么明亮,这么美的夜空,不知不觉我已经到家了。事实证明我没有错,我的选择是正确的,我开心极了。当我回头看曾经走的路,我应对得起自己不让自己后悔。所以,我希望现在所选择的,到将来我将不会后悔。这样才对得起我自己,不是吗?我相信每个人都该如此,别让自己后悔。世上没有后悔药!

人生的道路的作文 篇3

  人生的道路上,处处充满荆棘,于是,我学会了奔跑。——题记

  “随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量。”我清声哼唱着《奔跑》,快乐地奔跑着,感受着风的气息,阳光的温柔,空气的味道。

  镜头一:这次数学考得极差,老师把我狠狠地训了一顿,作为数学科代表的我,不用说了,那眼泪呀,不争气地流了出来。(当然,被批评时,心中和大家一样,两个字——不服!但后来,才明白老师的一片苦心。)班话竟曰:“脸皮太薄也!”气乎!怎么能这样打击我!于是,上课不再开小差,老师布置的作业在第一时间完成。——其实有时,老师语重心长的教诲,与同学的几句话,也是我在人生道路上奔跑的动力。

  镜头二:“你考得怎么比我还。”“发挥失常了?同病相怜!”好朋友一连串问了我N个问题,我的头都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下决心,下一次我一定考过你!于是,下课也会偶尔翻翻书。——其实有时,朋友的问候也会使我在人生的道路上立下奔跑的决心。

  镜头三:“虽然考得不好,也别灰心呀!”父母在我的耳边“唠叨”,心里好受了一些。虽然让我别灰心,但心里还是有一点沮丧。不过下一次一定要加油!于是,头脑里也多了一点时间想学习了。——其实有时,父母的亲切“唠叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇气。

  蓦然回首,拾起记忆的碎片,思考在人生的道路上,我到底该怎样做。突然恍然大悟,原来我应该奔跑呀!人生的道路如同脚下的道路,处处有荆棘,所以我也学会了超越,学会了奔跑。

人生的道路的作文 篇4

  十六年的岁月宛如流星划过夜空,一纵即逝。我们从尚未萌芽的种子走进了花季雨季,已经历过不少风风雨雨,喜,怒,哀,乐;酸,甜,苦,辣,共同编织成了我们走过的这十六个春,夏,秋,冬,四季如银铃般作响,带我们走出新的一页。

  当我们还不懂事的时候,也许应验了一句老话:处生牛犊不怕虎。那时的我们没有胆怯,有的只是对这个未知世界的好奇和憧憬,在那时,一切在我们的眼中都显得有趣,新奇。而当我们渐渐长大,懂得的事越来越多,经历的事愈来愈复杂后,我们开始发觉前面的路似乎也越发的崎岖,甚至是荆棘密布,我们驻足了,我们害怕了,没有谁能预料前方的路上会发生什么,是陷阱,还是更为艰辛的旅程。是勇往直前,还是回到起点那样只会停滞不前,永远也迈不出人生的步子。我们没有选择,只能往前走,前面的道路不只有泥泞与不堪,同样也有牛羊遍地的山坡,姹紫嫣红的花园,我们本来就应该是海面上穿梭于风雨中的海鸥,草原上搏击蓝天的雄鹰,广阔的人生道路正等待我们去翱翔去开拓,这大概才是面对人生的最好方式。

  既然我们已经走上旅程,就别再后悔,走过的,已写下那只属于我们自己的一页,路是我们自己选择的,只要每一步都是认真地走下来的,那么我们就不需要后悔,如果人生是由悔字堆积而成,那么你将毫无价值地走过一生,与其后悔,不如走好下一步,人总是要往前看的,否则人的眼睛为什么要长在前面呢只要每走一步都是踏踏实实的,每一个叉路口时都思考过,那么又何悔之有

  以后的路还长,许多事情我们总要面对,勇气与谨慎将带我走好每一步,让我们战胜怯懦,丢去对自己选择的否定,青春的风铃将在前面的道路上叮叮作响,引领我门走向充满新奇与希望的未来。

人生的道路的作文 篇5

  人生因快乐而精彩!因为快乐让白云更纯洁,让蓝天更广阔;因为快乐让春风更轻柔,让鲜花更芬芳。在那纵横交错的人生路中,专属我的那条路上,快乐蔓延每个角落,无时无刻不散发着激情,散发着无限的活力!

  在人生的旅途中,什么必不可少?那就是快乐!有了快乐,人们才会获得幸福。当我投稿成功时,我快乐;当我得到梦寐以求的稿费时,我快乐;当我考了高分时,我快乐……快乐是一本书,永远牵引着我们下一秒的喜悦;快乐是一首歌,永远挑逗我们活力的歌;快乐是一个盾,永远抵制着悲哀的进攻……其实快乐很简单,有时候只是嘴吻两侧的皮肤向上翘起来,或者是从嘴里发出“哈哈哈哈哈”的声音……

  总之,快乐是人生最重要的调味料,没有了它,人生便会平淡无味,只要你愿意,你随时都能快乐。人生路上,充满这美好和快乐:一个小小的笑话,也许能让你快乐,成功的惊喜,或许能让你快乐,还有被表扬的快乐,一起玩耍的快乐,得到关爱时的快乐……快乐不是刻意,而是在一些小事情当中突现出来,快乐在于勇气;快乐在于坚强;快乐在于无知;快乐在于懂事。快乐在于每时每刻,每分每秒。只要你愿意,你随时都能快乐。人生路上缺不了快乐。虽然快乐不占有人生的全部,可人生中有大部分的快乐。

  我觉得自己是一个快乐的人。我把一切使我高兴的、难忘的、兴奋的、流泪的、欢笑的事物都定义为快乐,我的人生道路上就形成了各种各样的、五彩缤纷的快乐。

人生的道路的作文 篇6

  在人生道路上,是少不了成功、失败、帮助、敌人……

  成功,是你的汗水浇灌而成的,是你的杰出。

  失败,可能是你的付出不够,也有可能你没有努力,也是一种挫折。

  帮助,是在你不开心,需要帮助的时候,别人伸出了救援之手,使你得到帮助。

  敌人,使你觉得到你为什么要生存,哦,原来是要赢了你的对手。

  你的人生缺少不了这四样,努力吧,当你觉得有这四样东西,你已经完全明白了人生,

  人生价值是你不知道的,那就看你的付出的汗水了,所以,趁着现在的童年美好时光,珍惜吧,努力吧,去成就你美好的未来吧。

人生的道路的作文 篇7

  如果说在我成长的道路上,爸爸妈妈是一把为我遮风挡雨的伞,那么老师就是我成长道路上的一盏明灯,指引我前进的道路。

  记得那是二年级下半学期的一个星期一,由于早晨没赶上吃早饭,第二节下课时我的肚子已经饿的“咕噜噜”直叫。第三节是语文课,一上课马老师先让课代表把语文全练发了下来,说:“上一周同学们表现的很不错,下面老师给你们发奖品,每一个‘优星’可以换一块饼干,你们根据自己的‘优星’数量到讲台自己拿奖品。”我迫不及待的翻开全练,天啊,才两个“优星”,两块饼干哪够填饱肚子啊!当轮到我上讲台拿奖品时,我趁马老师不注意多拿了一块,可这个小动作没有逃过马老师那锐利地眼睛:“刘松洋,你有几个‘优星’?” “两个。” “你拿了几块饼干?”我吞吞吐吐的说:“三…个”,当时羞得我真恨不得有个地缝能钻进去,又恨马老师一点面子不给留。

  下课后,马老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“《小学生守则》要求我们‘诚实勇敢,不说谎话,有错就改’。你应该做一个诚实的孩子。而且靠自己劳动获的奖品才有意义啊。”并借给我一本《捧着空花盆的孩子》,让我向小宋金一样做一个诚实的孩子。

  这件事虽说过去了很久,却使我难以忘怀,它使我认识到诚实守信是做人的根本,是对自己、对别人、对社会负责!让我明白了一个人的生活准则对于其人生成长的重要性。历史是人写出来的,路可是人走出来的,人做的每一件事都是在书写自己的历史,因此,我会牢记马老师的教导,谨记我生活的准则——“诚实守信”,认真地走好人生道路上的每一步。

人生的道路的作文 篇8

  三尺讲台挥洒的是您的汗水;鬓头白发耗尽的是您的青春;眼角皱纹饱含的是您的希望;脸颊泪水见证的是您的喜悦。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗文勾起了我的无限遐想。

  老师,一个多么伟大的词,仿佛一提起就令人肃然起敬,心生触动,却又无法言明,这是一种什么样的情绪。感谢一段美好的校园生活,让我深深的喜欢上了一个老师——万老师,她中等个头,皮肤白晳,有一头长长的卷发,眼睛大而炯炯有神,她举止温文尔雅,举动斯文,从她的眼神里不时地流露出对我们关怀,不仅是我,同学们也都很爱戴她。

  她虽然只是教导了我四年的小学老师,但他为我们做过的事,桩桩件件,我都历历在目,就譬如一个夏日炎炎的天气,烈日炙烧着大地,像是在惩罚忤逆他的子民。我们早已忍受不住这种闷热的环境,纷纷亮出了法宝——电动小风扇,来祛除暑意。舒适享受间,蓦然看见讲台中央满头大汗的您,在为我们专心的讲课,一瞬间倍感心酸。老师啊!您将毕生的心血奉献给了讲台;将终生的知识传授给我们;眼看我的渐渐懂事,却很快就要面临别离,看着辛勤培养的学生,一批踏入一批又离开。心中一定藏着无限期待和不舍,或许会有一丝骄傲,可您依然默默无言,对事业兢兢业业,诠释了您教育的无私奉献。

  清晨老师披星而来,夜晚,她定是载月而归。

  一幕幕的情景汇聚在一起,成了比山高,比海深的一句话:“我爱老师”。

  又见枝头吐露新芽,校园中芳草萋萋,但我不会忘记是那抖落枝头的红叶芳草萋萋。

  十载风,十载雨,十万桃李。

人生的道路的作文 篇9

  盼星星,盼月亮,终于盼来了我的好朋友——《小学生之友》。它就是我生活中的一盏灯,照亮了我的人生道路,使我受益无穷。

  我迫不及待地翻开书,一个个题目映入眼帘,看到第一个栏目探索先锋时,一个坚持不懈的故事打动了我的心。有一个女航天员,她的名字叫刘洋,她从小就非常勤奋,有着不服输的韧劲。可她的体育每次都不及格,于是她一有时间就去跑步,有一次她居然绕着操场跑了几十圈。别人问她:你是怎么坚持下来的呢?她便回答道:我坚持不住时就在心里对自己说再跑一圈,再跑一圈。就是这个信念让我坚持了下来。这让我体会到了,唯有坚强的毅力才能到达成功的彼岸。我们应该向刘洋学习这种不怕困难,勇于进取,百折不挠的精神。相信经受磨练后,你获得的不仅是成功的喜悦,还有越来越顽强拼搏的毅力。

  我还很喜欢科幻营地,就说《纸上谈兵》吧,虽然故事情节简单,内容不多,可是它却告诉了我们一个深刻的道理:做任何事情,只停留在理论上是不行的,只有通过理论结合实际,才能取得成功。在我们的学习中也有类似的事情。比如上个学期数学老师教给我们两种算正方形或长方形的公式,有些同学把这些公式背得滚瓜烂熟,但在考试中,一些同学却仍然采用了复杂的方法来计算,这样计算既麻烦,又容易出错。这就是因为他们没有将老师教的公式运用到实际当中的结果。

  《小学生之友》你真是我的好朋友,也是我的好老师,你就像一艘船,带领着我从狭窄的地方驶向生活的广阔海洋。你充满智慧,指引着我的人生,有你陪伴的日子里,我将走向美好的未来