(合集)成长的道路作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的成长的道路作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的道路作文 篇1
在我成长的道路上，爸爸、妈妈和老师一直陪伴着我，与我一起玩耍，与我一起学习……当我遇到挫折时，他们鼓励我：不经历风雨，怎么见彩虹？当我失败时，他们安慰我：别灰心，爸爸（妈妈、老师）相信你！……
记得在一个星期天，我做数学习题时，遇到了一道难题，左思右想，可还是不会做，头快要爆炸似的，心里难受极了，便把作业本随手一扔，就开始玩了起来。过了一会儿，爸爸发现我未做完作业，催我快点写作业，我边指着那道不会做的题，边说：“这道题太难了，我，我……我不会做。”爸爸严肃地告诉我：“要相信自己，困难面前可不能轻易低头哦。”我又回到了书房，埋头思考。咦！原来如此，我很快完成了作业。
还有一次，我的语文成绩不够理想。发试卷时，我看到别的同学都考了九十几分，个个都很高兴，我非常羡慕他们，而且觉得很不好意思，脸羞红了，还烫烫的。这时，李老师发现了我，向我走来，亲切地问：“怎么，没考好？”我点了点头，眼睛不敢看李老师，心中充满了恐惧感。“不要灰心，阳光总在风雨后，一定要努力，老师相信你！”我听后，感到一束阳光直射我的心田，让我幼小的心灵感到无比温暖。我暗暗下定决心：努力学习，不辜负老师对我的信任！
啊！在我成长的道路上，许多人都帮助着我，让我感到无比温暖、高兴！我也一定会努力，走好每一步，继续前行在成长的道路上！
成长的道路作文 篇2
在我成长的道路上，发生了许多难忘的事情，其中有一件事让我一直铭记在心。
记得那一次，我们正在踢球。我用力的一踢，球击中了球门边的那根铁柱，球反弹后，不偏不倚地击中了旁边房子的玻璃窗。当时我还以为是别人家的，我走近一看，原来是我们家的玻璃碎了，那时我心里很怕，我想妈妈爸爸一定会把把我臭骂一顿，说不定还打一顿呢。
回到家了，爸爸妈妈也回来了，当时我心里非常怕，怎么办呢？爸爸妈妈很快就发现了被打烂的玻璃窗，他们大声地喊着：“是谁打烂我家的玻璃窗？”我为了不被骂，想想就说了谎，说不知道。可能是因为我说谎时神色紧张，爸爸妈妈一眼就看穿了，他们心平气和地对我讲：“儿子，只要你能说真话，我们还可以原谅你。”听到爸爸这么一说，我终于鼓起勇气说出了真话。我还以为爸爸妈妈会骂我一顿，可是爸爸说：“只要认识到自己的错，而且知错能改，还是好该子。”
经过这一事件，我明白了做人要诚实，知错就改的道理。
成长的道路作文 篇3
在我成长的道路上，会让我遇到一些快乐的事，也会遇到一些伤心的事……而我今天要说的是一件快乐的事，那就是去敬老院慰问爷爷奶奶们。
那天是一个阳光灿烂的早晨。我和同学来到爱暮家敬老院。呀！这里的老人真多呀！我就看见许多白发苍苍的老人，他们的脸上布满了皱纹，有的在绿树下成荫，有的在干净整洁的房间里看电视。我热情地和这些老人打招呼：“爷爷好！”“奶奶好！”他们微笑着向我回礼。
我们来到了四楼，为老人们做慰问演出，精彩的节目开始了，陈中月的独唱《中华小儿郎》，仿佛把爷爷奶奶带入到了童年。葛欧凡表演的是魔术，他表演的魔术出神入化，好像把爷爷奶奶带入到魔幻的世界。康暄雅表演的是讲故事，她的故事讲得有声有色，爷爷奶奶听得很认真。
今天的活动主题是：“你的生日，我来陪伴。”我开始为老人们切蛋糕了，我把切好的蛋糕分给同学，再让同学们将蛋糕送给老人，接着我们和老人一起唱起了《生日快乐》，看到他们脸上洋溢的笑容，我们也体会到了尊老敬老的意义。吃完蛋糕后，爷爷奶奶们给我们颁发了奖状。最后，我们跟爷爷奶奶拍了合影。
活动圆满结束了，我们依依不舍地跟爷爷奶奶告别，真希望下次还可以有这样的机会来陪伴爷爷奶奶。
成长的道路作文 篇4
在我成长的道路上，我品尝过成功的喜悦，我流下过伤心的泪水，我感受到亲人的关怀，我收获了许多的知识。而让我觉得最有趣的，就是星期四下午举行的护士节活动。下面，我就来说说我们的护士节活动吧！
在这个活动之前，老师给我们布置了任务，每组都练习了。那天下午，阳光明媚，天气晴朗，我也很开心。我们以热烈的掌声迎来了我们402班这次纪念日活动的两位小主持人——江熠、刘佳慧。第一组是小合唱《红蜻蜓》，很好听；接着吴昊和李静雅朗诵——《最可爱的人》，他们朗诵的有声有色，娓娓动听。还有小合唱《让我们荡起双桨》、《感恩的心》……有绘画展示、护士节的来历……，都迎来了同学们的阵阵掌声，最有趣的就是我们组了。
我们组先表演小合唱《阳光牵着我的手》，老师说这首歌我们唱得很动听、优雅、整齐。我们听了高兴极了！同学们都听得入了神。
最精彩的就是我们组表演的小品了！程玮是病人，低着头、江姚辉龙是医生，他戴上了口罩、听诊器，穿上了白大衣，还真像个医生。他正在给“病人”看病呢！可认真了。我是护士，带上了护士帽。“病人”经过“医生”的诊断，她发烧了，我拿起针头，给“病人”打针。终于，她康复了。王文清是同学，去看“病人”的。我们的小品逗得同学们哈哈大笑。王文清还逗我说：“马婧滢护士，你打针的技术可真差呀！”同学们又一阵轰堂大笑。这次纪念日活动在欢声笑语中结束了……
在我成长的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣……我会继续努力，收获更多的知识和快乐！
成长的道路作文 篇5
在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，在这十一年的岁月里，我最感谢的人是妈妈，是妈妈多少年如一日地关心我、疼爱我，给我无私的爱。
记得在我二年级时，我对一位同学说：“今天到我家去玩吧。”她爽快地答应了。中午回家后我把这事告诉了妈妈：“今天晚上有同学要来我家玩。”可是妈妈说：“你请你的朋友到我家里来玩，我倒没意见，可是我和你爸爸下午要去完成一项重要的任务，你就别把她带到我家来玩了。”我只好垂头丧气地走向学校。
下午放学的时候，我没告诉老师就走了。可放学了，那位同学一时找不到我，就在路上等我。我又没有钱给她买点水果，心想：早知道我向妈妈要十元钱就好了!于是我就去找到了妈妈，说：“今天下午5点我们学校要让同学们为四川大地震捐款。”妈妈就给了我10块钱，结果我就用那钱买了水果带回家。我这次对妈妈撒了谎，心里很不安。后来我实在忍不住，就把真相告诉了妈妈。妈妈并没有打我骂我，只是语重心长地说：“女儿，你不该用人格换下那十块钱啊!”
在成长的道路上，妈妈给了我很大的帮助，是她无私的爱伴我健康成长。
简评：本文小作者叙事内容具体，读来富有教育意义。
成长的道路作文 篇6
在我成长的道路上，有很多人帮助过我。比如我的班主任霍老师，她是我们班的语文老师，上课生动有趣。这学期我已经写完了两个作文本，上面都有霍老师密密麻麻的批语，每次都能给我很大的鼓励，我现在越来越喜欢写作了。
王老师即是我们的数学老师，又是我们的体育老师。我们特别喜欢上他的体育课，但我们更喜欢上他的数学课。每天上数学课，他都会带领我们复习上节课学过的内容，然后再讲新课。在别的班，有些同学不喜欢上数学课，可是我们班的同学都非常喜欢上数学课。因为王老师上课时，总会和我们开小玩笑，逗得我们哈哈大笑。当然这些玩笑好多都是关于数学的。有时把一个题反过来说一下，就是个很简单道理，我们很快就能算出来，所以我们学数学学得很轻松。
何老师，是我们的英语老师。每天上课前，何老师都会用英语跟我们聊聊天，让我们锻炼口语，锻炼听力。上课时，很多单词我们背不下来，她就会想出一个小游戏来帮我们背单词。最有趣的是，她经常把英语小课文编成一首歌，然后教给我们唱，我们可喜欢了，不知不觉，我们就可以将这一篇课文背下来了。
我还要感谢爸爸妈妈，经常陪我学习。妈妈数学讲得好，经常给我讲数学。爸爸语文学得好，经常给我讲语文。爸爸说学好语文，就得大量阅读，可是我总坚持不下去，经常会忘记读书。爸爸想了很多办法，比如，他给我办了一个“阅读存折”，我每读一本书，他都给上在上面给我打钱。他还给我做了一些“阅读之星”的卡片，只要我坚持读书，他就给我发个卡片。
今年放暑假的时候，我还认识了晓蓉老师，她对我的帮助很大很大。她从爸爸那里知道我每天都记不住阅读，就把我拉到她的一个群里面，每天打卡阅读。这个群每天有人统计谁读书了，谁没有读书。晓蓉老师每天都会督促我读书，慢慢地，我就养成了读书的习惯，每天读书，每天写一段读后感。晓容老师还经常鼓励我写作，有一次，她还把我的一篇作文发表在她们的校报上，我特别高兴。
所以我很感激晓蓉老师。
后来，我又认识了雪梅阿姨。雪梅阿姨是电台的记者、播音员，我觉得她的声音特别好听。她对我的帮助也很大。第一次见她，是在万达的“悦读时光”，那天正在办一个节目，在这个节目里，我要读一首诗。她教会了我怎么读这首诗。里面有很多前鼻音的的字，我都读成了后鼻音，雪梅阿姨教我怎么读前鼻音，怎么读后鼻音，并把我那读错的几个字全部改了过来。就在前些天，她还带我去电台录音，我读了一首诗，还读了我自己的一篇文章。我觉得，她带我去电台录音，是为了鼓励我。我第一次录音非常紧张，她告诉我，读错了，我们可以重读，不像直播，一遍就得过，因此我慢慢就不紧张了。
所以我还要感谢雪梅阿姨。
我要感谢的人很多，谢谢你们帮助我成长！