大海的作文【合集3篇】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的大海的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大海的作文 篇1
“丁零零”，期盼已久的作文课终于来了，老师跟往常一样笑眯眯地走进教室，老师手里拿着两个透明的杯子，还拿着两个茶杯。“怎么老师手里拿着两个杯子呢和一个茶杯呢？老师要喝三杯水么？这是作文课，又不是科学课，老师要做实验么？”同学们不断提问。正当大家百思不得其解时，老师像变魔术似的，神秘地从背后拿出一个袋子，打开一看，同学们又是议论纷纷：“这是巧克豆吗？老师准备给我们吃么？”同学们更纳闷了。老师告诉大家这是胖大海的种子，老师要给我们，每人发一颗，同学们没等老师过来便争先恐后地跑到老师那去了，把老师挤个半死！大家好奇地看着胖大海的种子，发现胖大海的种子是咖啡色的，像一个巧克力豆，还像一个橄榄球，也像一个大枣核，更像老人满是皱纹的脸。一闻，一股药味扑鼻而来，摸起来就像一块硬硬的小石头。我用指甲使劲把种子的壳剥开，里面竟和杏仁一样，软软的.，那气味和皮蛋一模一样。
老师把胖大海的种子放在开水里，不到一分钟，胖大海就像一只破壳而出的小鸟似的，拼命钻出来，我喝了一口，味道有点苦，也有点甜，和板篮根差不多。
想不到胖大海还这么神奇呀！妈妈不是有咽炎吗？哈哈！望着玻璃杯中的胖大海，我心里乐开了花！
大海的作文 篇2
那年暑假，我和妈妈随着旅游团一起来到海南岛观光。
站在海边远远望去，天连着海，海连着天，天水一色，一望无际，景色极为壮观。阳光洒在海面上，像是撒上了一层金子，波光粼粼。一阵轻风吹来，一排排的浪花涌动着，像是翻卷的雪浪花扑打在金色的沙滩上，发出“哗哗”的声响，听着耳边传来这大海的呼吸声，我的心里别提有多舒畅了。
我顺着海边朝前刚走了几步，鞋里便进了许多沙子。我索性光着脚丫，漫步在松软平滑的沙滩上。这里的沙子很细，自己仿佛走在铺着上等绸缎的路上。海水跳跃着一波一波朝我涌来，轻柔地漫卷过我的脚面，洗涤着我的双脚。它们仿佛在和我嬉戏，一会儿追逐着我，一会儿又转身退回大海，让我感受到一种熟悉的温柔。哦，对了，就像是母亲轻轻抚摸孩予时的温柔。
海浪还会给海滩留下大大小小的美丽的贝壳，有的像扇子，有的像手掌，有的像圆圆的石头。我弯腰捡起一枚小小的贝壳，握在手心，好像见到生活在大海深处的那些可爱的小动物，它们也许是耐不住海里的寂寞，也许是有意要和我这远方来客见面，于是就停留在我的手心，让我用一种爱怜的眼光凝视着它。我心里想到，大海是宽广的，大海是丰富的，它的心里藏着多少令人神往的秘密。
海鸟也似乎感觉到我的到来，它们不知从什么地方飞起，扇动着一双俊俏的`翅膀，在离我不远的海面上盘旋飞翔，一声声脆亮的叫声让我兴奋和激动。
行走在海边，不仅使人领略到大海宽广的胸怀，目睹蔚蓝色的奇丽，而且能够听到一场大自然的音乐会，让我们忘记忧伤，心中充满无比的快乐。
大海的作文 篇3
四年级暑假的一天，我第一次来到了印尼巴厘岛。到这里的第二天，我们便满怀期待来到码头，乘上了一艘多人快艇，开启了我童年中最快乐的一次旅程。
不知那快艇到底有多快，一会儿我们便来到了专门与大海亲密接触的地方——一艘大船上。对海底漫步，我又是期待又是紧张，与鱼儿同乐，这是第一次哦，我要开始一次新的探索。我和父母快速地换好漫步装备，一个不大但无比沉重的氧气头盔压得我喘不过气，一双入手就会变得很重的漫步鞋和自己随身携带的重要装备——游泳三件套。一切就绪，只等漫步海中，我亢奋得抑制不住自己狂热的心跳。
我紧紧地闭上眼睛，双手抓住阶梯的扶手，一步一步是那么缓慢，那么沉重。救生员一直比划着手势，我调整呼吸，用右手做了个“ok”的手势，一切都在进行中。当踏入海底的那一刻，我睁开了眼睛，一副美丽的景象出现在了我的眼前。水里的游鱼可真多啊!小丑鱼、鳗鱼、黄叶鱼……多得数不清。它们在我身边漫游，好不惬意。在好奇心的驱使下，我伸出左手想要抓住一条，可没那么容易的事，游鱼们在它们的`天地里飞也似的逃走了。我不甘心地迈开了大步，奋力追击，但是水底下的每一步都是那么沉重，那么艰难，再加上头盔与漫步鞋的重量，我只能“望鱼兴叹”了。我拿着喂鱼的瓶子，看着小鱼们在身边穿梭，和鱼儿在海中同乐。
短短的几分钟，上船的时间到了……
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