(热)我成功了作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我成功了作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我成功了作文 篇1
记得去年的秋天,我与爸爸去爬香山。一路上我暗下决心:每次爬香山都爬不到山顶,这次我一定要与爸爸一起爬到山顶。
我们来到香山脚下,放眼望去:“哇!好高啊!我们能爬上去吗?”我不禁问爸爸。“只要向着目标去努力,就一定能成功!”爸爸坚定地说。我们开始向上爬了,刚上山时我觉得很轻松,连跑带跳地往上跑,还左顾右盼地欣赏路边的景色,一会捡起一片树叶一会摆个姿势让爸爸给我照像。可好景不长快到平台的时候腿就开始发酸,可我还是坚持往上爬,过了一会实在走不动了,刚想坐到地上,爸爸看到了,眼睛一转说:“上面有小松鼠等着你喂它们呢!快点!”我一听高兴地跳了起来,跟着爸爸继续向上爬。
终于爬到了有小松鼠的地方,可它们没等我吃饱先走了,地上只有一些剩下的食物。我失望极了,就像是泄了气的皮球一屁股坐到地上,拽着爸爸的衣服耍赖,就是不想走了。爸爸耐心地对我说:“你想不想看到最美丽的风景?”“想啊!”我毫不犹豫地说,“那就努力爬到山顶!一定能看到最美丽的风景!加油!”我似懂非懂地点了点头,跟着爸爸艰难地一步步地往上爬……
“我终于爬到山顶了!“我大声地喊着。只见漫山遍野的`枫叶,红色、黄色、桔色、绿色相互夹杂着像一幅美丽的油画展现在眼前,真的是太美了,太美了……
为了庆祝这次登山成功,爸爸特意为我做了一块登山纪念金牌。我骄傲地把它挂在胸前感受着成功的快乐。
我成功了作文 篇2
我完成了一架战斗机模型,我很兴奋。
那是一个阳光明媚的上午,天气很热,知了在树上鸣叫着,柳树挥动着它那嫩绿的枝条。爸爸妈妈开着车去上班了,家里只剩下我一个人。我感到寂寞,随手翻开了一本手工大全,看到上面印着一架纸壳做的战斗机。突然,眼前亮光一闪。“对!就这么办!”我去了我家的阳吧,只见一捆我姥姥一心想卖给收破烂的纸壳放在墙边。我提起那捆纸壳,回到客厅开始做战斗机模型。
我先把飞机图纸画好。我用铅笔在一张纸上构出了战斗机的结构,并想像出飞机的零件的样子,便拿起手中的.胶和剪刀,感到:“开工喽!”
我先用剪刀剪下飞机的零件,然后做好细小的拼插零件,共花了一个半小时,这可把我累得够呛。然后我按图纸把骨架装好了,又用了一个半小时。我累得睡着了,醒后,已经下午两点了,我赶紧往空隙地方粘上已切好的塑料泡沫,最后糊上湿面巾纸,等干了后刷上颜色。终于,飞机模型大功告成了。可是,我刚拿起它,它的颜色却让我抹掉了,我等待了一个小时后,颜料干了,我将它搬到了窗台上。
我成功了,我也失败过,但我明白了:“失败乃成功之母”。
我成功了作文 篇3
成功,需要百分之一的天才和百分之九十九的汗水。
在刚学英语时,因为我的不勤奋,我的考试成绩和背诵能力都只有中等水平,妈妈为此特别着急,于是,为我报了英语兴趣班。那里的内容可难了,学的是牛津英语,很多都超出了课本内的内容。刚开始,我听了可是一窍不通,完全不懂啊!我好几次想放弃,但妈妈都鼓励我,还帮我一起读,听听磁带,在点读机上反反复复地读,读熟之后,又背,背完之后,还要默单词和音标。过程非常枯燥,但是,英语这学科在不断的'读背中,居然让我找到了很多学习的乐趣,比如有趣的英语歌,滑稽的录音……于是不仅我的英语成绩优秀了,而且口语也非常得棒了。
后来,妈妈还让我参加“希望之星英语风采大赛”。那一次,我精心地准备着演讲内容和故事,每天都认真地背诵内容,还经常对着镜子练习演讲的仪态手势。终于,比赛的时刻到了,我的心怦怦直跳,紧张不已。“12号。”到我了,我深深地吸一口气,信心满满地走上台去,虽然有了充分地准备,但心里还是很紧张。“Hello,I am……”当我一开口,深情并茂地开始讲起来,紧张的心情立刻放松了,我流利地把准备的内容滔滔不绝地讲了起来。当我的演讲结束时,下面响起了雷鸣般的掌声。
过了些天,妈妈收到一条领先英语发来的通知,说我进决赛了,我一蹦三尺高,我的努力没有白费。我将更加认真准备下一次比赛。那一次,我成功了!妈妈奖励我一个新书包,并说:“儿子,这一次你真的好棒,你成功了!”我听了心里比吃了蜜还甜。
要想成功必须先要自己去努力拼搏,全力奋斗。我明白了一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功!”的意思。这句话将一直激励我。
我成功了作文 篇4
嘿,我成功了!想知道我做什么成功了,那么就请您往下看吧。
记得那一次写毛笔字,由于书法老师上课后讲了一会儿怎么写,所以直到下课,我的一张毛笔字也没写完。可是下一节课是数学课,老师说一定要在老师进教室之前学生先进教室,所以没写完的我就慌慌张张胡乱写了一张交了。看看自己写的那张毛笔字,简直恶心至极。
这一节又是书法课,我在认真地练习着。宋老师看着我写的字鼓励我说:“没事,再接再励。”说完,宋老师拿起来笔帮我写了一个门字。老师写的门字,真是苍劲有力,生动而有气势。我情不自禁地说:“不愧是大书法家呀!”宋老师笑着说:“我只不过是知道它的主笔怎么写,怎么掌握结构罢了。”
按照老师指导的,我也试了试这种办法,以后每一次上课我都会先找这个字的主笔,然后再把握这个字的`结构。这样长久练习下去,不可思议的事情发生了……
又一次上书法课,我写了一个黄字,觉得方正秀丽。宋老师走到我跟前,笑眯眯地对我说:“煜轩,写的不赖,继续努力呀!”说着,宋老师为我竖起了大拇指。
还有一次我在写毛笔字时,我旁边的吕佳佳羡慕地说:“写的这么好,长大是不是当书法家”?我只是微微一笑,面对着崇拜我的粉丝们,真是无比自豪啊!
嗨,我成功地学会了写毛笔字,在我们班小有名气,还多了一些粉丝呢!
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