【经典】成长烦恼的作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的成长烦恼的作文7篇，希望对大家有所帮助。
成长烦恼的作文 篇1
成长，就好比我人生中的一手艘小船，行驶在波面。有时风平浪静，有时也会遇到澎湃汹涌的海浪。但在我的成长之舟上，并非是一帆风顺的，其中也经历了各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜有苦。
我的成长之舟，从我启航那一刻起，就带给我不少的快乐与烦恼，让身为初中生的我，即渴望快点见
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在出海的同时，身边就多了许多烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”也正是因为我在长大，正在长成大人，所以在家长的眼中，我，已经不再是小孩子了，不再是那个天真的我了，我已经变得有意识，有胆量，有知识了，现在的'我无论做什么事，自己都要选择好常规路线，任好“罗盘针”，都必须有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池，随时都有暴风雨来临。大人们在责罚我们时，也会非常习惯地加上一句：“你长大了，应该好好学习，乖乖听话。”我不想，在长大的日子中被“长大”两个字束缚，生活在它的交际圈里，被推动着前进。
回想起小时侯，那时还是个孩子的我生活的多么轻松快乐，但岁月的流逝，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成为一名中学生后，就注定了那个“我”早已经不复存在了吧
往日的友情也随着“我”一起烟消云散。犹记得曾经几何，我们在一起笑过，闹过，哭过，
走过属于我们的那一段时光。我们也在彼此的记忆中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的时光比不上初中一年的分离；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的脸；我不能相信，此时的你和我已形同陌路。真的，回不到那过去了吗？也许吧，我和你曾经的友谊已经涂抹在了那一份毕业照上，也正如这一份毕业照??已经丢失了。
回忆像一场电影，看过了便又要面对未来。纵使你已乘载成长之舟，你也不能逆水而上，划回美好的彼岸。但是，我们也会在途中看到另一个美好的海岸。正如成长，有得有失。
身为孩子的我，虽然生活得很自在，可是我却处处受到长辈的约束。走路时，有父母搀着；摔倒时，有父母扶着。我根本就无法来发表自己的建议。海上的路，完全不是由我在导航。但是我知道，我知道在自己长大后，我就变成大人了，与儿时不同了。
成长烦恼的作文 篇2
在我小的时候，总幻想着自己长大后的样子，想象着自己长大后要干什么，长大以后是什么样子……但到真正长大以后，却有了许多小时候从未有过的烦恼……
在一年级时，我看着高年级的哥哥姐姐，他们好像有许多许多的.知识，什么都知道，可神奇啦！但我到了六年级后，去总感觉和小时候想象的长大不太一样……现在，马上就要毕业了，作业也逐渐加多，白花花的试卷好像漫天飞扬一样，永远也做不完，家长也布置了好多的作业；每天到十一二点才能睡觉，一上学就哈气连天，黑眼圈越发明显。就算完成了家长布置的作业，他们一个个还是不肯放过我，批改完我写的作业，每次拿着本子一遍一遍的唠叨，一会儿说我字写得太小，一会儿说我错了不该错的题，一会儿又说我不会做的题太多，每一次都会找到我各种各样不同的问题，有时甚至还鸡蛋里挑骨头！唉……每到开学的时候，妈妈总会给我买一大堆的练习题，我书桌旁的柜子里都快要堆满了各种试卷习题，每次看见它们总会头脑发胀！
在小时候，总想着要快点长大；但长大后，又怀念小时候无忧无虑的生活。成长……到底是什么意思？我又能不能真正明白？
成长烦恼的作文 篇3
成长就像行驶在大海上的小船，有时风平浪静，有时波涛汹涌。我的成长之舟，也不并是一帆风顺的，它经历着各种的风波，掺杂着酸甜苦辣咸各种滋味。
小时候，我们的世界里，只有游戏、玩具和好朋友，走路有父母护着，摔倒了有爷爷奶奶扶起来。生活是那么的轻松自在，无忧无虑。现在的我，在慢慢的`长大，已经成了三年级的小学生，我的个头长高了，学习的课程多了，作业也增加了。我的双肩背起了更重的书本，心中的责任和压力也不断的加重。凡事都要三思而后行，做到认真仔细，不能粗心马虎的对待。稍有疏忽，爸爸妈妈就会说：“你已经长大了，不再是小孩子了。”这和小时候悠闲自在的日子渐渐地拉开了距离。
虽然有这么多的烦恼，但我觉得长大也挺好的，我对事情已经有了自己的判断和主见，我可以大胆独立的自己去买东西，可以有很多志趣相投的好朋友一起讨论学习。正是这各种各样的的风浪，才让我得到了更好的学习和锻炼。阳光总在风雨后，经历了风雨，才能看到更美的彩虹，通过我的成长之路，我真正的了解到成长有一定的烦恼，但也有更多的快乐和幸福。
成长烦恼的作文 篇4
一个人静静的躺在卧室的床上，怔怔地看着天花板。以往此时我总会在一盏盏壁灯上发现许多有趣的事物，让我看上许久------
而现在躺在床上，心中充斥着郁闷与些许的狂躁，嘴里喃喃着心里一个劲的发泄着苦闷。唉，不知咋的，最近的脾气不是十分的稳定。就像大盘上的股票一样，涨跌不定。只要有人稍微触碰到自己的逆鳞，自己就如同一个被点燃的火药桶一般，心中的无名业火不知道从什么地方一下就全部都窜出来了。不是想骂人，就是相对那人一顿暴K。过后往往又令我追悔莫及。综合以上元素，我可能成了一名特殊的宅男：不想出门，不注重自己的打扮，朋友很多但真心的就只有那么几个，QQ号很多但挂网上的就那一个，喜欢的女孩不少，心仪的就那么一个。以此，我不爱与人交际，校外与同学聚会时，在校上课时，总是想把自己隐藏，不希望被重视。事实与理想状态相反，就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老师那如同鹰凖的目光总能扫描到诸如我之类的人。我一直感到偶尔有一些目光盯着我让我很不自在，但又不知道是谁，这或许是神经有一点敏感吧。通过网上的搜索，与我类似的症状应该是广大少男少女在青春期说患的“社交恐惧症”。嗯，有心理专家解释这似乎是不好的症状，但通过自身控制是可以克服的。
初中阶段的学习剩下不多的时间了。中考啊，中考。让人惶恐又让人期待，夹杂着这种矛盾的心理我们还将度过漫长的两个月，如今不上早晚自习了，各学科的家庭作业就如同一座座“大山”向我靠近。我感觉自己的自制能力太差，晚上不想做作业，只想上上网，聊会儿天，但同时心中又有一点点的慌张和恐惧：“啊！那堆积如山的作业咋办，我不是愚公，你不去‘挖’，那堆积如山的.作业是要涨的，他会成为第二座‘喜马拉雅山’。但在我的另一种思维里，我又很牛的认为：‘一切尽在掌握’。”唉！初三啊！再奋斗半学期就可以得以暂时的解脱了。但之后又得升入高中甚至大学。想到这些心里又再一次感到惶恐。
嗯？总感觉自己与同龄人相比少了一份青春的朝气。是不是很久没与小学的同学接触，脱离了那一份稚气，还是自己感觉长大了。这里的长大不是年龄而是心理的成熟，这需要一个契机。人嘛，深沉、稳重一点是好事，但太过深沉就显得死气沉沉了。
让成长中的烦恼的暴风雨来得更猛烈些吧！我深信不经历风雨，怎么见彩虹。成长是要付出代价的，那就是蜕去那童年的稚气的蛹，用自己稚嫩的背脊，去托起属于我们明天的灿烂的羽翼吧！
成长烦恼的作文 篇5
烦烦烦，烦死我了。一天到晚，不是考试就是做作业，不是做作业就是背诵，害得我的大脑细胞都疲惫的要睡觉了！常说“减负减负”，我看呀，负倒没减多少，体重倒减了几斤。回家有点烦！好不容易盼到了回家，可那一项项作业，听的我是“目瞪口呆”。回家后，一边是父母的埋怨，一边是马拉松似的作业。唉，真是“双管齐下”呀。返校有点烦！告别了父母的埋怨，又迎来了一张张白纸黑字的试卷，望着那曹操，刘备，诸葛亮，真可谓黑屋里穿针——大眼瞪小眼。唉，当学生可真倒霉呀！上课有点烦！天哪！又是背诵，为了记那词语，为了背那单词，我的'神经系统早已向我提出抗议了！唉，我都快要崩溃了！考试有点烦！试考完了，学生的魂儿早已被那掌握命运的分数勾去了。老师那冰冷的镜片，铁青的脸色，和那魔鬼似的动作，早已浮现在学生的脑海中。唉，学生的命运如此“残酷”，天理何在呀？哎！烦归烦，烦恼过后，还得好好学习，谁让考试这一“怪兽”在前方挡着呢？一切为学习服务嘛！
成长烦恼的作文 篇6
我的烦恼相信许多同学都有过——和好朋友闹矛盾了。
记得上次，我走在上学的路上，忽然看见了一个熟悉的身影，是的，就是我的同学——小张。正当我准备喊出：“小张”时，心中却本能地将话收了回来，前几天发生的事还历历在目：
有一次踢足球比赛时，小张始终不把球传给我，一气之下，我便和小张绝交了。
“好烦呀！”我不禁喃喃道，“现在想起来还是觉得心烦。就是那个小张，偏偏不把球传给我，一点都不团结。每次说他都不耐烦，这是一个好球员的表现吗？”我又看了看那个背影，却越看越不顺眼，越看越觉得烦心。
可是，作为一起度过了快乐的小学五年的`朋友，似乎也有些不舍，就因为一次比赛和小张绝交，好像是因小失大吧！一次比赛并不重要，何况是玩耍中举行的足球比赛呢？何必为了一点鸡毛小事而打翻友谊的小船呢？
“小张！”虽然我很徘徊，但伴着对朋友的怀念，和好如初的希望，我鼓起勇气喊出了那个名字。只见小张猛地一转身，见是我，便微笑着迎上来，前几天闹别扭的小张转而变成了友好的小张。我紧紧握住他的手，小声说：“我们还是朋友吧，永久的朋友！”他微笑点点头，于是，我心中阴霾一扫而空，和小张一起到了那个熟悉的地方——学校。
同学之间的矛盾有很多，但“疾风知劲草，板荡识诚臣”，真正的朋友是不怕闹别扭的，愿我和小张的友谊天长日久！
成长烦恼的作文 篇7
从小到大，我经历的烦恼有许许多多，其中让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。
上了三年级，我幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多手艺，当我把一个个手工作品带回教室，带回家送给妈妈时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜的微笑。可让我左右为难的.是每次上完手工课，急匆匆地赶回教室时，两节的晚自习课已经过了一节，同学们的作业都已经快做完了。我只能加快做作业的速度，可一快，字也跟着缭草起来，还经常被老师批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想问同桌，可她一心只有她的课外书，压根就不理我。再看看前面的同学，他们的作业还没做完，我不好意思去打扰他们，只能自已苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声却无情地打响了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。
我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生，我的脑子都快爆开了。
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