[通用]实用的毕业作文10篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的毕业作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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毕业作文 篇1
总在不经意的年生,回首彼岸,纵然发现,光景绵长……
------题记
花开花谢,流年似水;云卷云舒,恣意盎然。湛蓝的天空,悠悠的飘着几朵变换着装束的云朵,像镶在锦缎上的珠贝。那蓝天与白云相互映衬,勾画出一幅令人向往的画卷。风,紧拥在水里;叶,轻簇在水上……这自然之景,真的很美!
可是却突然很害怕,害怕会有一阵风吹来,打破这绮丽的景致,害怕会突然响起一声惊雷,惊了这和谐的画卷,害怕这一切的一切都被隐藏……
很怀念一段岁月,就如欣赏这无边的景致。在即将分手的季节里,回忆着我们狂妄的青春年华,是自信,是张扬,是不服输,是太阳底下闪耀着光的金色的麦芒,是夏日绝不干涸的清晨的露珠,这难忘的青春年华啊,该是怎样让人难忘呢。
“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”时光辗转无痕还未珍惜,人却已经不在,风吹云浮沉,花落雨空潭,有一个即将毕业的季节,在告诉我们珍视青春。
你以为只要走得很潇洒,就不会有留恋。可是,为什么在喧闹的人群中会突然沉默下来,为什么歌听到一半会突然哽咽不止?原来,无论我们表现得多么潇洒从容,内心也依旧苦涩。我们嘻嘻哈哈的笑着,想象着毕业那天可以很疯狂的把书撕成碎片,然后奔向了不高的二楼,扬手撒下,嘴里大喊着“面朝大海,心暖花开!”然后我们想象着,当老师面色阴沉的站在那三尺讲台,公布我们的中考成绩时,我们会冲上去狠狠的拥抱着老师,然后说:“嗨,最后一天了,笑笑吧……”我们想象着……然而最终我们都知道,我们的眼里一定会噙满泪水,我们的笑容将充满忧伤,不是不眷恋,只是不想在毕业的那天,让回忆充满了感伤。
“毕业了请对我说,时光不老,我们不散……”同学这样告诉我,我笑了:“一定!”时光不老,我们不散,在过去的三年里,悲欢喜乐,突然变得很不真实,曾经觉得十分憎恶的人,也会突然变得很亲切,那一以往多么抽象枯燥的'数学,现在就连一个标点符号,都显得那么可爱。
“毕业了,我们说分手……”别了,我最亲爱的朋友;别了,我的热血年华;别了,老师;别了;路人;别了,我即将成为过去的三年时光!可是,短暂的分离并不会影响我们之间的情谊,时空的差距阻隔不断我对恩师的由衷敬重。那难忘的三年时光,依旧搁浅在我记忆的最深处,毕业了,我们说分手……
“未来的路真的很难,如果走得很仓促,那么可以离开,但请不要走远,不知所措的时候,回头看看,我们还在……”这最后一张赠言,终是让我的眼泪决了堤,以为分离,便是一个人,便再没了依靠,却发现你们还在,却发现友谊仍在!握紧了我手里紧攥着的一张张毕业赠言,想到即将毕业的日子,感到很害怕,又突然不那么害怕了,因为,你们还在。无论前方是风,是雨,是荆棘,是坎坷,只要你们还在,纵是单枪匹马,也能勇敢无畏。
今日的分离是为了来日更好的重逢。毕业,不是结束,而是我们新的人生的启程!无论三年的时光里是欢乐还是悲伤,都请将它珍藏在我们的记忆锦囊里,时光不老,我们不散……那一场呼啸而过的青春,那一场飞跃的年华,致一场无悔的追忆。感谢你曾路过我的青春,感谢我的青春里有你,你们!未来,希望我们在不同的地方不负努力,有所追逐。
毕业了,我们说分手……
毕业作文 篇2
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活已画上了圆满的句号。回想起这六年的点点滴滴,真是让人难忘,它们就是一个个精彩的镜头,深深地映在了我的心上……
校园的春天是美丽的,当春天来临时,迎春花都尽情地舒展着枝丫,沐浴阳光,吸收雨露,茁壮成长。同学们爱在迎春花下嬉戏,就在这迎春花下,我结识了好朋友小义……
迎春花开的很好,我在花下跑着,笑着,突然踩着一块小石头,一下子摔倒在地,一个莫不相识的姑娘跑了过来,把我扶起来,为我拍掉身上的泥土,还关切的问我:“没事吧,怎么这么不小心呢!”这个女孩,就是小义,我望了望她,眼里噙着泪水,说:“好疼,我的'脚好疼啊!”小义听了,马上把我扶到医务室。医生给我上药时好疼,疼得我大声叫起来,小义见了,马上过来安慰我,亲切的对我说:“不要叫啦,您让医生阿姨上了药就不疼了啊!”听了小义的话,我马上闭上嘴巴,忍者疼痛让医生敷完了药。小义扶着我走出了医务室大门,支支吾吾的对我说:“我们,我们可以 ……做好朋友吗?”我想都没想就答应了,就这样我和小义成了一对形影不离的好朋友……如今,我们面临毕业,我和小义不在同一个学校就读,我和她都好伤心,感觉这是一件可怕的事,我们自相安慰着,并发誓,放假时一定还在一起玩,谁也不能忘记对方 ……
光阴似箭,日月如梭。这六年的小学生活里,我学会了很多,收获了很多。像经历风吹雨打的小树苗一样,我终于可以自己面对困难;像经过锻炼的小鹰一样,我终于可以在蓝天中自由地飞翔;像马儿经过驯养,我终于能为我们而在大草原上奔跑;经历了六年的学习,我终于学会了独当一面,终于看到了历史的长河,终于领悟到了做人的道理,终于感受到了文字和数字是多么的神奇和深奥。我像一只在知识的海洋里乘风破浪的小船,虽然没有找到彼岸,但至少我是在向它驶去,虽然还不知道离它有多远,不知道在前方还有什么困难等着我,但我不会气馁,会继续前进。
毕业作文 篇3
现在,五月已经快过完了,我们一步步迈进毕业的日子。
回首五年的学习时光,往事一涌而上。此时此刻,我的眼前浮现出一个个场景:
学校操场上,我们的脚印深深地刻在我的心里;教室里朗朗的读书声,如仙乐萦绕在我的耳边;老师慈母般谆谆教诲的样子清晰地浮现在我的眼前……
我忘不了,我们班级“灿烂阳光的灿烂生活”的`公众号,在范老师的谆谆教导下,我们班同学的日记水平高,好作品多。老师每天等我们发电子稿,然后她再编辑后在公众号发表。为此,她常常工作到半夜,为了教学早上又要早起,每天睡眠不超过六小时。可以说,每个同学的作品都浸透着范老师浓浓的心血。
范老师累了,瘦了,脸上有了浓浓的黑眼圈。她把我们的作品流传到全国各地,甘肃的同学阅读后,还与我们进行了书信交流。
我忘不了,萦绕于心的那次白云山之旅。范老师身体不适,已经三天没有正常进食了。她脸色苍白,非常虚弱。但是范老师为了兑现对我们的承诺,坚持与我们爬山并不停地鼓励我们,中途老师休息了好几次,依然坚持陪我们爬到了半山腰。在她的鼓励下,我们又一鼓作气,翻过重重险峻的巨石,攀过条条崎岖的山路,登上了山顶。我们在欢呼的同时,仿佛看到范老师欣慰的笑脸。
晚上,很多时候我都会梦见一张张熟悉的面孔,一个个可爱的身影,一串串爽朗的笑声,我们端端正正地坐在教室听老师为我们授课的样子。
感恩在这么一个优秀的学校,感恩有这么一个优秀的老师,感恩有这么一群优秀的同学,这里有我一生最珍贵的记忆。
如今,我们将要离开培育我们、浇灌我们的母校了,我感慨万分。是母校教育我们要成为一个品学兼优的人、一个心怀感恩的人、一个对社会有用的人。母校就像一位慈祥的母亲无私奉献,从来不求回报。
我们一定会用最优异的成绩报答我们的母校。
毕业作文 篇4
最后一个学期了,最后一个月了,马上,我们就将各奔东西了,你会舍不得吗?或许你不会,但我会!
我舍不得那群每天被我欺负的小组同学,你们是多么讨厌我啊!我对你们的要求总是比其他小组高好多好多!总是和你们吵架,恨不得不是你们组长的我,却最舍不得你们!离开了我,就没有人欺负你们了,你们解脱了;离开了你们,我再也不会因为你们生气了,再也不会为你们而烦心了,我应该高兴才对啊,可为什么我好像有些失落呢?!
我舍不得那个天天纵容我发疯却永远对我说话丝毫不客气的闺蜜,你是多么无奈的跟着我一起发疯啊!可是我只是希望我能在你心里有一个位子,我不要平凡,那样你会忘了我的'!所以,我要你记住,你小学时代有一个爱发疯的好闺蜜!一个渴望在你心里有个永远的位子的我!
我舍不得那些个“患病”严重的男生们,在你们眼里我是个霸道的女孩!天天和你们吵架的死对头就要和你们说“再见”了!你们会不会感觉解脱了?可是我好舍不得啊!我担心如果一下子没了你们和我吵架,我会不会有些不习惯呢?其实你们经常不是吵不过我,而是让我赢,让我开心,让我这张冰块脸早点对大家绽放一个真正的微笑!你们做到了,我已经脱离了那个不苟言笑的我,现在的我是最快乐的!但是,离开了你们,我会不会又回到从前的那个我?!我怕!可是,我无能为力,但,求你们不要忘了我!
我舍不得………
我真的好舍不得…………
毕业作文 篇5
毕业,代表什么?毕业,代表着离开母校;毕业,就是要与朝夕相处的同学们分开;毕业,意味着要和教了自己六年的老师说再见……
毕业了,心中如打翻了的五味瓶,五味交杂,酸甜苦辣各占几分。难过,不舍,心酸等心情一一出现涌上我的心头,那在学校的一件件事情仿佛就在昨天发生,记忆犹新。
从前与同学打打闹闹,与老师“斗智斗勇”,都不会感觉到什么,但是今日回想起来,却是十分的留恋。留恋那与同学疯疯癫癫的日子,留恋那老师找我谈话的日子,留恋那同学安慰我的日子
想起第一次踏入罗芳小学的'校门,我还是哭哭啼啼的,感到十分陌生,十分无助。六年间,我遇到许许多多的烦心事,认识了很多好朋友,帮过老师几次的忙……今日呢?却与刚刚踏入学校截然不同,今日是十分眷恋,眷恋在这学校发生的一切一切,好像所有事情都才过了不久……
偶尔路过校园门口,还能看到低年级的小朋友在互相做游戏。啊,我们当初不也是这么开心的玩吗?在校园的欢声笑语,在校园的悲伤心情,在校园的一切,我们永远都不会忘记,因为,我们有过真挚的友谊!
我们喜欢这个校园,喜欢同学们,喜欢老师,所以我们才会留恋。是啊,六年!六年中,我们一起奋斗了太多了!校运会,评比卫生,参加讲座,这些都有我们奋斗的痕迹啊!
毕业了,有喜悦,有苦涩。喜悦是因为自己终于可以毕业了,成为了一名中学生,长大了。可是,苦涩的心情似乎比喜悦还要多,还要压上一头,因为,我们舍不得离开这个学校,舍不得离开老师,舍不得离开同学们……
天,下起了毛毛细雨。老天似乎也在为我们流泪,是啊!毕业了,是多么不舍啊,要离开校园,谁能够不流泪?没有,没有人在毕业时不会流泪的。因为,六年的感情不是那么容易割舍的……
再见了,母校;再见了,同学们;再见了;老师!我们毕业了,永远不会忘记我们之间的感情的!再见!
毕业作文 篇6
六年时光匆匆,一转眼我们就毕业了!刚入学的情景还历历在目,当年幼小、无知的我们如今已经长大!总说六年时光可以慢慢地过,但实际真的很快!去年的六年级校友才刚毕业,今年就是我们……
我们一起同窗过,一起在午后时光中晃荡;我们一起学习了六年、陪伴了六年、玩了六年、疯了六年;我们一起哭哭笑笑,总是从哭泣声中传来“哈哈”的笑声……今年我们却要毕业分离了!其实真的感叹时间很快。
还记得语文老师在“六一”过后的星期一说过的一句话吗?“现在我走到办公室,真的不敢去翻日历,不敢数还剩下的日子,我们现在只能拼命向上,努力学习!”我相信各位同学肯定历历在目!
在上个星期我们已经考完了小学中最后的一场试卷,上完了小学中最后的一节课。我知道每个人的心里却是“在没考试之前想快点考试快点放假,在考完试后想再回小学上课,不舍得老师,不想毕业!”你还知道吗?在我们考完试后,回到班级,班主任已经站在讲台上等待着我们回来,老师看着我们一个个坐到位置说才对我们讲话,在讲话时班主任的双眼已经含满了泪水,眼睛全红了!当要走时,我们都抱了抱老师,尽管泪水已在眼眶里我们故作坚强,可走出教室门的那一刻,眼泪都齐刷刷的下来,我们捂着嘴巴,尽量不让老师知道,擦掉眼泪,不让老师知道我们难过。回家后的我们眼眶已经全红了,可还是不停地在哭!我听说,班上平时看起来很坚强的男生也在晚上哭了一夜!
星期六的晚上,是我们的'毕业晚会时间——当老师在台上讲出他们的心里话时,我们的眼泪立马下来,我们拼命用纸巾擦去,可泪水如泉水怎么也止不住,老师也忍不住垂泪,在那边哭边说……我们与老师拍照时是哭着笑的,那样子一定很丑吧!
六年时光真的短暂,我们一起度过了六年,两千多个日子,在这一刻分离了,千言万语也表达不出我此时的心情。我只想说一句:“曾经的毕业季我们是看客,如今的毕业季我们已是主角;时光不老,我们不散!”
毕业作文 篇7
六年的时光,无数的泪水,无数的汗水,无数的辛苦,无数的悲痛,无数的笑容,都在这时刻拉上了序幕。一阵风吹过,一滴泪从我眼眶流下。美好的回忆,六年的生涯,从此结束。五十六朵花,绽放在我们的心头,它是永不磨灭的友情,因为它记载着六年的欢声笑语,记载着无数个天真无邪的笑容,最重要的是它承载着我们远大的理想。
我为友情落泪,是它给了我欢乐,给我勇气,给我顽石般坚强的意志,它教会了我许多,但我不能忘记的是,它给了我难以忘怀的同学们!
请记住这难忘的一次,它给了我们六年的学习生涯画上了一个完美的句号,为绚烂的生命中画上了不灭的逗号。我坐在座位上沉思着:我们还有多少时间为友情歌颂?“友情”两字轻如风,但这两字却重如山!我为六年的友情感到怀念与惋惜,难道不能挽留住这最后的时光吗?
我与同学们约定好20年后,在同一时间,同一地点,欢聚母校。我们的笑声都是友情唤醒的`,多少眼泪又是友情擦干的,友情是单一的、纯真的,我为友情落下最真挚的眼泪,它让我明白了友情的真谛。
我坐在友情的小船里,清风徐来,与同学们一起玩乐,无忧无虑、自由自在,当时的我如天上的白云一般无牵无挂。与同学们欢乐的日子尽在童年中。那一张张纯真的笑容,那一件件淘气的趣事......都融进了花香的气息中。每一个笑容都是那么自然,那么童真,每一阵风都带着清甜的味道,闯进了我们美好的心灵,滋润着我们的心房。有福共享,有难同当,在伙伴哭泣的时候,给予帮助,给予安慰,给予鼓励;在受到挫折的时候同舟共济,患难与共。在不断地帮助中汇集友情。此时此刻,风把我落下的泪悄然带走……
五十六朵鲜花,犹如昙花一现般,意犹未尽……
叶,被风吹得很远很远,很远很远……
毕业作文 篇8
时光匆匆,岁月如梭,随着四月的来临,又一次我不得不与毕业季狭路相逢,这一次,摆脱了青涩的我,褪去了稚气的我,终于明白了什么是分离之苦,也终于懂得了什么叫做毕业恐惧。
当我回首往昔,看着四年朝夕相处的同学和老师时,我心中充满了不舍与思念;当我面对前途渺茫,未来不期的前路时,我内心充满了恐慌和无措;当我面对父母和朋友殷切欢畅的眼神时,我内心充满了愧疚和悔恨。这一刻,当我看着同学们一个个意气风发的奔向工作岗位,走向理想圣地的时候,我内心深处除了祝福,除了羡慕之外,就剩下了满腔的委屈不舍和迷茫失措了。
想当年初中升高中时,面对即将分别的同学和老师,我心中还并未真正明白什么是感伤,所以当我走进高中校园的时候,我心中更多的是憧憬与期待。而当我高中毕业的时候,虽然已经有些明白什么是伤情了,但我还是没有什么后顾之忧,心中更多的是对大学生活的幻想与期盼。可是人在迟钝也总要长大的,现在已然成年的我总算搞懂了什么是不舍,什么是怀念,什么是伤心,什么是牵挂。与此同时,我也理解了什么是迷茫,什么是犹疑,什么是后悔,什么是遗憾……
细想这四年的'峥嵘岁月,我忽然发觉与他人想比,自己实在是活得太差劲,过得太窝囊了。扪心自问,这四年当中,我除了心安理得的颓废度日,除了悠哉悠哉的在大学养老,自己似乎什么也没有收获,什么也没有得到,什么也没有学到。正因为如此,在大家都即将奔赴向实习岗位的时候,我还在原地苦苦纠结着,我还在学校一次次被选择着,被拒绝着,被讨伐着,这让我痛苦不已,心酸不已,悔恨不已。
c观一点,积极一点主动一点的话,或许此时此刻的我会是另一番光景了。可是世上并没有后悔药,也没有重来的机会,我现在这般无病呻吟,这般自怨自艾,除了给自己增添了几分的悲凉,几丝苦涩,几分讽刺,几分可笑之外,似乎什么问题也解决不了。
但是无论怎样悲哀,怎样后悔,我都无法使得时间慢下来,无法使得毕业不来临,我更是无力让自己一下子改头换面。所以啊,我只能硬着头皮去改变自己,去完善自己,我也只能鼓着勇气去争取机会,去拼搏前途。
但是不管我现在下了多大的决心,我都无法否认的是,比别人慢跑了四年的我,注定会经受很多次的失败与否定,也注定要经历很多次的风雨与辛酸,可是这都是我自作自受的结果,我无法推卸责任,也无法逃避因果。面对前方的质疑与嘲笑,面对远方的失败与挫折,我除了接受之外,除了承受之外,我注定无路可退。
当然,我之所以这么大肆渲染自己的悲哀,并不是为了得到什么同情,因为走到这个地步的我很清楚,我清楚这世界上并没有什么上帝和天神保佑我,所以以后得路我只能自己走,所有的苦只能自己吃,所有的泪只能自己流。不过我还是希望我自己的经历可以惊醒一些人,我希望每个学子都可以以我为戒,从一开始就规划好自己的路,想好自己的梦,不要等到毕业了才来后悔,才来怨恨。
毕业季,苦恼季,我的毕业很痛苦,我的毕业也很心酸,但我真心希望你们可以和我背道而驰,愿你们的毕业季可以是绚丽多彩的,是美好明媚的。
毕业作文 篇9
一、活动主题:
告别青涩的大学,迎接未来的挑战
二、活动背景:
坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞|,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了九江职业大学08届师范学院语教(4)班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三、活动目的`:
为即将踏出校门的08届师范学院语教(4)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!
四、活动形式:
以班级组织为形式主题毕业晚会
五、活动地点:
教室
六、活动时间:
XX年1月1日,晚上7:30
七、活动对象:
XX届语教(4)班全体同学
八、邀请嘉宾:
老师,领导,班主任及各班班委
九、活动流程:
1、XX年1月1日晚7:30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始
2、活动第一环节:
(1)热辣舞蹈表演 表演者:苏暖年,千雨野,左小岸,尹小夏
(2)朗诵毕业诗歌 表演者:江沫晨
(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》 表演者:苏智夏
(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁真心程度。)
3、活动第二环节:
(1)街舞表演 表演者:夏末,肖劲,王熙
(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)
(3)歌曲演唱《我要的飞翔》 表演者:李飞
(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》 表演者:王小小,许小末,管小珍,肖亮,王辉
(6)集体大合唱《告别青春,我的未来》
4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束。
毕业作文 篇10
光阴似箭,日月如梭。转眼间,不知不觉时间已经静悄悄地离去,小学六年级的生活一眨眼就要结束了。即将开始的是一个崭新的世界??升入中学。六年级了,我意识到了自己已经是一个毕业生,大家各个都全神贯注投入了紧张的复习生活中。同学们都你追我赶,在这仅剩不多的时间里,抓紧一切时间,认真复习。大家都有一个共同的希望就是考上一个理想的中学。
一想想,我以是一个马上要升中学的学生,回顾小学六年的学习生活,我与同学们结下了的深厚友谊时,我此时此刻真希望时间停留,就这样一直快乐地生活在这个温馨的大家庭中。回忆起从一年级时,同学们都那样的顽皮,懵懂,天真,可爱。直到了六年级,大家好像都懂得了珍惜。这六年积累的点点滴滴的友谊,就像一个死结,永远也解不开。这平凡的的友谊那样质朴,那样纯洁,那样温暖,那样真挚……
在这六年来,我最忘不了的就是那情谊绵绵的师生之情。是教师在这漫长的六年中给予了我知识;是教师在这漫长的六年中教会了我如何做人;从一个懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或许,我不会用大篇的华丽的语言来赞美教师这六年来为我付出的一切,一切。千言万语述说不清教师的恩情。我只能作为一名合格的小学生向教师真诚的`感谢教师,只能用优异的成绩来回报教师,“教师,谢谢您!”
我是一名毕业生,我要在这仅剩不多的时间里冲刺,加油,不辜负教师家长的期望;我是一名毕业生,我要用优异的成绩老报答教师家长这六年来对我的付出与汗水;我是一名毕业生,我要为自己的理想的中学努力,奋斗!
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