毕业了的作文(实用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的毕业了的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业了的作文 篇1
看了一年级时全班的集体照，我觉得当时的我是个幼稚可爱的小女孩，刚刚入学的`几天内因为不适应小学生活，在上课时睡觉，上体育课时呕吐……姜老师却从没说我，对我非常关心。
看了三年级到四年级时全班的集体照，我觉得自己一点一点变成熟了，当时老师经常批评我，我心里非常内疚，非常想哭出来。但是我知道老师是为我好，对我关心，为我担心，我知道老师还是爱我的。我想这就是老师对我们好的表达方式吧！
还有最后短短的一个半月，我就要和老师、同学说再见了！希望还能重新再从一年级开始读书，这样的话，我就能和老师、同学们再待五年。一点儿都不想离开亲爱的母校，她养育了我五年，整整五年啊！时间过得是多么的快！真希望用特强力胶把我和母校紧紧地贴在一块永远都不分离。
再见了！我亲爱的老师、同学们！我会在小学的记忆中永远的记住你们的！
毕业了的作文 篇2
在我们没有做出准备的时候 ，一切的都在开始， 然而又不得不结束。从陌生的相遇到垂泪的离别，其中有过激情的愉悦，也蕴含学习的苦脑。终于该是时候说些什么了—我们毕业了。
雁过无痕，岁月无声。时间就像一条大河在缓缓奔流，一眨眼，初中生活在向我们挥手告别。告别那段美丽时光，告别那些相互嫌弃的老同学，告别那个埋头苦干的身影。这多多少少，就这样挥挥手道别。
还记得幼稚的我们都说：“毕业遥遥无期，转眼却各奔东西。”这还真是让人心痛的结局。那个时光让人留恋。时间就是这样，说慢，是挣扎在痛苦之中的话语。说快，也许是享受快乐太多了，没有注意时间匆忙的脚步。导致我们能够没有好好的珍惜与同学、老师相处的点点滴滴。
蓦然回首以逝去的岁月，才能惊觉醒悟。每一个人往往会有这种经历，在仅有的时间里，从不会用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己当初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是终生的遗憾。
到目前为止，我终于可以明白岁月的无情。
还依稀记得在操场上激情活跃的`你我，满操场的欢呼声。在教室里埋头苦干的身影，那种出奇的寂静，衬托出同学们的对学习的刻苦 ，这些点点滴滴始终让人难以忘怀。
去打饭匆忙的身影，时时刻刻在我脑海里浮现，挥之不去。也许是为了锻炼，下课的零声还没有响完，我们却已百米般的速度从四楼跑到了一楼。除了老师延长上课时间外，每一餐饭我们都是首次抵达食堂的。于是每到冬季运动会的赛场上，“跑步”这一项都是拿第一的。
美丽的校园总是因我们的激情而充满生机，没有尽头的岁月总是在我们无声的勤奋中化作永恒。因为我们来过，所以可以感到前所未有的快乐。
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，再也没有机会去嫌弃在校的饭菜，在那时，饭堂里的阿姨把我们当作敌人进行粗鲁对待，她们骂人的声音凶得可怕。现在终于可以摆脱那种天天被人骂的感觉，我们也有一些欣喜，一些冲动，但对生活在那里三年的母校，却实有些舍不得。毕竟过去的我们也是那里的一员，再怎样也与我们的母校结下了深刻的情感了。只望在我们长大以后能够再次来到这里，好好的感谢给予我们美好生活的母校。
如果生活是一张白画卷，那母校就是一支彩笔。把我们的生活点缀得五彩缤纷，亮丽夺彩，从此我母的生活便变得更多有意义。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不复返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言。那些点点滴滴伴青春而流逝得毫无踪迹，脑海里也写满了回忆。
过去了，结束了，也该散场了！
风筝总会飞远，但它的线头留在地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在屋里；我们总会飞远，但脚印留在母校的剧场……
让我们大声吼一吼，证明我们的毕业。
毕业了的作文 篇3
毕业了，我小学终于毕业了。
一年级时，我哭着闹着的被家人绑到了学校（确实如此哦），因为我和我的52好朋友别了。上学后的几天，我是根本没学习，迷迷糊糊的当了班里的“门卫”，不过我这个“门卫”可不是守人，而是求人！，看见一个大人就求他（她）带我回家，多次遭到了拒绝的我绝望了。后来一个星期我是被家人捆在椅子上学习的.。一个星期后，我终于和这些“混混”混熟了，每次放学都问爸妈什么时候再上学啊。回忆起来真的好美好啊，不过现在毕业了！
毕业了，我要上初中了，现在的我还能再想以前那样开心快乐的我吗？我要多久才能和那些人混熟？中学的我的成绩还能像以前一样一路飙上高峰吗……毕业了，无数的问题接踵而来，我好想哭。没有了朋友的日子好难受，为什么，为什么上帝要让我和这些“混混”分开呢。痛了！
其实那最后的一刻，大家呜呜的哭了，痛了。哎，想到要分开了，我们心都碎了。哎，如此痛苦要熬到什么时候，我亲爱的学校别了，亲爱的同学，别了！
走吧走吧，人总要学会长大，走吧走吧……哎，亲爱的母学啊，我要走了，我要长大了！别了！
毕业了的作文 篇4
20xx年6月26日，在一瞬间就不是小学生了。
26号也是我在小学的最后一天了，这一天是也是最难忘的。
早晨清风拂过我的脸颊总觉得很凄凉，不再是往日那么的温和。
走在已经走了六年的小路上路旁的一切总是那么的亲切。
来到那熟悉到不能再熟悉的校门口宛如怀进了妈妈温暖的怀抱。
再用心的在学校走一遍总觉得周围的一切一切都是美好的。
再一次仔细的观察朝夕相处的同学们总觉得他们是那么的熟悉、亲切、可爱。
再看看往日为我们付出了很多很多的老师总是可以看她疲惫的一面。
在这还是想说老师您辛苦了！
我们再也不那个不懂事的小孩子了，再也不是让您为我们操心的小孩子了。
在紧张的考试一天后再好好的去回想自己这六年来到底收获了多少。
突然觉得时间过的很快很快像水一般的流向远方让人无法寻求。
可以前的时间像只蜗牛让人巴不得马上过去了
我不舍与我朝夕相处的同学们，不舍亲如妈妈的林老师，再回首觉得校园的一切一切都变得很亲切、很温暖，不忘在校园里的点点滴滴。在这六年里我早已不知熬过了多少困难与挫折，六年的时间说慢也慢说快也快。
当我刚跨进校园的第一步开始就注定要在这充满书香，充满欢声笑语的校园里生活六年的美好时光。
在这六年里我收获了许多知识，收获了友情，经历了风风雨雨的考验，最终走到了终点收获成功的喜悦。
再去回想我走过的每一天觉得好怀念哦！但我知道人永远是话在现实中的，是无法活在过去的。人生虽漫长但好好的去品尝会发觉人生是短暂的`。现实就是无情的，只有面临无数次的结束才会慢慢长大，所以不能应一次小小的结束而伤心过度。
小学的生活已经过去了，迎接我的是初中的三年时光。人是永远不会休停的。只有不断的走向成功的彼岸才是有意义的人生，人的一生是在拼搏中度过的。
回忆在美好终究是个回忆，曾经是多么的快乐终究也会结束的。我会把这段美好的回忆永远珍藏在心。
毕业了的作文 篇5
也许每个人都曾想要改变过去做过的事，却无法反悔。看着回忆的脚印，心里的那种“要是当初可以”又占据了心头。
如果可以的话，我希望可以回到六年级，那个最令人怀念的一段日子。那个时候，凤凰木上艳红的花苞尚未奔放，枝头上的花苞也只是群哨兵，预言着未来的不确定。引人离愁的毕业歌尚未奏起，反而有令人更愁的最后一场试炼。教室像个烤箱，关紧了门不让人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄顷响起一阵沉重的铃，拉着无力的双手在决定未来是乐是愁的考卷上拚命的`书写着。写毕，交卷，铃声响起。原本一片死寂的三楼校舍再次恢复喧嚣，可惜也只剩最后一次爆发，三个星期后就各奔东西。内心惆怅，接着又是筹备毕业典礼。随着六年回忆的终点，就更想追求美好的回忆留存。不禁想握紧回忆的沙，握紧了却不断流失。怎么知道要把握住最后的疯狂，好好和朋友们笑一场？
于是，一段让我留下深刻印象的记忆就烙了一道深痕在心里。要是我当初带动全班写祝福的卡片每个带过我们的老师，能记得我们的人就更多，也能有更多回忆留在母校。那么将来，过去是不是可以跳出毕业纪念册上的名字，化成更多有意义的字句，把祝福传得更广？要是找出了从刚入学的毕业前的照片，是不是会有更多人感动落泪？要是每个人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校门时会有更多勇气迎接那个深不可测的未来？然而，回忆可以更完美的想法之所以存在，不就是因为它无法达成？要是把小小的缺陷缩小一点，看起来虽然有缺憾，但其它的不都是完美的吗？
过去虽然不尽完美，但为了让现在可以比过去好，才会有进步并改善的机会。改变过去，虽然可以把回忆修得更美，却会活在内心的记忆，找不到现在不完美的美好。
毕业了的作文 篇6
绿了芭蕉、红了樱桃流、光容易把人抛...
十六岁的季节，是快乐的季节，尤其那春夏交替的时候，属于绿色、属于阳光。这个季节理我们也即将毕业。
三年的时光飞速流逝。三年里，看似平淡无奇的生活，却有那么一两件事让我觉得怀念：还记得，上课迟到班主任的严厉批评、还记得，宿舍里同学们的胡天海吹、还记得，伤心时朋友们的安慰劝解、还记得...一幕幕一幅幅，在 来自{放放假?我脑海挥之不去。时间啊！它就像在掌心里的水，无论你握紧或是伸平，它总会溜走。尽管对学校充满眷恋，但终究我会离去，飞向另一个施展我伸手的舞台，去绽放我的光彩。
曾经的生活已成回忆，告别彩霞辞别了故乡。
少言的班主任如今却向步入了更年期的妈妈一样整日的“唠叨”。所有的人所有的事都在转变，只有时间遵循着它从来不会改变的定律。我开始学着珍惜珍惜这余下不多的时光与我的恩师我的朋友一起战斗，为了梦想奋斗，为了未来努力。
我总是抱怨时间，它一点儿也不可怜我，继续飞速奔跑。过去的`点点滴滴都像是放映机在我的记忆芯片中快速播过。
未来的日子，我充满了憧憬，充满了信心，不过当即将离开这些相处了三年的熟人是，我觉得他们很陌生。迷茫、不知它从什么时候缠上了我，我像是走丢的孩子找不到回家的路...
夜，床上的我在思考，无意间。眼睛掠过一行字：绿了芭蕉、红了樱桃、流光容易把人抛...
又是一个无眠的夜...
毕业了的作文 篇7
六年的小学生涯快要结束了，你是不是想把书包往天上一扔，然后大喊一声：“我毕业了。”可是，但你兴奋过以后，便会有一种叫做“眷念”的东西占据你的心头。
六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校美好的憧憬来到学校。教师将我们领进班级，从“a、o、e……”“1、2、3……”一直教到我们都成为一个个品学兼优的中学生。
在这六年里，发生了许许多多的事，酸甜苦辣咸五味俱全。可能当时还会怨恨别人，可到了现在，回想起来竟觉得当时的自己的行为是多么的幼稚、可笑啊！
向母校道一声“再见”吧！在这六年里，对这里的一花一草、一砖一瓦都有了感情。在这个校园里，我们读书、玩耍，所有的的喜怒哀乐……都全在这母校里。
向教师道一声“再见”吧！我们的每一点进步、每一项荣誉都少不了教师的心血。教师，您是我们的引路人，为我们指点迷津；教师您是园丁，培养着我们这些祖国未来的'栋梁；教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不是说您，还能说谁呢！
想同学道一声“再见”吧！在这六年里，大家一起学习、一起玩耍、一起欢乐……朋友，将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。
校园里的小树啊，你可知道，当你长成参天大树时，我们都已经成为祖国的栋梁了。
待到那时，我们再来母校，对教师道一声“教师，我们没有辜负您对我们的期望。”
毕业了的作文 篇8
期末考试后，我们拍毕业照时，当时我就在想，我的小学生活就这么结束了吗？生活这么快就结束了吗？在我还处在一个不知所措的状态下，我的小学生活就结束了。
像我一年级的时候，看见那些大哥哥，大姐姐是羡慕又憧憬，想快快长大，等我长大了到六年级时又回过头来羡慕一年级的小朋友，羡慕他们天真无邪。
毕业不仅仅是学习的压力，毕业分别对我们而言更重要，我是一个特别感性的人，共情能力特别快，我们说共同的人更能体会到别人自己的共鸣，但这何尝不是一种痛苦，六年级毕业的`时候，我不敢想那是什么情景。我贪的时候会累，但总会有这么一天，这一天，如约而至的来了。
每次的相聚都会有分别的时候，分别是为了更好的重逢，毕业的时候谁都不许哭，这句话我们都懂，但做不到。幼儿园毕业时我们也很伤心，哭成了一片，但只要老师一放动画片，大家都在认真的看动画片，没有人再哭了。如果小学毕业时大家哭的时候，放动画片就能让我们不伤心，停止哭声，停止哭泣，那就好了。
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