毕业的作文通用（3篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的毕业的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业的作文 篇1
转眼，我已经进入中学四周了，可每回想起小学毕业和六年中朝夕相处的老师同学，忍不住感叹，我长大了！可疑问的是：谁将我们分开，又赐予我们成熟的心？——题记
一、太阳懒懒地照耀着教室，教室里，同学们开心的，也或者是难过的.进行着最后的告别。我不喜欢同学录，却难以拒绝，不是同学逼我，而是我实在不愿意拒绝同学最后的请求。
老师周围，聚了许多同学，聊着理想与未来。下面则是同学们热闹地填着同学录，大声议论中学的生活会怎样。我趴在课桌上，想着六年来一幕幕欢笑。我想着才艺表演时，同学们的积极报名与踊跃参与；我想着运动场上同学拼搏的身影与台下起劲的鼓励；我想着演讲台下，同学们赞赏与鼓励的掌声；我想着校长宣读我们是优秀班级时，同学们的欢声笑语和热烈的欢呼！
太多了，多的我脑袋都要想破了。六年来，我们班一直非常团结地，我习惯呆在这样团结奋进的集体中。而此刻却突然要分开。
我想，我也不知道，我今后还会不会永远记住这六年的点滴？
二、奋斗，我曾经被老师批评后，想得最多的就是这个词。我那时认为，只要努力奋斗，进入中学，就再也不用在小学“受苦”。
我错了，小学时光才最美好。我想念小学，包括曾经批评过我的老师们，可天下的宴席终会散尽。
毕业了，我也长大了，成熟了。也开始称低年级的学弟学妹是“小孩儿”了。想当年，我竟也是从那么小长到现在，成为一名中学生了。我也常想，上天很不公平，为何要让我们长大？我不喜欢离开，却无法阻止命运的安排。
毕业的作文 篇2
6年的时光匆匆流逝，昨天我们还在吵吵闹闹嘻嘻哈哈，可今日却不得不分离。
小学6年我们密不可分，可现在相见却如陌生人一般，这样真的好吗？还记得六年级那时我的数学很差，你每天下午放学都帮我补课。
你看看你数学成绩那么差，还是组长了，你根本都没有起到一个好的带头作用，你都不觉得惭愧吗？数学老师把我劈头盖脸的吵了一顿，让我颜面无存，我哭了，这是我第1次哭，也是我第1次哭的那么痛。
那天放学我走的很晚，这时他转过身来对我说，我帮你补数学吧，虽然天天被老师批也不好，就这么定了，就从明天放学后开始我一下子愣住了，心想他怎么会想要帮我补数学呢，他不是很讨厌数学差的人吗？
第2天补课开始了，笨笨的我被严厉的他管得死死的`，不过我发现他真不愧是学霸呀，思路往往都简洁有效，经过一段时间以后，我的数学成绩提高了不少，从50多分一下子提高到了90多分，这简直是个奇迹啊。
在这段魔鬼般的学习生活里，我开始发现他并不是那么的高冷与腹黑，慢慢的我们俩开始无话不谈，无话不说。
可是就在这时期末考试来临了，这不是一般的期末考试，而是我们六年级小学生活中的一次毕业考试，我们都知道这次考试以后我们就要分开了，于是我们开始渐渐的疏远对方了，友谊开始渐渐破碎，我想这不过是因为我是他的竞争对手，而是我们现在的友情种得太深，到将来拔的时候会更痛吧。
终于毕业考试匆匆的来了，又匆匆的去了，一张薄薄的试卷，将我们永远分开了。
小学时光、小学校园、小学同学，最重要的是小学的你我会把这一些好好的保存到我的记忆库里，我会记得你们。
让我们放下过去，迎接现在学习压力沉重的初中生活吧。
毕业的作文 篇3
飞鸟在天空中滑过，不会留下痕迹；鱼儿在海洋里遨游，不会留下音信；我们的初中阶段即将就要结束了。我也不知道我到底还会留下些什么，是伤感？还是心里舍不得？是教室？还是我的同学？还是教过我的老师？总之我心里有一种说不出来的滋味，三年的初中生活，转眼间已消失殆尽。
这三年里我们长风破浪，时间会替我们记录点点滴滴。可是，我们心中的念念不舍谁来替我们保管呢？其实，我很想对着天空大喊一声：“我不想毕业！”说实话，我真的不想离开现在的.学校，因为我太喜欢这里了。即使大家有时偶尔打闹，但是我们觉得这是一种美好回忆。
想起这三年的生活，过得真快。想起以前和外班的同学打架的时候，一人被打全班上场，那还真是怀念啊，我觉得毕业了，我会变得冷漠，在这几天里，多少次同学聚会我都选择逃避，时间从我们手中溜走，不会留下任何痕迹。如果我们毕业了，那我们就笑着离开，不说再见。
如果我们毕业了，虽说是代表着我们即将要进入高中，成为一名青年，但这也意味着我们要告别少年时代。如果毕业了，我们就跟逃避约定好，不再退缩；跟伤感约定好，不再流露；跟微笑约定好，经常笑口常开；也跟再见约定好，别让它挂在你的嘴旁；还要跟回忆约定好，让它在你的脑海里成为永恒。当然，还要跟所有的同学约定好，20年以后我们再相聚。
在我们相聚的最后这些日子里，有着最珍惜的同学情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。我实在舍不得，但最后，还是祝我初中阶段的同学可以一直快乐！
希望我们有缘再相见。
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