兵马俑作文

时间：2026-04-30 12:36:35 兵马俑

【推荐】兵马俑作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的兵马俑作文10篇，希望能够帮助到大家。

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兵马俑作文篇1

　　今天是6月9日，星期六。我又到萧山日报去，跟水晶老师、小记者们一起玩了。这次活动的题目是：童眼看世界——探寻古都底蕴，一起来“造”兵马俑。

　　到了那里，水晶老师先让我们看了一段西安的视频。然后又跟我们讲了一些西安的故事，接着我们就开始了我最喜欢的环节——做兵马俑。水晶老师先选出五位小朋友做助手，安排好后让我们去领材料。我终于领到材料了，材料就是一包石灰粉，一根木棍子，一张报纸，一个模具，一个一次性杯子，一个量杯和三根牛皮筋。开始做了，水晶老师先让我们去打40毫升的水，不能多，不能少。然后把两半模具合拢，用那三根牛皮筋绑牢，一根牛皮筋绑两圈，不能有一条缝。接下来就是最重要的一步了。我们要在一分钟内，把四十毫升的水和那包石灰粉一起倒到一次性杯子里，然后混合均匀，慢的话就凝固了。然后把它倒进模具里，模具里倒到一半的时候要轻轻震几下，然后再把它放满，再震几下，防止它有气泡，有气泡做出来的会有洞。这几句话水晶老师重复了两遍，因为上一次活动有些人没听，就没做好。水晶老师还特意说一定要听好，不然的话就做不好。

　　我们开始做了，我照着老师说的，把四十毫升的水和石灰粉一起快速的倒进一次性杯子里。然后又快速的搅拌了几下，就倒进模具里了。到进模具里我也分了两次，并震了几下。可是这些石灰水就是不听我的话，很快就变得粘稠了，我赶紧把剩下的刮下来放进模具里。终于做好了，我看了看旁边的三个小记者。我旁边的一个女生，因为她妈妈帮忙了，所以做的很好，上面也做的很平；我对面的一个男生，他也做的很平，可是他小心倒出了一点；还有一个男生好像是他的`弟弟，不过因为他搅拌的太慢了，已经变成石灰块儿了，所以他又去加水，可是也没办法啦，就没做好。

　　在兵马俑凝固的这一段时间，水晶老师让我们看了一下西安的美食。水晶老师一放这些图片，我口水就快流出来了，果汁、面条，各种各样好吃的。而且后面还有一首诗，是关于美食的。在这段时间中，一个男生打开了那个模具，结果他的兵马俑头也断了，脚也断了。终于到了最激动人心的时刻了——打开兵马俑的模具。我旁边的那个女生最先打开模具，她做的非常好，没有一点损坏。我前面那个男生也打开了模具，他做的也不错。我也慢慢的打开了我的模具，做的真的很好。在我旁边的那个女生的帮助下，我的兵马俑被拿了出来。兵马俑在我的手心里，我感觉它还是烫烫的呢！

　　做好兵马俑后，我们这次的活动就结束了。这次活动真有趣！

兵马俑作文篇2

　　今天我去起点美术上课，这节课老师教我们制作兵马俑。

　　兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。我国最有名的兵马俑是秦始皇兵马俑，今天我们要做的就是秦始皇兵马俑。

　　老师先让我们看了一段有关于秦始皇兵马俑的纪录片，她让我们记住兵马俑是长什么样子的，特别要注意细节特征，比如头发是什么样的、脸是什么样的、衣服是什么样的.。

　　看完片子，老师给我们每人分了一块泥，我们就开始做兵马俑了。我拿到了几个工具，然后把泥打开。我把泥的四分之一切下来，装在袋子里，然后把剩下的四分之三放在垫纸上，捏出头和身子的大致形状，然后用工具把头和身子的形状完善得更好。用切下来的泥做出兵马俑的辫子和耳朵，用工具做出头发。在把眼睛的位置用工具挖个洞，然后用剩下的泥做两个眼珠和一个鼻子，在嘴的位置挖个嘴的形状，再把脖子捏出来，头就做好了。然后用工具把兵马俑的领子和盔甲切出来，兵马俑就做好了。

　　这次制作兵马俑的课，不仅让我了解了兵马俑，还让我知道了怎么制作兵马俑，古人的手艺真好呀！

兵马俑作文篇3

　　今天下午的活动是“造”兵马俑，自己动手做一个迷你将兵，我早早的赶到了活动现场，从老师那里领了要用到的工具：一个量杯，一个纸杯，三根皮筋，一根木棒和一包石膏粉。

　　在老师的指导下，我先往量杯里倒了四十毫升的水，把水倒入纸杯中，加入石膏粉用木棒搅拌均匀备用。拿出俩个半边的模具对准了合在一起，用三根皮筋绑紧，确认不会漏石膏水后一边倒入石膏水，一边拿着模具在桌子上轻轻敲击，灌满后要一小时后等石膏水凝固变硬才能打开模具。我很紧张，因为老师说做的兵马俑很容易碎了。

　　在等待的时间里，老师给我们讲了古都西安的.风土人情，历史故事，美食小吃，还向小记者们提问，答对了问题我还得到了小礼物，学到了很多的知识，我高兴极了。

　　不知不觉在老师说可以把将兵拿出来打开模具时我又紧张起来，心砰砰跳着，生怕兵马俑做的不好被人笑话。我慢慢拿掉三根皮筋，把合在一起的模具模具打开，当一个完完整整的将兵出现在我眼前时我一下子放松了，兵马俑“造”成了。

　　这次活动可真是收获满满啊！

兵马俑作文篇4

　　兵马俑，座落在陕西临潼境内，是一处震惊世界的历史文化遗址。

　　在临潼，我们看到这样一幅有趣的对联：改革全靠共产党，致富不忘秦始皇。横披是：感谢老杨。

　　说起此事，纯属巧合。1974年，农民杨志发兄弟在黄土坡上打井，碰到一个硬邦邦的彩绘陶俑，他不敢怠慢，把挖到的俑头和陶片装在架子车上星夜拉到县文化馆。馆长是文物专家，判定此为二千多年前的秦代文物。这才揭开了兵马俑的'神秘面纱。

　　兵马俑总面积为2万多平方米，分为三个超级大坑，仅一号坑里面埋葬着和真人、真马大小相似的陶俑，陶马就有6000余件。其规模之大，数量之多，制作之精美空前绝后，被称为“世界第八大奇迹”。

　　将军俑身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，足穿双口翘尖履，身穿双重长襦，外披鱼纹鳞甲，长发飘洒，昂首挺胸，神情庄重，目视前方。有的手握剑柄，有的挥动起长戈，威风凛凛，气宇轩昂，果然有叱咤风云，决胜千里的大将军风范。

　　文官俑则是另一种风格。他们头戴乌纱，身穿长袍，腰系宽带，足登高履，手捧笏板，循规蹈矩，神情安祥，有一股儒雅之风。

　　跪射俑由于位置较低，未受塌方损毁，故保持完整。他们左跪右蹲，瞄准前方，张弓搭箭，目不斜视，仿佛正在向敌阵射箭。他们身穿铠甲，头戴银盔，几乎武装到牙齿——那是保护自己的安全吧。

　　古代没有机械，无论是挖坑还是造俑，全靠原始的手工劳动来完成。古代劳动人民凭借着自己的智慧和汗水创造了这项震惊世界的文化工程。

　　兵马俑，让我心生敬意。

兵马俑作文篇5

　　今天的小记者团活动是探寻古城西安的历史，而且自制一个小兵马俑。

　　我们每个人事先领了一大堆制作材料，有带刻度杯子，有一次性塑料杯和一次性筷子，还有石膏粉、制作兵马俑的模具等。

　　我在带刻度的杯子里装上40毫升自来水，然后倒入一次性塑料杯里，接着再将石膏粉都撒入塑料杯里，并用一次性筷子使劲搅拌至比较粘稠而且均匀的状态，有点像奶油。

　　同时，我将两瓣兵马俑的模具拼合在一起，并用橡皮筋绑紧，然后将搅拌好的石膏从模具的一个口子里倒入，然后就放在一边等着石膏凝固啦。

　　接着水晶老师就带着我们开始“西安游”喽。西安是中国四大古都之一，有周、秦、汉、隋、唐等十三个朝代在西安建都，有阿房宫、华清池、古城墙、钟鼓楼、大雁塔、小雁塔等景点，有锅盔、肉夹馍、羊肉泡馍、biangbiang面、腰带面、羊肉串等美食，当然最有名的'还是号称世界第八大奇迹的兵马俑了。

　　跟着水晶老师的ppt遨游了一圈西安，石膏也差不多凝固了，我小心翼翼地解开绑着的橡皮筋，再慢慢地揭开模子，一个雪白的、精致的小兵马俑出现在眼前。这是一个将军俑，戴着帽子，穿着铠甲，神情严肃、威风凛凛地站着，两只手交叉在肚子前面。我爱不释手地捧着它，心想，下次一定要到西安去亲眼看一看真正的兵马俑。

兵马俑作文篇6

　　兵马俑我以前来过好多次。这次人最多了。黄伟看到兵马俑和铜车马很激动，看得很仔细，问了导游很多问题，还拍了好多照片要回去给同学看。我最喜欢跪射俑，因为在幼儿园的'时候，老师教过我们表演这个动作。爸爸给我说过很多古代战车上的名称，我都记不住了。只记住“君子一言，驷马难追”，铜车马就是四匹马拉的战车。

　　参观3号坑时，发现坑里有不少游客扔下的垃圾。兵马俑是我们的国宝，联合国世界遗产。为什么他们要往里扔垃圾呢？我不明白。

兵马俑作文篇7

　　去年暑假，我和爸爸妈妈去西安，爸爸在西安的好友邀请下带我去兵马俑游玩，我们开车来到西安以东30千米的临潼。叔叔带我们进了兵马俑的一号坑，这位叔叔好热情，一边带我们游玩，一边充当导游给我们做着现场讲解。

　　他讲的是一个关于发现兵马俑的故事，故事的发展要追溯到解放后不久，有一次，几个村民打通了一口井，他们发现往井里无论放了多少水（这可能是当地人的习俗）水放进去后奇迹发生了，放入井里的水冒了许多许多泡泡，然后水就消失了，他们一连放了几次水，都是同样的`结果，有一个胆子大的村民进了井里看看，他从井里挖出了许多许多的泥人，那些村民一位是神像，就把这些泥人供了起来，这实际就是兵马俑，后来专家闻讯立刻赶了过来，并挖掘出了一号坑，就此秦始皇的陵寝才正式开始了挖掘工作。随后专家们一步一步的挖掘有发现了二号坑和三号坑。

　　进入一号坑，你会发现这个坑是个拱形的大厅，因为一号坑是先锋部队，这些兵马俑一个个如真人般高，他们密密麻麻的站在坑中，再现当时秦始皇英勇所向无敌的勇猛部队。在拱形大厅上还有一些比较有个性的兵马俑，如将军俑，跪射俑，骑兵俑等，所有已挖掘的兵马俑中只有七个将军俑。此外我还游览了二号坑和三号坑。二号坑实际上是一个军阵，由骑兵俑，战车，步兵俑组成的多种特种部队组成。三号坑是ig三军指挥中心，挖掘出了四匹马俑，七个将军俑，六十八个步兵俑和一辆战车。这些兵马俑没有一张相同的脸，而且每一个俑上都有制作人的名字，据说如有质量问题，都是可以追查问责的，严重的可是要接受五马分尸的酷刑。我想啊，所以这些也是兵马俑质量在历经了几千年都还保存的完好原因吧！游玩了兵马俑，我仿佛看见了当年秦兵辉煌了战绩，雄兵百万，战车千乘的盛大的场景，让我不由心生敬意，我的祖先实在太伟大了。

兵马俑作文篇8

　　栩栩如生的兵马俑是我们历史的见证，对于他们，你是否了解？下面我们来看看这篇《走近兵马俑》。

　　在这个激动人心的日子里，我们四年五班上了一堂很有意义的美术课。随着老师幽默、风趣、生动的讲说，我们走近了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。

　　上课铃打响了，一位女老师走上前来。她那气势磅礴、精妙绝伦的演说，令我的好奇心空前活跃：什么是兵马俑?兵马俑的形状特征又是怎样的呢?……女老师的讲解刚结束，紧接着一名气势不凡的男老师走了进来，用他铿锵有力的声音和我们分享了秦兵马俑那悠久的历史。

　　开始，男老师和我们介绍了秦始皇。他细致而又不失风趣地讲述了秦始皇的丰功伟绩，又自然地引入了秦始皇为了长生不老成为了一个名副其实的暴君，而一个个多姿多彩的俑则是百姓为秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“这个秦始皇怎么那么傻呢?长生不老根本就不可能，为什么还要痴心妄想呢?就好好的做一个伟人不行吗?“不过我又赞叹秦始皇成为暴君之前所做的'事，他统一了六国，统一了货币和度量衡……对他又是赞叹又是愤恨。

　　接着，老师给我们播放了秦始皇兵马俑的照片。那些秦俑有的横眉立目，手拿弓弩;有的表情从容，手持宝剑;有的圆目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，头挽发髻……各形各色，千姿百态，没有相同。看着那一张张生动的照片，不由得惊叹古代劳动人民技术真精湛!如果到现代可能都是大师了吧?!

　　老师又给我们播放了视频，视频记录了古代人民制作兵马俑的过程。他们一点一点用陶土烧出兵马俑的大部分，再细节刻画，最后上色。完成这些步骤，一个生动的兵马俑就出现了。

　　老师还拿了逼真的兵马俑模型给我们一一观察，我们组很幸运，看到了威风凛凛的军吏俑和栩栩如生的战马俑。看着模型，我仿佛看到千军万马向我飞速奔跑过来，一场战争就要爆发!可是一眨眼，就又回到了课堂上。

　　这堂课真是令人意犹未尽。有机会，我一定要去看真正的兵马俑!

兵马俑作文篇9

　　今天，我们乘车来到西安看兵马俑。在乘车的路上我在想：兵马俑到底有多大呢?多不多呢?我今天一定要知道答案，而且要仔细的观赏他们。

　　终于到了盼望已久的兵马俑，首先来到了一号坑，我一边观赏者这些兵马俑一边听导游讲解，导游说这些兵马俑一共有八千多尊，但是当时被项羽一把火给烧了，现在看到的是重修的`，有不知情的人说：“项羽太坏了。”我想其实项羽只是为了报仇，秦灭楚，楚就不能灭秦了吗?项羽的部队把兵马俑手里拿的武器全部拿走了，砸的砸烧的烧，我们现在看到的兵马俑不是头掉了，就是手掉了，完整的只有寥寥几个。他们的身高很高很高，有一次，从美国来到中国的一位阁下来看兵马俑，一个士兵报告说这些兵很高，那位阁下非要下去比一比谁更高，下去一比，傻眼了，最矮的也和自己平头。阁下赞叹说道这些兵可真高!这些兵马俑存放在一号坑最多，也就是说一号坑最大有两个足球场那么大，二号坑有一个半足球场大，那么三号坑最少，面积也不大。他们的工作人员正在重点维修一号坑里的兵马俑呢!

　　今天，我观赏了秦兵马俑，觉得它真不愧是八大奇迹之一啊!