感受作文400字（经典）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的感受作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
感受作文400字 篇1
小时候，妈妈对我讲：“没有毅力，你任何事情都做不成！”我听了似懂非懂，不明白毅力是什么。
一年级时，老师为了让我们懂得毅力的含义，和我们玩了一个游戏——举书包。刚开始，大家的兴致都很高，轻轻松松地把书包举过了头顶。可刚过了一会儿，就有十来个人把书包放了下来，我一看，都是女生。于是，我暗自下决心一定要坚持到底拿第一，为女同胞争口气！又过了一会儿，一大半人的书包都被放在桌子上了。我的额头上渗出了汗，只觉得手臂也酸酸的，还有些发软，刚想放弃，又想起已下的决心。于是我不管手多么麻，多么酸，都必须坚持下去。最终，我成功了，成为了全班的第一名。
老师问：“什么叫毅力呀？”我站起来大声说：“毅力就是在坚持不住的时候多坚持一会儿的力量。”老师向我投来了赞许的目光。
在平常生活中，毅力也曾帮助我走向成功。
一次写字课，老师让我们抄两页的生字。我立刻刷刷地写了起来。开始一切都很顺利，但抄了一半地时候手有点儿疼了，又写了一行，笔都拿不住了。还剩三行了，我甩了甩手，拿起笔猛地写起来……还剩一行了，可我的手一点力气也没有了。忽然，我想起老师曾经跟我们说过“有毅力就会胜利。”我又提起笔来，一笔一画地写起了最后一行字。只剩五个了，四个……终于写完了！我开心地笑了，因为我凭着毅力克服了困难。
其实，成功往往离我们很近，关键是看你有没有毅力。
感受作文400字 篇2
自己的亲身感受就是如果这一件事情发生在别人身上的话，我会觉得没有什么，可是这一回发生在自己的身上，自己又会觉得你们懂什么。
就在这一段感情中体现的那一些喜怒哀乐，可能在别人眼里真的没有什么真的觉得只是自己放大了情绪而已，可是真正自己经历的时候，却又会觉得那是人之常情，如果现在这一种情绪发生在别人身上的话，我又会觉得是因为他们太矫情了，是因为他们太看重感情了。
毕竟在我眼里，现在我们这一个年纪谈的恋爱，其实都没有什么保障，也没有什么资格可以去谈，长远可以去谈一辈子，所以最后一不小心没能过成一辈子的模样，也就没有什么遗憾，也没有什么意外的，毕竟现在还是有机会去经历很多有趣的事情的，也要有机会去碰见更有趣的人的，所以最后失去某一个人，在这一个人生阶段，其实也便谈不上什么可惜，或者说后悔遗憾之言。
可是真正发生在自己身上的时候，自己又会觉得很难过，觉得自己出事了，一个可以一辈子的人，即便当时的自己是特别理智的，即便当时的自己特别清楚，我们两个人不会一辈子，但是但是去的时候又会觉得很可惜，失去了一个可以一辈子联系的好朋友，现在的心情确实是已失去一个好朋友的心情，感慨我们之间的失去了。
感受作文400字 篇3
今天是军训的第二天，然而与昨天的天气截然不同，今天早上天空一碧如洗，一看就是艳阳天。我们迅速有序地集合，伴随着蓝天开始了第二天的军训。
首先是集合，但是却有个别同学迟到，被总指挥罚跑步。他们要求至少跑两圈，但是学校操场确实够大的，我看到他们累得气喘吁吁、满脸通红。我十分庆幸我没有迟到。不过也因此，总指挥给我们上了一课，他十分严肃地说道：人一定要有规划，做事要有计划，不能再像以前那样，就如一盘散沙，我们不能没有纪律！
紧接着，训练开始。首先是站军姿，随着一道口令，全体队员必须如木头人一般，连呼吸也得小心翼翼；而且要抬头，就算烈日当空、蚊虫叮咬，也不能低头，要站直，这样才有气势。第一次，这么希望时间快一些，因为每一分钟都似在煎熬，汗水已打湿我全身。烈日当空、蚊虫叮咬，但是我却不能动，因为我知道我一动，就会影响班级。时间如蜗牛一样，而我的腿却似灌了铅一般。终于，在我们头晕脚软、眼冒金星时开始休息一会儿。
站军姿已经很累了，紧接着还要跑步。不但要跑，队形还要求整齐有序，步伐一致。一遍又一遍地练习，我们挥汗如雨。除了队伍整齐，口号还要响亮，不停地喊，许多同学嗓子都哑了。然而训练也是有效的，后来我们越来越整齐，声音更响亮。
今天是最后一天了，虽然很辛苦，但是我们还是要感谢教官。他教会我们：不要总是低头，就算烈日炙烤，就当是接受阳光的洗礼！
感受作文400字 篇4
幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。
作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的学。
其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。
感受作文400字 篇5
我有一个完美的家庭，我是幸福的；我有一个健康的身体，我是幸福的；我有要好的朋友，我是幸福的。
清晨，有人叫我起床。当我懒洋洋的睁开眼时，看见的总是妈妈的笑脸，我感到我是幸福的。
在学校里，有朋友陪我玩耍，学习。和他们在一起，我感到我是幸福的。
当我们饥肠辘辘的回到家中的时候，妈妈早已为我准备好了香喷喷的饭菜。看着这些，我感到我是幸福的。
吃完饭，我和爸爸妈妈一起探讨数学的奥秘，在知识的海洋里一起遨游。看着爸爸认真思考的神态，妈妈细心验算的模样，我感到我是幸福的。
当我们为找到这道题的答案而高兴时，我感到我是幸福的。
当我不小心骑车摔了一跤后，旁边的行人急忙把我扶起来，用急切的目光询问我的伤情的时候，感到我是幸福的。
凡世间的每一件小事，都能使你感到幸福。只要你认真去体会，总能体会得到。我们要懂得去珍惜现在的幸福，不要失去后才懂得去珍惜。
回想起以前生活点点滴滴：我感冒了妈妈给我拿药，口渴时，妈妈给我端水喝……
现在我想说：“我好幸福！”
感受作文400字 篇6
清早，我和小伙伴一起去郊游，到大自然中寻找春天的踪迹。
春天来了，大地仿佛披上了五彩的外衣。你看五颜六色的小花绽开笑脸，风儿吹来，花儿就频频点头。才下过几阵蒙蒙的细雨，小草宝宝悄悄从土地里钻出来，露出柔弱、翠绿的小脑袋。路边的桃树开花了，风儿一吹，零零落落的花瓣飘落下来，就像一只只漂亮的蝴蝶在空中舞蹈。小朋友们在草地上欢快的奔跑，他们三三两两的，有些在做游戏，有些在放风筝，风筝飞得可高了，远远的都能听到他们的欢歌笑语。
春天还有很多动听的音乐。小燕子，从南方飞回来，在蓝蓝的天空中飞来飞去，唧唧地演奏着春天的歌曲。河里的溪水解冻了，叮叮咚咚的唱着欢快的歌，一远方奔去远方
春天还有很多香甜的气味。花儿在春风的吹拂下，散发着一阵阵淡淡的清香。在春雨姑娘的冲洗下，大地上也散发着带着泥土的青草香味，多么沁人心脾啊！还有酸酸的草莓，甜甜的樱桃，吃了满嘴乌黑的马桑，想起就让人直流口水啊！
这就是多姿多彩的春天，愿春天永驻人间！