感受的作文

时间：2026-05-06 08:24:34 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

感受的作文优选6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的感受的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感受的作文优选6篇

感受的作文篇1

　　近段时间，天气全都是阴沉沉的、小雨连绵，偶尔也有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的情形。今天，伟大的太阳神阿波罗终于满足了人们的愿望——阳光绽放，天气转晴。人们的心情也豁然开朗，好了许多。而我们小孩更是想在阳光下畅游一番。

　　下午上课，老师突然宣布：带我们去操场上感受阳光。一听到这个消息，开始都不信自己的耳朵，随后全班都沸腾了。所有的人都欢呼起来、睁大眼睛、露出欣喜的神色。于是，我们有说有笑、兴致勃勃地出发了。

　　一到操场，同学们都有种像一只只长久被关在笼子里的小鸟，一下子冲出鸟笼的感觉，欣喜若狂、四处乱窜、一哄而散。阳光洒在我们的身上，使我们感觉舒服极了。我和董浩文、阎昊伟自由组合起来玩猜拳，输了刮鼻子。阎昊伟他一“输”未了，一“输”又起。他一输，立马逃。我们一面哈哈大笑、一面奋起直追，还大叫“站住!”结果就是，他被刮得好不悲惨。

　　我们又玩摔跤。他们两个轮流挑战我，我都是以一个漂亮的甩尾动作搞定一切。阳光照着我们，我们的脸被晒得红彤彤的`、热乎乎的。后来，可怜的董浩文竟鸡蛋碰石头——不自量力地挑战朱??东。结果，他俩抱在一起时，大力气的朱皓东把膀臂一甩，董浩文便一屁股跌在地面上了，“嗷嗷”直叫。这时，阳光更强烈了，仿佛也在哈哈大笑似的。再看操场上的同学，有的在玩“踩影子”、有的在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滚儿”、有的在玩……，大家的脸上都写着“开心、幸福”。就连我们老师的脸上也没了往日的严肃，和我们一样带着灿烂的笑容，穿梭于我们每个同学之间——在用相机捕捉我们的瞬间美丽。

　　玩累了，玩疯了，我们就干脆甩开外套，躺在地上。太阳晒得我们心旷神怡，春风吹得我们心花怒放，欢快的笑声传遍了整个操场，操场成了欢乐的海洋。目睹这一切，躺在地上的我不由地想到了：阳光是温暖的，阳光是快乐的，阳光是美妙的;太阳是你的，太阳是我的，太阳是我们大家的!

感受的作文篇2

　　爱，无处不在，只要你用心去体会，你就能感到她的存在。

　　那天，我到学校后，天阴了起来，“不好啦，要下雨啦”。“要下雨啦。”同学们嚷嚷起来，我没在意。天气预报上说好像是小雨吧。我回忆起晚上看的天气预报，又从容地走到坐位上，刚放下书包的那一瞬间。“哗啦啦”大雨倾泻，天像掉了底的.水桶。

　　半小时过去了，雨还在一个劲儿地向下泻，风还得意地吹着，我有点紧张了，马上就要放学了，雨还在下，怎么办？

　　放学铃响了，同学都纷纷打开自己的小花伞在雨中消失，唯有我孤苦伶仃地站在那儿一动不动，“王晴，你怎么不回家呀？”“我……，我没带伞。”“你走东边吗？”“是呀，你呢？”“一样，正好顺路，我们一起走吧，好不好？”我想反正我没带伞，她又有伞，干脆一起走得了。我正想着她用手轻轻地碰碰我，又说：“嗯？好不好？”“嗯”。我和她一起下了楼。走到十字路口我看见妈妈了，我飞快地向妈妈跑去，“喂，王晴，等等我。”她连忙追上去给我打伞，泥水溅了她一裤子，她也顾不得擦，“这是你英语班同学吧？”妈妈问我。我说：“嗯，她对我可好了，她是李懿。”“阿姨好。”李懿也跟上来了。“谢谢你啊。”我向她道歉，她还说没什么。

　　现在想起来，我还真有点想她，她说她要上初一了，不上英语班了，我很舍不得她，在英语班里，我和她是最好的朋友。

感受的作文篇3

　　从今天开始，已经有几户人家在收割了，看着他们忙碌的身影，心里真有点凉……

　　拿着锄刀起身，弯腰……

　　推推帽子，用肩上的毛巾擦擦汗……

　　都在忙着，无一空闲。

　　可我为什么闲着呢？我为什么不需要去田里饱受折磨。或许对待生活我真应该知足了，我们家又不用耕田，我们连一小块田也没有，不需要日夜操劳，不需要春种秋收，不需要早出晚归，什么都不需要，在记忆里，只有住在奶奶家一次要收割时，我准备用锄刀砍禾苗，可被奶奶吆喝着走了，陪喻梦琴玩去了。还有一次便是去舅妈家帮忙扫稻子，我的任务只是将地上成捆的禾苗抱给舅妈。就这两次。

　　而眼前，我有冰激凌、冰茶，冰牛奶，冰西瓜，冰可乐等等，而窗前的他们却需要收割，与时间赛跑，要在日落前干完，可我呢？我还不知足吗？前几天，就是去河里捉了一会儿鱼，脸和手都晒得通红的.，好久没恢复，而同去的黄来却安然无恙，这够说明我生活的优越了——连太阳都没怎么接触过。

感受的作文篇4

　　随着“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风抚柳笛声残，夕阳山外山”的歌声，我仿佛走进了二十世纪的一位小女孩英子所居住在北京的那条胡同，仿佛又走进了她用心滋润和孕育着的那段“城南旧事”。

　　几十年前，六岁的小女孩英子住在北京城南的一条胡同中，他的世界是单纯的，充满疑问的，他从不在自己心灵的世界中上锁，总是任由人们进进出出，所以她结识了第一个朋友：“疯女人”秀珍，秀珍的女儿小桂子被家人遗弃，生死未卜，在英子的帮助下，认出小伙伴妞儿就是秀珍离散六年的女儿小桂子，但在她们回家途中惨死在火车轮下，母女俩惨痛的经历在后来英子人生中成为了无法忘却而又时常浮现在脑海中的噩梦。

　　而后，英子乔迁到新帘子胡同，她认识到了一个以偷盗为工作的年轻人，他为供弟弟上学，不得不去偷窃，英子觉得她很善良，命运本不该如此，动荡岁月的背景下，这位年轻人在英子充满童稚的眼中，既伟大，又渺小，而且不知道他是好人还是坏人。不久，他被英子无意揭发，并因此行窃中被抓，从此，在英子的生活中又失去了一位好友。我看到的是那时的英子眼中闪烁的泪光，看不到的`是英子不及后悔的心灵。

　　还有一位人物不得不提，她就是英子的奶妈——宋妈。英子一直

　　对宋妈丢下自己的家庭，来照顾别人的做法深感不解。世事难料，在英子九岁那年，宋妈得知儿子去世，女儿被丈夫卖掉，父亲因肺病去世，悲痛欲绝。然后便随丈夫回家，留给英子的是长久的孤独，留给宋妈的是无尽的落寞。曾经的依依不舍，曾经的朝夕相伴，在离别时都悄然随风逝去，往日的悲欢离合，往日的阴晴冷暖，在失去时都显得那么苍白无力。

　　不久，英子的慈父也因染病在身而终埋地下。这是她第一次经历生离死别，毕竟骨肉相连，血脉相通。这给小英子留下了沉痛的回忆，父亲的音容犹在，暮然回首却只有忘不掉的背影。一捧黄土，雨泪纷纷;一方石碑，红叶翩翩。

　　童年往事在英子心中留下了深深的烙印。无法重来的童年，无法倒流的时光，无法改变的岁月。缠绕往复的悲剧轮回解释了黑暗的社会与美好祝愿之间的强烈反差。《城南旧事》这本书以小英子的经历为背景，这就给故事蒙上了一层天真童稚的色彩，即使是悲剧，也会使心中漾起一丝温暖，尽管小英子的童年历尽艰辛，但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”遇事难遂人意，人生终难完美。一生中的缺憾会有很多，英子的童年也许有天真，也有疑惑。可这毕竟是她生命中不可取代的一段时光。这本书揭示了英子眼中的世事变迁，也展现了大人世界的悲欢离合。

　　看完这本书后掩卷沉思，英子的童年不该如此，她对生活的思索从未停止，也曾经不谙事理，对大人世界充满疑惑。但仔细回想，英子的童年经历却并不意外，城南旧事只是穷苦人民生活的一个缩影。童年的沉重经历是她情感处酝酿过的一坛陈年老酒，往事辛辣而干涩，但仔细回味，就能体会到它的香醇，回味到它流露的人间真情。

感受的作文篇5

　　寒假已经结束了，今天是要去报到的日子。我的内心充满了不安，因为贪玩所以还有一些作业还没有完成，特别是那本《小学生必背古诗词75首》还原封不动的放在了书包里面，我的内心十分恐惧，怕待会见到了老师交不了差，如果老师不让我报名我又该怎么办呢？

　　妈妈把我送到了校门口，就没有进去了，她让我自己的.事情自己做，让”我自个去报名。到了教室，同学们一个一个都把作业交给老师检查。眼看快轮到我了，我心里非常不安，紧张极了，怎么办，怎么办，心里有个声音不断地在问自己，果然，王老师秋翻看我作业的时候，神情越来越严肃了，教室里鸦雀无声，我手心里都冒出了冷汗，“‘曾子涛，你的诗词默写呢，还有你的作文有按要求完成吗？怎么连200字都不足啊？"老师严厉的话语在我耳边响起，我无地自容恨不得找个地洞钻进去，这时教室里出现了一个熟悉的身影，不知何时妈妈也来到了教室看到了这一幕，妈妈的神情也很凝重，教室里更有大部分家长也还没有散去，大家都在注视着我们，这对于妈妈来说，是一个多么难堪的时候啊，因为我的不争气，让她在大家面前抬不起头，没有面子，我心里真的后悔不已。最后老师要我把作业补齐再来报名。

　　回家的路上，妈妈一直沉默不语，快到家的时候，妈妈语重心长地对我说，因为相信我能做好自己的事情，所以在很多方面都没有像别人家的家长一样严加管束，事事过问，因为她觉得我一天天在成长为一个有责任有担当的男子汉，关于学习那是做为一个学生最基本的责任，而且是自己的事情，以为我会完成得很好，结果我太让她失望了，妈妈希望我从中吸取教训，明白男子汉有所为，有所不为，做什么都要有责任感，要有担当。

　　最后，虽然我在家里补齐了作业，老师也让我报名上学了，但我通过这件事情深深地体会到了一个道理，每个人无论做什么事情，都必须脚踏实地，有责任感，弄虚作假，偷工减料，是对自己不负责的表现，因为世界上不是每件事情当它做不好的时候都会有补救的机会，只有一开始做好了，我们才不用后悔。

感受的作文篇6

　　在我们家中，到处充满了爱：爱怜、爱抚、爱护、爱戴。我就生活在这充满爱的小屋中。天冷了，妈妈给我添衣；天热了，爸爸为我摇扇；夜晚，妈妈、爸爸给我盖被子……这一个个细节，都温暖着我！

　　在一天夜里，睡着睡着，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睁开眼睛，妈妈正在给我量体温，体温表显示的是39。5度，我问妈妈：“妈妈，我发烧了吗？”“乖孩子，别动，你发高烧了。”一阵开门声，爸爸带着一身雨水，给我买回了药，爸爸一手端着温温的开水，一手拿着药，轻轻地说着，“来，吃药了。”望着还没换衣服的爸爸，我的眼泪忍不住流了出来，心里无比温暖。

　　还记得在上幼儿园的时候，有一天为着一件小事，我同小朋友吵了起来。我回家向妈妈说出自己的委屈，妈妈却轻轻摸着我的头，温和的说：“我该让你记住，在幼儿园里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像妈妈爱你一样去爱你周围的同学，好吗？”听着妈妈的话，我使劲点了点头。

　　我爱听妈妈给我讲故事，两手托着腮帮，静静的听。妈妈爱讲春天：青青的草，喷香的'花，细细的春雨；妈妈爱讲夏天：绿色的小河，稠密的树萌，飞来飞去的萤火虫；妈妈爱讲秋天：金灿灿的稻谷，红艳艳的苹果，甜蜜蜜的柿子；妈妈爱讲冬天：可爱的雪花，冬眠的动物，堆雪人的欢乐。那些美妙的色彩，让我同大自然交上了朋友，我深深的爱上了大自然。

　　人人都有家，一个不大的地方，却容得下我们心中所有的欢乐和烦恼。每次放学，一到家的楼下，我便高声叫着“爸爸”或“妈妈”，只要听见爸爸或妈妈的回答声，心里就暖暖的，像欢快的鸟儿，飞向家去。

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