感受的作文（精华5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的感受的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受的作文 篇1
一个人的时候，喜欢静静的听一段音乐，感受音乐带给自己的那份感动，那份淡淡的忧伤，那份放飞的思绪。
感受音乐是一种心灵感悟，倚在时光深处，陶醉于山水之间，心中泛起层层涟漪，更像是大自然母亲的摇篮曲，闭目聆听那是一幅绝美的画面。
我认为，音乐不仅仅代表单一的音符，而是一种心灵的'诠释，更多的时候，我喜欢聆听那些淡淡忧伤的曲子，感受那些唯美的伤感，静静体会那种淡淡的思绪。听着听着会让人多了点愁肠回转，跳跃在心弦上的音符，常常被忧伤的曲调所感染甚至泪流满面。
忧伤的音符，如诗的意境，那种心跳的感觉，在忧伤里静静的蔓延，绽放成一种极致的美丽。那些指尖流淌、轻轻呢喃的钢琴曲，多了些千娇百媚的味道。甚至有一种和亲密爱人在一起低声细语中感受到彼此的温暖。总在心灵上牵引着我对生命的感怀。
音乐融入了生命，总是伴随着思考，而往往那样的思考，给自己更多的是人生感悟。
聆听一曲柔情，洗涤世间凡尘，对我来说是一种心灵的洗礼，给了我一个梦的畅想，世界静下来的时候，我听见了心的呼唤。
用心去聆听一段音乐，用情去记下每一段难忘的历程，悄然发现生命其实就是一首歌。
感受的作文 篇2
这个春节对我感受最深的就是亲情。我有一个姐姐，她是我伯伯家的女儿。姐姐在西安上学，她很优秀，在他们班是佼佼者。老师也把她看做自己的得力小助手，同学们别说有多么羡慕嫉妒恨。每次我们见面都有聊不完的话。遗憾的是我们只有在节假日才可以见面。 春节终于到了，我日思夜念的姐姐也终于回来了。在看到彼此的那一刹啦，我们深深地彼此拥抱对方。现在开始我们变成了连体婴儿，形影不离。到了晚上因为要回各自家睡觉，但我们两个自有妙招，会求着对方父母让我们其中一人在对方家中过夜。因为我们的撒娇所以我们的计谋从来没有失手过。今年姐姐在我家过夜，晚上洗漱完，躺在床上，我们兴奋的睡不着，我们就侧着身面对面聊天。我们会聊彼此班里的有趣事情，以及属于只有我俩的`小秘密。就这样我们无忧无虑的玩了两天。
第三天我们和爸爸一起去了菜市场买菜，因为伯伯家里要来一些客人，爸爸妈妈要去给大妈帮忙招待客人。买好菜我们回到大妈家。妈妈立即和大妈在厨房里开始忙了，而我和姐姐在大厅里开心的玩。不一会儿，客人都来了，还来了三个小朋友，但是姐姐认识，而我却不认识。看着姐姐和他们玩的开心，我一个人默默地走到书房，把自己关在房间，坐在桌子前，问自己：马晨曦，你为什么要一个人躲在这里呢？以前那个爱交朋友的你呢？ 没事你可以出去和她们一起玩！可是我又犹豫了，我根本就不认识他们。我怕他们说我小说我弱。正在我犹豫不定的时候，妈妈进来了，她对我说：马晨曦，你要勇敢点，相信你自己，你肯定可以和小朋友一起开心的玩的。给自己一个尝试的机会，让自己变得坚强。正在这时，姐姐也来了，“妹妹，你怎么一个人在这呢，走我们一起去。” 在姐姐的陪同下，我和姐姐一起走出了书房。 开始我还是有点胆怯，但是姐姐一直鼓励我，说‘没事，我们都是朋友’。慢慢地我也觉得她们没有我想象的那么恐怖，最后我们在一起玩的很开心。
年过完了，我和姐姐也要分开了，但是姐姐的大方聪明体贴却给了我无尽的温暖，她让我懂得了只要真心对待朋友，朋友也会真心对你。
感受的作文 篇3
一位年轻的母亲跪在地上，用身体在8级的大地震中给以几个月大小孩撑起了一个没有危险的天空，不幸的是这位母亲却去世了，人们发现这个小孩被子里塞了一个手机，手机上面是一篇写好了的手机短信，上面写着：“孩子，如果你还活着，一定要记住，我爱你！”这一点让我深受感动。
看到这里，我的眼泪不由自主的流下来了，我希望这个小宝宝能有一双父母，一个疼爱她的家人。我多么幸福啊！有喜爱我的哥哥、姐姐、父母、和疼爱我的爷爷、奶奶、而我有时候还不听话，还热他们生气！
我的妈妈也特别爱我，在我哭的时候她就会用轻声安慰我。但那个小女孩才几个月就失去了父母。可是我呢，不论我多惹妈妈生气，妈妈都会很有耐心的安慰我，因为我是妈妈身上掉下的一快肉呀！这真是：“世上只有妈妈好……没妈的孩子像根草。”
我真希望所有的.小朋友都能珍惜自己父母的爱，也祝福汶川灾区的小朋友们都能过得开心、幸福！
感受的作文 篇4
因为疫情，老师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。
通过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。
好处有七个：一是现在是一个信息时代，在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染;三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维能力，不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不同的`学习方法。
坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。
疫情什么时候结束?我好想久违的学校，亲爱的老师和同学们!
感受的作文 篇5
今天，我和爸爸妈妈坐在书房里读书，我们先拿了一本中外神话故事，知道了盘古是怎样开天辟地的，女娲是怎样造人的，从愚公移山中，让我懂得了世上无难事，只怕有心人的道理。也让我明白了白娘子和许仙的爱情故事。
到了晚上我们还坐在楼下说起今天看的书，我们大概的说了这本书的主要内容。看谁说的最全面，大家各自准备各的，爸爸先讲，他讲的好少哦！到我了，他们说我讲的不全，他们自己也没有讲全，还讲我呢！
我们每个人都把今天书上的内容复述了一篇，他们老笑我讲的'不全，可我也在很努力的讲啊，他们俩就会笑话我，自己还不是没讲好吗，时间不早了我们上楼去洗澡，躺在床上我想起了和爸爸妈妈一起读书的过程，我们全家都其乐无穷，度过了美好快乐的一天，我想今天夜里我肯定能做一个连睡觉都会笑的美梦哦！
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