编童话故事作文(集合)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的编童话故事作文10篇，欢迎大家分享。
编童话故事作文 篇1
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
编童话故事作文 篇2
在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小猫这四个知心朋友，正开开心心地玩着“警察抓小偷”的游戏。突然传来“救命啊！救命……”的声音，小猴、小象和小猫循声过去，原来是小狗遇难！它掉进一个又脏又深的土坑里。白白的小狗一下子变得黑黝黝、臭臭的。糟糕！这可怎么办呀？三个伙伴像一群热锅上的蚂蚁——急得团团转！“我有办法！”小猴叫道。说罢，它敏捷地爬上一棵高高的树，又抓住树上最长的一条树藤，倒着身子，把尾巴紧紧地盘在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好让自己能抓住小狗，拉它上来。可谁知道小狗太小，而且即使小猴伸长手臂也还是不够长，但它不放弃一丝希望，仍然一次一次地尝试着，但还是不行。小象和小猫看见无能为力，但它们更加绞尽脑汁地想办法。
小狗在挣扎着，努力向上爬，可它已经有点儿陷下去。
这时，小象想到用自己的长鼻子去拉小狗。可是，小象的鼻子也稍微有点短。于是，小猫灵机一动，想到让小象的鼻子变“长”的方法。小猫让小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，这样小象的鼻子就足够长。很快，三个小伙伴一起合作，齐心协力，救出小狗。小狗也很感激它们。三个小伙伴帮小狗用清水洗干净后，小狗又和以前一样洁白、可爱。四个好朋友又又无忧无虑地嬉戏！
几个好朋友用共同的智慧救出小狗。正所谓“一人知识有限，众人智慧无穷”！这次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小猫的友谊更加深厚。
编童话故事作文 篇3
从前，在数字王国里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这几个好朋友。
一天，“1”说：“我是你们的老大，看我多帅气!”“2”听了“1”的话，不服气地反击道：“看我像鸭子，鸭子多可爱呀!”这时，“3”走到他们身旁说：“你们都别吵了，我觉得你们都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默无闻的“0”，他们走过去问“0”：“你像什么?”“0”伤心地哭起来：“我什么也不像，你们都有各自的特点，而我却没有!”于是，“0”离家出走，跑到城市里去了。
“0”原本决定要坐车出去好好玩一玩。可是，他看到一个站点围满了人，便走过去看一看。原来，自从“0”离家出走以后，305路车、350路车和35路车都分不清楚了，到处都是乱哄哄的。
“0”找到一个安静的地方，想要静一静，却发现好朋友们都来找自己了。他们对“0”说：“对不起，我们不该骄傲，我们虽然有不同的本领，但是本领的作用却都是一样重要。”
“我们以后再也不要分开，要做永远的好朋友。”“0”终于露出了开心的笑容。世间也平静了。
编童话故事作文 篇4
一天，农场的青草和树叶吵架了。青草说：“我的营养最好，因为奶牛吃了我就挤出了鲜美的牛奶。”树叶立马反驳说：“不，我的营养才最好，如果没有我，像长颈鹿这种动物怎么办？它们吃了我才能健健康康地成长。”就这样它们继续吵了下去，谁都不甘示弱，看样子它们其中一方不投降是不会停下来了。
有一天上午，蜘蛛在树枝上织了一张大网，青草和树叶就让蜘蛛评评理。蜘蛛说：“我觉得还是树枝最好。因为如果没有树枝，我就没办法织网，不织网我们蜘蛛就不能抓虫。不抓虫的话，人类会被烦死的。”这话好像对青草和树叶没什么用。
中午河马来了，青草、树叶又请它来评理。可是河马觉得泥坑最好，因为它从泥坑里出来的时候，人类夸它像骑士一样穿着一套盔甲，而且夏天的时候在里面打滚特别舒服。这话对青草和树叶更没用了，它们还是继续吵着。
啄木鸟来了，它停在树干上，青草和树叶虽然都异口同声地问“你觉得谁更好？”，但是它们似乎对啄木鸟没抱太大的期望。“我觉得你们都好，草能给牛吃，树叶能给长颈鹿吃，你们各有各的长处，各有各的短处，互相学习才会变得更好。”啄木鸟的话让青草和树叶恍然大悟，它们向啄木鸟道了个谢，互相道了个歉，成了一对好朋友。
编童话故事作文 篇5
从前，有一个对环境很挑剔的种子，她认为自己是世界上最完美的种子。有一天，她让小鸟哥哥把她送到一个有鲜花、有阳光的地方。
小鸟哥哥飞呀飞，飞到一片玫瑰花丛里，把种子向下一放，种子落在了花丛里，她看了看周围，对小鸟哥哥说：“这儿的花儿比我漂亮，她们会嘲笑我的，请你帮我再找一个地方吧！”
小鸟哥哥又叼起种子飞到了森林里，把她放在一颗松树旁，她抬头打量了下，对小鸟哥哥说：“这儿是好，但没有阳光，再说这儿阴森森的，好可怕！”
小鸟哥哥又叼起种子，飞向原野。把她胡乱向地上一甩，种子四处张望了下，对小鸟哥哥说：“噢！这儿阳光有了，但旁边没有一个伙伴，我会孤单的！”
夕阳西下，夜幕降临，小鸟对着这么挑剔的种子，一气之下，把她往路边一扔，管自己回家了。过了好久好久，这颗种子无人问津，只好在土里干瘪着，再也发不出芽了。
挑剔的人是得不到幸福的！
编童话故事作文 篇6
在一个茂密的树林里，住着一只可爱又聪明的小白兔，它有一双炯炯有神的眼睛，长着一对长长的耳朵。
有一天小白兔的正在开心地散步，突然它那机灵的耳朵听到了不远处有一阵脚步声。小白兔回头一看，啊!有一直凶猛的老虎正在向自己逼近。小白兔撒腿就跑，老虎在后面紧紧的跟随，越来越近，眼看就要追上了。小白兔灵机一动，往左边一闪，老虎被粗壮的大树撞得晕头转向。小白兔抓住这个机会就逃走了。
回到家后，小白兔自言自语地说：“这真是一个好办法，能让我虎口逃生。”
编童话故事作文 篇7
在遥远的西边，有二个国家，一个是橡皮糖国，一个是子弹国。
在子弹国的东边，是一个橡皮糖国，整个橡皮国的城堡都被五颜六色的橡皮糖包裹，城堡里面的桌子椅子，门窗都是软绵绵的橡皮糖，连大街上的路灯，长椅，摆设都是橡皮糖。橡皮国的国王特别友好，他曾经下令如果小朋友走在街上，饿了馋了，都可以随便拿来这些吃掉，不会被处罚。因此生活在这个国家的小朋友特别的团结和开心幸福。
而橡皮糖国的另外一边是喜欢战争的子弹国。子弹国专业生产子弹，各种各样的子弹，三角形子弹，一发射，便可以对敌人进行三面包抄，一网打尽；还有一种椭圆形的鸡蛋子弹，杀伤力极强，要是谁被这颗“小行星”打中，那你就必死无疑。
子弹国的国王特别喜欢向别的国家吹嘘自己国家子弹的厉害，又不停的向临国发动战争，还屡战屡胜。一路高歌下来，这回又看上了橡皮糖国，准备攻打这座城堡，声称要把里面的橡皮糖都搬回子弹国。橡皮糖国王听了很害怕，可是小朋友却很兴奋，主动请求让他们跟子弹国来一场-橡皮糖大作战。
他们让国王帮他们制造了很多跟士兵们很像，又特别软的人偶橡皮糖，在城墙一字排开，给他们戴上士兵们的帽子，手里也给他们拿上士兵们的步枪，逼真极了。等到子弹国攻打的那天，小朋友们和士兵们都偷偷的躲在人偶后面。只见天空几声巨响，然后噗一声，三角形子弹，鸡蛋子弹，全部嵌进了橡皮糖人偶里面，不得动弹。士兵们全部帮忙把子弹挖起来，装到自己的武器上面，反攻起了子弹国，这下他们可自食饿果，个个被打得落花流水，最后溃败而逃。
橡皮糖不费吹灰之力就打败了子弹王国。
编童话故事作文 篇8
皮皮、乐乐、安安是小丑鱼妈妈的三个孩子。安安很聪明，很懂事、听话，而皮皮和乐乐却很顽皮，不听话。
一天，妈妈正给他们上课，皮皮和乐乐坐不住了，便用传纸条的方法讨论如何出去玩。乐乐想出了一个办法：我们一起说肚子疼，妈妈一定会让我们出去。皮皮也觉得这个办法好，便碰了乐乐一下，一起说：“妈妈，我肚子疼，想去上厕所。”妈妈一听就知道他们装的，可知道他们听不进去了，只好苦笑着答应了。皮皮和乐乐玩了一下午，晚上，他们都睡着了，只有爸妈和安安没睡。妈妈说：“皮皮和乐乐那么顽皮，不如让他们尝试自己独立生活一天吧。”爸爸答应了，说：“这个主意好，不过为了安全，让安安和他们一起去吧!”妈妈点头答应。
第二天早上，妈妈说：“爸爸妈妈这几天挺忙的，没时间陪你们玩，你们自己随便去玩吧。”皮皮和乐乐听了一蹦三尺高，拉起安安的手就离开了家。
他们游啊游啊，看见前面有堆“海草”，觉得可以在里面捉迷藏，便向它游去，安安大叫：“千万不要去，那是海藻，去了它会把你绑起来，让你无法动弹，然后吐出酸液把你一点一点的消化掉!”皮皮和乐乐连忙退回去，生怕被它吃了。
他们游了很远，看见一条“绳子”落在地上，觉得可以当跳绳来玩，便游过去，安安又叫：“不要过去，那是海蛇，伪装成绳子来骗我们，一过去就会被缠住，然后把你们毒死，它的毒液比眼镜王蛇的毒液还强20倍，是世界上最有毒的蛇。”皮皮和乐乐生怕被毒死，连忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罢休，马上追去。眼看就要被追上了，安安大声喊道：“去石头缝!”他们马上游进石头缝，海蛇也想进去，可它的身子太肥了，进不去，只好走了。他们异口同声地说：“好险啊!”
他们向深海游去，突然一条长着像“怪物”一样的鱼张着大嘴向他们游来，好似马上就要把他们吞下去了一样。安安大叫：“快跑!是鬼鱼!“皮皮说：“什么鬼鱼!管它呢!我和它打一盘!”安安又叫：“不行，危险!”就在这千钧一发的时刻，妈妈来了。妈妈挡在皮皮的前面，大叫：“快回去!”原来，妈妈还是放心不下自己的孩子，便在暗中保护他们。皮皮说：“妈妈，您怎么来了?”妈妈大叫：“快跑!快跑呀!什么都不要说了!”说着便把皮皮推了出去，皮皮飞快地游，游到洞里。只见妈妈被鬼鱼一口吞了。“妈妈!”他们大叫。鬼鱼回去了，他们回家了。
从此，皮皮和乐乐变得像安安一样乖，因为妈妈在他们心中时刻约束这他们，直到永远……
编童话故事作文 篇9
一天，大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了，它们俩是要好的朋友。忽然，它们看见旁边有一棵大树，就决定比赛爬树。
比赛开始了，小猴皮皮两手抱住树干，两脚一蹬，迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止，说：“欢欢，你好笨啊!你看我，一会儿就爬上来了。”皮皮嘲笑着欢欢。
这时，正在睡觉的杨树伯伯醒了，它生气地说：“皮皮，你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事，帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来??你看，它多么助人为乐啊!你看你，做过什么好事，快向欢欢学习学习吧!”
听了这些话，小猴惭愧地低下了头，说：“我也要做一个助人为乐的好孩子。”杨树伯伯笑了。
编童话故事作文 篇10
在一个夜深人静的夜晚，天空就像一块黑天鹅绒的毯子上嵌了许多耀眼的珠宝。月，很圆。忽然，一个大老鼠静悄悄地溜出洞来，神不是鬼不觉在屋子里来回转悠找吃的。
突然，它的眼睛里出现了一块上等的猪肉，这只老鼠忍不住“口水留下三千尺”，可是那块猪肉的下面有个铁夹正闪着冷冰冰的光呢？又是一只小老鼠出来了，看着它的眼神，已经出卖了它，小老鼠也想得到那块上等的好猪肉，随之，世界大战爆发了！
小老鼠把眼睛一斜，看到了那只大老鼠，小老鼠又用余光一看，看到熨衣架和没有熨完的衣服。当然，一个绝顶的好主意，就这么新鲜出炉了。
小老鼠就想和这只大老鼠玩一玩“半夜鬼敲门”的游戏。小老鼠先找来颜料，把一写颜料涂抹在那件洁白的衣服上。最后，小老鼠用颜料完成了它的杰，作——人不像人，鼠不像鼠的“鬼”
计划开始了，小老鼠钻到衣服里，打开熨衣架，一股热流吹来，小老鼠用辣得嘶哑的乡音说：“我是幽魂王”，那块肉可是我心爱的儿子上肉呀！你竟然敢吃我儿子的肉！
忽然，“幽魂王”暴跳如雷，手一挥，凑巧，闪电就打起来了！大老鼠哪里经得起这般折腾，脸色“嗖”地一下变为青色，吓得皮鬼尿流，比离弦的箭还快，早就一溜烟跑得不知去向了！
小老鼠关掉了熨衣架，跳了下去。可是聪明的小老鼠也不会被一时的喜悦而误倒。找了个盒子，关在里面，自己小心翼翼地取出肉，心满意足地吃起来。一边吃一边“咯咯！”地笑起来，因为大老鼠太胆小了，这么快就闻风丧胆，跑了。
所以，有时候，姜还是小的辣。比如，小老鼠就用“半夜鬼敲门”这方方法大老鼠。