家乡变化的作文集锦4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的家乡变化的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
家乡变化的作文 篇1
“五星红旗，你是我的骄傲！五星红旗，我为你自豪！为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要……”一个个铿锵有力的音节，一首首慷慨激昂的歌曲，都在向我们诉说着今天是祖国母亲59岁的生日。在这个特别的日子里，我的心情也格外激动，因为，妈妈要带我回老家看望爷爷奶奶。
我带着好心情，乘着汽车，踏上了回家乡的.路。空气中弥漫着桂花的清香，真令人陶醉。一辆辆汽车在马路上奔驰，一棵棵大树枝繁叶茂，树上的鸟儿叽叽喳喳地谈论着，仿佛在对我说：“欢迎回家，小朋友！”
车渐渐驶上了我熟悉的小路,看到那熟悉的鱼塘,我的眼前立刻浮现出小时候抓鱼的情景。正当我沉浸在回忆中时，妈妈的话打断了我的思路。“嘿，看！水泥路！”妈妈兴奋地说道。我揉了揉眼，定睛一看，一条笔直的柏油马路，一直延伸到远方。“这是我的家乡吗？”我简直不敢相信自己的眼睛。妈妈说，“以前老家的路可难走，到处都是黄泥巴沙子路，不是有句话叫：‘山道弯弯到农家’吗？如今，变化可真大！”
是啊！以前沆沆洼洼的小路，现在已变成平平坦坦的水泥路了，路旁种着美丽的花草树木，蜜蜂在歌唱，蝴蝶在舞蹈。一栋栋别墅拔地而起。真是好看。
我和爸爸来到舅奶奶家。舅奶奶家变了，房子很大很大，墙壁刷得雪白雪白的，家具也是新的，还刻着美丽的龙凤花纹呢！厨房里，煤气已经代替了柴禾了，快捷方便，再也不会像从前那样煮一顿饭弄得满头满脸都是灰了……
舅奶奶带我走进房间，首先映入眼帘的是桌子上那台崭新的电脑，舅奶奶也会打电脑？不会吧？舅奶奶仿佛看出了我的心思，端坐在电脑桌前，熟练地操作起电脑来。一会儿，爷爷出现在屏幕上了，“噢，看见爷爷罗！”我和弟弟高兴得拍起手来。
吃过午饭，我悠闲的走出家门散步，不时听到拖拉机的轰隆声，抬头一看，大片大片的稻田已实现机械化耕种了，我感慨万千：我国的科学技术在进步，时代在进步，国家在进步，我怎么能不高兴呢？作为祖国的未来，我们一定会努力学习来报答祖国，让祖国成为世界东方的一颗璀璨的明珠！
家乡变化的作文 篇2
习作内容：
写家乡的变化。
教学目标：
1．引导学生在交流后，能丰实、调整自己的认识，进而有效选取内容；
2、能够抓住变化，确立合理的行文顺序；
3、指导学生将变化写具体
作前准备：
结合第七单元的语文实践活动课，引导学生去观察、寻访家乡的过去和现在，进行比较。开展第八单元的口语交际活动，将自己所得所感进行相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备?
教学过程：
一、导入本课
1、引导学生回忆：口语交际课中感受到的家乡变化都体现在哪些方面？
2、激发学生情感：畅谈感受到家乡有如此大的变化时，自己的内心感受？
3、创设情境：老师和大家一样，十分喜欢家乡的变化，也更加深爱自己的家乡了。不过前两天，我一个刚去洛阳军事外语学院读书的妹妹说，她的同学们都评价咱们张家口是一个“天上黄沙飞，地上污水流”的很令人讨厌的地方……
4、激发写作欲望：多少年前，确实是这样啊，咱们想办法把家乡的变化也告诉这些外地的哥哥姐姐吧，怎么样？（引出写作文）
二、指导选材
1、引导选材思维：这么多的材料我们该选什么样的来写呢？（Ａ亲身经历，熟悉的；Ｂ家乡变化中的典型事例；Ｃ令自己感触最深的……）
2、总结指导选法：写变化并不需要面面俱到，我们可以从家乡的变化中选取微小的一两个方面来表现出家乡的巨变，这就是我们常说的以小见大。
3、进行有效选材：静心思考，想想你准备从哪一方面进行描写，原因是什么，想突出它的什么？
4、交流。
三、指导行文顺序
1、引导学生思考：有了自己想写的内容，那你打算以怎样的顺序来写呢？（从古到今；抚今追昔；今忆古惜今……）
2、确定行文顺序：根据自己选材的需要看看哪一种顺序更适合你，可以有助于你展示变化。
3、交流：用先……接着……然后……最后……来大概表述一下自己的习作思路。其它人可以帮忙补充和修正。
四、指导学生写具体
1、过渡：内容、顺序都确定了，那怎么就能让他们从咱们的语言文字中感到咱张家口的'变化，让他们重新认识我们张家口呢？（Ａ真实Ｂ带着情感Ｃ具体）
2、回忆写具体的方法：想想我们以前所学，一篇文章怎样可以写具体？（Ａ人物的言行心神；Ｂ事件的前因后果，中心重点的突出；Ｃ事物的形感功用……）
3、思考交流本次习作：那么这篇写变化的习作我们可以怎样把它写具体呢？
4、整理归纳：写出所见、所闻、所感，可以适量插入自己寻访了解的历史小故事，别人对此变化的议论，此变化带来的连锁变化……
5、构思自己习作：根据自己习作的内容，想想自己的习作该重点从哪些方面怎样来写具体？
6、小组交流、补充、修改，全班汇报、完善。
五、独立行文，教师巡视
板书设计：
选材：熟悉清楚、以小见大
家乡的变化 顺序：古→今、今→古、今→古→今……
表述：真实、含情、具体（见、闻、感……）
家乡变化的作文 篇3
我的家乡住在内蒙古的锡林郭勒盟，你们一定会想到那美丽的大草原和在草原飞驰的骏马吧？对！我的家乡就是这样美丽。今天我就来给大家讲一讲我的家乡是怎么过春节的。
家乡的春节像一副丰富多彩的风景画，让人感到眼前焕然一新。它又像一锅美味的海鲜汤，让人回味无穷。
我们家乡的春节差不多在腊月初旬就开始了，在腊八这天，大家都要熬腊八粥，这腊八粥用的原料，家家都不一样，有的放各种米和各种干果，有的只放蜜枣和糖，有的放各种米，各种干果，各种蜜饯和糖。这一锅锅的腊八粥，真像小型的`农业展览会。
随着几声清脆的炮响，腊月二十三到了，离过年还有一星期，所以就把腊月二十三这一天，称为“过小年”。传说在这一天，天上的神仙灶王爷要从人间回到天宫去汇报人间的情况，人们怕他说我们的坏话，所以人们便做了一种很黏的糖，要粘住灶王爷的嘴。这样，他就告不了状了。人们便把这种糖叫做“麻糖”。所以，在过小年时，都要吃“麻糖”
除夕终于到了，家家户户都贴上了春联，屋里贴好了各色的年画。大人们都忙得不可开交，都在赶着做年菜，包饺子。小孩子们最开心，因为这一天他们想到哪里去疯玩都行，所以，在除夕这一天你去我的家乡逛街，看到的都是三五成群的孩子。
不光这些，在这一天的午夜，是最热闹的时候，在这时候，家家都在狂欢，“啪啪，碰碰”，大家都在放炮，礼花一个个升上天空，有的像瀑布，有的像信号弹，有的像花朵……
转眼，除夕过去了。
家乡变化的作文 篇4
我的家乡是客家。我来说一说客家的一座山，名叫：“乌鸦山”。
乌鸦山过去是一座荒凉的`山。听爸爸说，那里以前山上有许多香甜的果实，不过，都是在土里生长的。但味道却很好吃。虽然那里有果实，但是那里很少树，只有干枯的树枝。不知道为什么，那里总长不起树来。人们去那里植树，但等一两个星期就干枯死了。那座乌鸦山还有一个传说呢！很久以前，乌鸦山本是一座枝繁叶茂的森林。但，以前的人为了省钱去山上砍树枝来烧饭、洗澡，就慢慢变成了荒凉的一座山。上天为了报复，就在那里施了一个法术，让树木不再生长。这只不过是个传说而已。
现在，这里竟成了旅游景点。都是因为政府为了更让旅客玩得更舒适，所以在那里把土给换成了别的土。原来是土质问题，现在这个谜底已经破了。现在乌鸦山被该名为凤凰山了。有些人说，乌鸦山这个名不吉利，就改名为凤凰山。现在那里再不是荒凉的山了，而是果实累累，枝繁叶茂！这都是现在科技发达了，才知道原来是土质的问题。这也都是因为经济发达。现在的客家变得富裕起来，现在在大街上竟然很少看见乞丐和穷人了。
【家乡变化的作文】相关文章：
家乡作文家乡的变化05-16
家乡的变化作文初二_家乡的变化作文_家乡的变化初中07-08
家乡变化的作文(精选)10-07
家乡变化的作文【精选】08-06
【经典】家乡的变化的作文04-25
家乡的变化的作文01-10
家乡的变化的作文01-20
[精选]家乡的变化的作文06-23
（经典）家乡的变化的作文02-12
家乡变化的作文[精选]03-18